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1、大班健康优秀教案及教学反思如何预防腮腺炎1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称痄腮)是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。2、教化幼儿消退恐惊心理，相识腮腺炎并不行怕，只要仔细预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。活动过程：1、导入故事导入：冬冬早晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且似乎还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发觉冬冬病了，连忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告知他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。师：小挚友，你们想知道冬冬患的这种流行性传
2、染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今日，我们就来学习这方面的学问。2.了解腮腺炎及其传播途径。师：腮腺炎就是人们常说的痄腮，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很苦痛，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底难受等。哪位小挚友得过这种病?能说说当时的感受吗?幼儿探讨、老师总结。得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?屈;老师.教，案网出处它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。腮腺炎病人→飞沫在空中漂浮→被健康人吸人→患病
3、。在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?讨沦：假如我们班里有一位小挚友得了腮腺炎，那么四周的小挚友会受到什么影响?为什么?小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，假如一个小挚友得了腮腺炎，那么其他小挚友也极简单患病。3、 相识、了解腮腺炎的症状及危害。(1)、描述腮腺炎的症状。(2)、讲解并描述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小挚友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严峻的还会引起其他并发症。(3)探讨：腮腺炎除了影响病人的进食，令人难受不已.发烧，呕吐之外，还能引起其他
4、疾病，你们知道吗?(4)讲解并描述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。4、 谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢?探讨：依据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(探讨，畅说)明理导行。加深对冬、春两季流行病的相识和了解，知道预防疾病的重要性，教化并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很苦痛，但不能惧怕它，而应以主动的看法协作医生治疗，卧床休息，多喝开水，采纳少吃多餐的方式吃一些简单消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。在流行病多发的季节里，小挚友们要尽量少到人多的公共场所去，因为很多呼吸道传染病都有潜藏期，往往看似健康的人，事实上已是病毒携带者了。教学反思：小挚友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。