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中班科学优秀教案及教学反思制作吹泡泡水幼儿园里孩子们可玩的玩具不是许多，而吹泡泡是孩子们特殊喜爱的一种嬉戏，常常看到幼儿买来玩，因此，我设计了本次活动，旨在丰富孩子们的课余活动。活动目标1. 通过制作吹泡泡水的小试验，产生开心的心情和探究的爱好。2. 体验动手操作的乐趣。教学重点、难点制作吹泡泡水的过程，水和原料的比例。活动打算塑料杯和吸管若干、干净水、洗衣粉、洗洁精、洗发精、沐浴露。活动过程一.嬉戏导入老师吹泡泡，引起幼儿学习爱好。这节课，老师就教你们怎样制作吹泡泡水。二.探究活动1.老师拿出一杯清水，用吸管吹，幼儿视察能不能吹出泡泡。2.老师往水里倒入洗衣粉，充分搅拌。屈老师教案网用吸管吹，让幼儿视察后回答，吹出泡泡了没有?3.介绍制作吹泡泡水小试验材料。4.让幼儿说说老师刚才是怎样制作吹泡泡水的。5. 分发材料，让幼儿动手操作。让幼儿分别用洗衣粉、洗洁精、洗发水、沐浴露调试。6.师幼共同小结。用水和洗衣粉、洗洁精、洗发水、沐浴露都能制出吹泡泡水。三.延长活动。让幼儿到操场竞赛，看谁吹的泡泡最大。教学反思本次活动我主要注意幼儿的动手操作实力，给幼儿创设了一个宽松自由的探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构阅历，激发幼儿探究的欲望，培育幼儿对常见科学现象的爱好。由于我受传统的目标意识影响，有重结果的倾向，指导得不是很到位。