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1、创建体育特色学校工作三年规划 创建体育特色学校工作三年规划创建体育特色校活动三年规划（201*201*年）党和国家的教化方针明确提出要“培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。我校深刻相识到，学生的健康是天大的事。四育并举，体育是保障。健康的体魄不仅是青少年当前欢乐学习的保障，而且是他们长大成人之后，适应社会工作快节奏、生活强压力的基本保障。有健康才有青少年学生的将来，民族强盛才有希望。因此我校要以体育传统项目-田径为支点撬起整个学校体育的改革，形成学校体育协调发展的新格局。使大课间、体育课的活动内容丰富、形式活泼、有普及、有提高。“竞争意识、合作精神、坚毅毅力”都在活
2、动中得到渗透，“健康第一”的宗旨更是扎根其中。为使工作顺当进行，制定三年发展规划：一、学校将体育训练纳入学校工作安排，有组织、有安排、有总结，定期探讨我校体育训练工作并刚好发觉和解决训练中的问题。进一步完善体育工作的各种规章制度，搞好体育器材以及体育档案的管理。使我校体育工作能够高效、健康有序地向前发展。二、利用一年时间尽快改善我校体育设施、场地、器材，使之达到适应全校学生参与体育活动和校运动员训练的要求。接着抓好课余训练工作，做到“三不放松”，即：思想不放松、训练不放松、时间不放松。全面推动学校田径队的健康发展，制定详实的训练安排，力争在全区运动会上取得好成果。三、学校以全面提高学生身体素养
3、为宗旨，按课程标准开齐、开足体育课程和课间操，保证学生每天有一小时体育活动时间，在使学生体质得到发展的同时，驾驭更多的体育常识和技能。严格抓好学生的体育课堂常规教化，要求学生走路无声，排列成行，站立有姿。杜绝利用体育课看碟的现象，真正还体育课于学生，向课堂四非常钟要质量，让学生通过体育课获得欢乐，学得学问，身体素养得到提高。加强体育科研工作，开展互帮互学，多看、多听、多学，擅长总结工作中的阅历教训，要求体育组老师每人每学年都要至少上交一篇论文论文、一篇案例。四、规范学校课余体育竞赛活动。依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。在开展小型体育
4、竞赛的基础上，保证每学期校运会如期按安排开展，使之成为学校体育竞赛的传统特色。借助201*年奥运会在我国北京召开，让学生了解奥运、关注奥运，通过体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，促进学校传统项目的提高，在校内形成深厚的体育氛围。五、加强体育老师的培训工作，实行请进来送出去的方式，定期聘请专家以及先进学校的优秀教练员到校指导工作，选派优秀体育老师外出学习培训，不断提高老师的思想道德修养及业务实力。六、进一步加强田径队的管理与训练，引入竞争机制，制定训练制度及安排，不断地提高训练的质量。培育运动员勤学苦练，英勇坚韧，胜不骄，败不馁的训练和竞赛作风，树立为我校争光的雄心壮
5、志。七、做好高年级优秀队员的选拔工作，为上一级学校输送优秀的运动队员，力争使输送队员的数量质量逐年提高。八、对运动员成果突出的，在市、区竞赛中获奖的，赐予大力支持的班主任予以表扬和物质嘉奖；对教练员在市、区竞赛中获一、二、三等奖的，赐予相应的嘉奖。以此来营造人人都来关切和支持运动队发展的氛围。体育即生活，“健康第一”思想必需融入到学生的生活理念中去。体育心智、体育文化、体育校内、体育生活应当成为我校少年儿童生活实质和内涵的详细体现，更为学生养成终身进行体育熬炼的习惯奠定基础。我们多么希望每一个孩子都在体育活动中孕育强健的身躯，用健康的体魄奋勉图强，成就将来的志向。为了学生的一生健康和华蜜，让我
6、们担当起我们应有的责任，不辜负历史给予我们的神圣使命。创建体育特色校活动三年规划（201*201*年）杨村街第一小学201*年9月扩展阅读：特色学校申报三年规划某某初级中学创建体育特色学校活动三年规划（201*201*年）一、指导思想党和国家的教化方针明确提出要“培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。我校深刻相识到，学生的健康是学生各方面取得发展的坚实基础。四育并举，体育是保障。健康的体魄不仅是青少年当前欢乐学习的保障，而且是他们长大成人之后，适应社会工作快节奏、生活强压力的基本保障。有健康才有青少年学生的将来，民族强盛才有希望。因此我校要以体育特色的推动为突破口撬起
7、整个学校教化教学的改革，形成学校各方面建设协调发展的新格局。“竞争意识、合作精神、坚毅毅力”都在活动中得到渗透，“健康第一”的宗旨更是扎根其中。二、现有成果以及项目确定江南初级中学是一所以田径、篮球、塑身操、乒乓球运动为重点体育项目的学校，田径、篮球、塑身操、乒乓球运动在这里得到了普遍的开展。在这里学生、老师对田径、篮球、塑身操、乒乓球都特别钟爱，学校田径、篮球、塑身操、乒乓球队也曾夺得许多的荣誉：1.桐庐县第三十八届田径运动会团体总分其次名，广播操竞赛三等奖，体育特色表演奖。2桐庐县第三届中学生篮球赛男子篮球队获其次名，女子篮球队获第三名，同时获体育道德风尚奖。3.桐庐县其次届乒乓球赛团体第
8、一名。4.、参与杭州市塑身操竞赛分获：“初中普及组规定轻器械操”二等奖、“初中普及组自编有氧徒手操”二等奖、“初中普及组自编轻器械操”二等奖，同时集体获得“体育道德风尚奖”，王超丹同学获“体育道德风尚运动员”称号。5.第四届中学生乒乓球竞赛中，初中女子团体第一名，初中男子团体第六名的好成果。其中赵晨同学获初中女子单打第一名，申屠俊男同学获初中男子单打第四名。朱国才老师获“最佳教练”称号。体育作为学校教化的一个重要组成部分其作用已变得越来越重要，尤其是在国家推行的“全民健身”思想的引导下，体育运动越来越被人们所重视和宠爱，因此，依据我校体育项目发展状况，确定我校体育确定我校体育特色项目田径、篮球
9、、塑身操、乒乓球运动等。第1页共3页三、发展目标1.主动开展田径、篮球、武术、乒乓球特色活动，抓普及促提高，争创一流工作。2.参与县田径、篮球、武术、乒乓球竞赛力争冠军，并争取在市一级竞赛中获奖。3.深化体育教化改革，不断提高体育教化手段的现代化，大幅度，大面积的提高体育教化的质量。4.组建一支更为优秀的师资队伍。5.主动开展面对全体学生的常常性的课外田径、篮球、塑身操、乒乓球活动，使其规范化和制度化。举办全校性的体艺节活动和体育吉尼斯竞赛活动。6.营造学校田径、篮球、武术、乒乓球文化氛围四、详细措施1.学校将体育训练纳入学校工作安排，有组织、有安排、有总结，定期探讨我校体育训练工作并刚好发觉
10、和解决训练中的问题。进一步完善体育工作的各种规章制度，搞好体育器材以及体育档案的管理。使我校体育工作能够高效、健康有序地向前发展。2.利用一年时间尽快改善我校体育设施、场地、器材，使之达到适应全校学生参与体育活动和校运动员训练的要求。接着抓好课余训练工作，做到“三不放松”，即：思想不放松、训练不放松、时间不放松。全面推动学校田径队的健康发展，制定详实的训练安排，力争在全区运动会上取得好成果。3.学校以全面提高学生身体素养为宗旨，按课程标准开齐、开足体育课程和课间操，保证学生每天有一小时体育活动时间，在使学生体质得到发展的同时，驾驭更多的体育常识和技能。严格抓好学生的体育课堂常规教化，要求学生走
11、路无声，排列成行，站立有姿。杜绝利用体育课看碟的现象，真正还体育课于学生，向课堂四非常钟要质量，让学生通过体育课获得欢乐，学得学问，身体素养得到提高。加强体育科研工作，开展互帮互学，多看、多听、多学，擅长总结工作中的阅历教训，要求体育组老师每人每学年都要至少上交一篇论文论文、一篇案例。4.规范学校课余体育竞赛活动。依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。在开展小型体育竞赛的基础上，保证每学期校运会如期按安排开展，使之成为学校体育竞赛的传统特色。第2页共3页5.加强体育老师的培训工作，实行请进来送出去的方式，定期聘请专家以及先进学校的优秀教练
12、员到校指导工作，选派优秀体育老师外出学习培训，不断提高老师的思想道德修养及业务实力。6.进一步加强田径队的管理与训练，引入竞争机制，制定训练制度及安排，不断地提高训练的质量。培育运动员勤学苦练，英勇坚韧，胜不骄，败不馁的训练和竞赛作风，树立为我校争光的雄心壮志。对运动员成果突出的，在市、县竞赛中获奖的，赐予大力支持的班主任予以表扬和物质嘉奖；对教练员在市、县竞赛中获一、二、三等奖的，赐予相应的嘉奖。以此来营造人人都来关切和支持运动队发展的氛围。五、保障措施1.成立特色项目建设领导小组2.有详细责任人检察监督3.制定嘉奖措施4.将项目负责人的工作业绩记入档案第3页共3页友情提示：本文中关于创建体育特色学校工作三年规划给出的范例仅供您参考拓展思维运用，创建体育特色学校工作三年规划：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页