《大班心理健康优秀教案及教学反思《让自己高兴》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班心理健康优秀教案及教学反思《让自己高兴》范例.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班心理健康优秀教案及教学反思让自己高兴喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种主动心情却是心理健康的重要标记之一。 对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教化中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经出现的消极心情，为欢乐的人生奠定基础。活动目标：1、懂得心情开心有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。2、引导幼儿渐渐养成主动乐观的生活看法。活动打算：4个木偶、一个快乐枕重、难点分析：学习正确的方式排解不快乐的心情。活动过程：一：感受欢乐拍手入场，进行快乐碰碰碰的嬉戏。二、快乐与苦恼1、 刚才玩的真快乐，你们想
2、想平常你还遇到过什么快乐的事?2、 快乐的时候你会怎样?(用动作表现)3、 除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事?4、 不快乐的时候你会怎样?(用动作表现)5、 你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己?小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯歼灭掉。三、化解不快乐1、 生气商店：谁知道什么是消气商店?2、 我们来看看谁来消气商店了?3、 依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法!4、 你觉得消气商店好吗?教.案来自：屈老师教案网为什么?5、 假
3、如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢?小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。四、让自己快乐1、 介绍快乐枕。2、 传递快乐，让每个幼儿和快乐枕抱一抱，亲一亲。3、 说一说抱着快乐枕有什么感觉?4、 把快乐枕送给其他人来感受一下快乐的味道。活动反思：良好的心情促进了幼儿身心和谐发展。活动中，老师到处以嬉戏的口吻引导幼儿，幼儿爱好盎然，达到了身心愉悦的目的。活动中，老师赞许的目光、恰到好处的引导，使他们获得了心理上的极大满意。在活动中，老师激励幼儿大胆表达自己的心情情感，并用多种方法创建性地进行表现和体验，激发了幼儿参与活动的爱好，主动、主动地完成了活动的要求，整个活动是在开心、宽松、自由的氛围中进行的。