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1、关于月考总结作文（最终5篇） 第一篇：关于月考总结作文 关于月考总结作文八篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的月考总结作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 月考总结作文 篇1 语文：一贯的弱项，做实力语基题仍是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，尽然是被普遍以为很简朴的阅读，我一望到是写韩冷，兴奋过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，恰好是和匀称分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，望得出来的
2、就得高分，望不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。 月考总结作文 篇2 时间如流水般淌过,转瞬间第一次月考席卷而来，我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。 当我静下来，再细致地阅读试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我难过的是科学，不
3、知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我悲观的是英语，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不当心;在家长面前却说因为没有复习，现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! 这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和学习方法。假如只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去;假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。 学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内
4、容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，肯定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要留意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。 学问，就是以后走上社会必需的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何缺憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结，希望下次考试不要再犯这种错误了! 月考总结作文 篇3 上星期三我们学校组织月考了。 我语文考了95.5分。第十题照样子写句子，
5、用“到处”写两个句子，我怎么也想不起来，扣了4分；第八题（ ）的水果，我把（香甜）的甜字多写了一横，扣0.5分。 数学考了98.5分，还没看卷子，不知道哪错了。可能是马虎了。 我们班语文数学都有一个100分呢！我比期中考试退步了。 今日我和妈妈改错题，妈妈说要多阅读，多积累词汇句子，做这样的题就简洁了。 我以后组词的时候，心里就想一个句子，多熬炼。争取下次考个好成果。 月考总结作文 篇4 跟着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手离别。在这每天两点一线的惊慌糊口中一个月的时间已经静静消逝。在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年入步成果的决心。对于新的环境，新的老师，新
6、的课程支配等等，经由这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成果相对于前两年也有了入步。更重要的是在老师们的指导下学会了学问更好的应用而且入一步养成了较好的学习习惯。 月考总结作文 篇5 已经过的这次月考，让我感觉又重新相识了自己。 这个星期四是月考的日子，考语文时，我的心跳的忐忑担心。结果，试卷发下来一看，呦！这么简洁。我用 最快地速度做完卷子，又不仔细的检查一遍。下课了，我拿出带来的书兴致勃勃的看起来。很快到了数学考试。 我快速地做完试卷，又仔细的检查一遍，还受到了监考老师的表扬。下课了，我又拿起书来看，不料，同学他们 又来找我，我看了他们一眼告知他们我不去玩。过会儿就迎来了英语考试，我暗暗
7、告知自己要仔细考，于是，我 仔细地做完题目，又细致检查一遍。我想着这次考的好的。 下午，老师把卷子发下来，我一看，啊!考的这么差！语文27分，数学44分，英语27分。我惭愧难当，都怪我 平常不听老师和爸妈的话，早知道要好好听课，好好复习了。 月考总结作文 篇6 卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成果怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是懊悔也来不及了，愧疚充溢了我的心。 我静默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有仔细的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画
8、，什么也不写。我下定决心，今后肯定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要常常温习笔记，这样在可以记得坚固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的学问内容，这样老师讲的学问我们就可以提前驾驭了，课堂上老师再一点拔，我们就可以驾驭的更娴熟了。 这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的学问，这一次我马虎大意，把2当成了有理数，下一次，我肯定记住老师教给我的课外学问，这样我的学问才可以
9、比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。 我信任，在我的不懈努力下，我肯定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前接着走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住其次，力争第一! 月考总结作文 篇7 上周进行了本学期的第一次月考，我用周六日两天的时间将四个班的思想品德试卷判了，并将成果单打印了出来，平均成果、最高分、及格人数、不及格人数、80分以上人数等都整理了出来。 总的来看，成果不是很志向，一个班的优秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。学生主要出现的问题是客观题失分太多，缘由是对学问点的驾驭不充分，并且不懂得选用恰当的方法做题，比
10、如不知道用解除法来做选择题，既奢侈了时间，又降低了精确率。在主观题方面的主要问题是：第一，不知道如何分析材料，分层次概括层意；其次，学问点驾驭不精确、不到位，多出现学问点回答不完整问题。第三，只答学问点，不懂得联系材料导致失分。 这是学生出现的问题，但是从侧面也反映了老师出现的不足。我想我的缘由主要是没能即使让学生背诵学问点，没有留意在课堂上教会学生答题的方法和技巧。另外一个缘由可能是新课改后课堂教学模式的缺陷;课堂过于活跃，学生的自制力较差的状况下会出现学生学问点驾驭不坚固的状况。还有一个缘由就是学生课下学习效率太低，尤其是晚自习的利用率太低。 刚总结出来时我的内心非常担忧，因为四个班的平均
11、分都在65分左右，我担忧缘由是自己的阅历不足影响了学生的成果。但是后来通过其他老师了解到学生的基础太差，不是我的缘由。我也看了他们其他学科的成果比思想品德的成果还差。在指导老师那里我也看到了思想品德的教学效果是144，是各学科中最高的，这给了我一些劝慰。但是我知道虽然不是我的缘由，但是我有义务和责任去提高他们的学习成果，增长他们的文化学问，提高他们的各项实力，并不能因为他们以往的成果而保持现状，不思进取。我想我会尽我的努力通过课堂教学、自习辅导等机会变更他们的思想，努力帮助他们养成一种主动向上的学习心态和行为习惯，为他们以后的学习奠定一个良好的行为基础和习惯基础。 我会尽力，希望我的学生也能努
12、力！ 月考总结作文 篇8 月考成果刚刚公布，我犯了许多我不该犯的错误。 我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过
13、程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好基础。 试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙
14、脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。 其次篇：月考作文 小米粥给我力气 素素的瓷碗，稠稠的米粥，唇齿留香。 周末，回家。 早晨，厨房中传出锅碗碰撞的声音。不久，那久违的香气便充斥着身心，实是禁不住，起身。 朦胧着双眼，只见一小碗一小碗的粥推上了桌面。天寒露重，房屋内却氤氲着热气。米的芳香驱逐着睡意，那稠厚的暖和，有如夏日的爬山虎，缠围着我的心。 奶奶从厨房中踱出，笑意盈盈围着粗
15、布碎花围裙，平添几分温婉。“等什么呢，快吃，人是铁饭是钢吃饱了才有劲。”我应声坐下，细细看，实在舍不得吃下。 细细的米，稠稠的汤，热气腾腾。晨光微熹，在米粥上抖落一碗光彩。用勺子轻轻翻动，如绸般顺滑，如玉般透彻。送一勺入口，细细品，一阵暖和从唇齿流入心间，抚平了连日的芜杂。这看似粘稠的粥入口即化，丝毫不腻人。 我抬眸看向奶奶，对她笑着，她也对我灿然一笑，说：“好不好吃啊，我要把孙女喂饱了，孙女以后有出息了，孙女到哪我跟到哪，每天做好吃的给咱孙女吃。”说完又笑了，光无意间的投射使她脸上棱角分明，同时也加深了岁月的痕迹。 我又送入一勺入口，渐渐答“好。”心中涌起不知名的情愫，小米粥的芳香在唇齿间萦
16、绕。 忽然，心中仿佛多了些什么，更加厚重。 “孙女要好好念书啊，有什么事不行的来和奶奶说，在学校吃不好告知奶奶，我给你送去。”我和她相视而笑，我也不说什么，因为我信任，奶奶知道我很努力的。 不觉间，小米粥已全部吃完，那一抹白中一尘不染，用勺子碰着碗，迸溅出嘹亮的响声，不禁入神。 奶奶是恒久支撑着我的支柱。始终激励着我，宠爱着我。时间洗老了她，她的小米粥赐予我力气，让我远离冻馁，身心皆暖。 每日在食堂望见米粥便觉身心充溢了力气，回到班级读书更加充溢热忱，心中溢满无穷的喜悦和美妙，不怕任何失败和挫折。因为我知道家中还有一碗稠稠的小米粥等着我。米粥的暖和驱逐了一天的懈怠，一天又一天，在米粥的芳香中奋
17、力拼搏着。 素素的瓷碗，稠稠的米粥，赐予了我无限的力气。 梅花糕给我力气 最近，考试失败，心情阴郁，或许是为了借助绚烂的欢闹平复心中的伤痛，赐予我支持下去的力气，我去了一趟小吃街。 暮色四合，街道两旁的小贩们都亮起了微黄灯光，我漫无目的地走走停停，突然闻到一股香味，甜而糯。我循着香味，最终在一处小摊前停下。 是梅花糕，我不禁有些悲观。 摊子在小街的一隅，许是因为摊主不善叫卖，显得很是冷清。摊主是个中年大叔，国字方脸，皮肤在昏黄的灯光的映照下，显出古铜色的光泽。额头、眼角处的几道深壑，细数着他历经的沧桑。眉头微皱，眼里是挥不去的哀愁，身上穿着一件已被洗得辨不出颜色的衣服。看到此情此景，我的心里更
18、加阴郁，不禁脱口而出道：“一份梅花糕。” “好。”他笑了，脸上的皱纹如菊花般绽放，使我讶异，想必我是他的第一位客人吧。 大叔娴熟地将锅架在灶上，点火，将水烧干，然后端来早已调好的面糊，倒个匀称，之后，盖上锅盖。此时，大叔仍是亲善的笑着。“不急，立刻就好了。” 的等待后，只见炉子被烧的通红，犹如初升的太阳。又过了一会儿，大叔突然揭开锅盖，向里面撒了些糖霜。伴随着朦胧的水汽的，是扑面而来的香甜。我定睛细看 不禁赞美起来，只见黑色的炉子里绽开了几朵冰清玉洁的小花，正露着小脸，朝着我笑。撒在花上的糖霜，犹如夜空中的明星，熠熠生辉，这真的是梅花糕吗？ 大叔将梅花糕用纸细心的包好，递给我，那手上长满了因常
19、年握铲而留下的厚茧，“当心烫。”他说着，脸上笑意更甚。 我接过，轻尝一口，猝不及防的糯甜迷倒唇齿，心底里不断有华蜜的力气升起，阳光般洒满整个心田。 突然顿悟，世界上的事物，千千万万，它们都有着各自的华蜜，以及不为人知的小高兴。正如这梅花糕一般，我又怎么能辜负它呢？想着，心中充溢了力气。 回到家后，又一次摊开了作业本，只是这次，心不再阴郁，内心里满是希望与暖和。过去的，就让它过去吧，重要的是把握当下，好好学习，不要辜负那些美妙的事物。 阖眸，又尝了一口梅花糕，时间好像停止了流转，独留糯甜在口中四溢。就这样，我一口一口，吃下这尘世的温情与高兴，以及助我振作的力气。 1 那抹白给我力气 雨后，漫步，
20、空气清爽。 心沉重得很，头垂下，眼角似有水滴滑过。整个世界都不好了。 唯有妈妈的手的温热一点点暖了心。 “乖乖，看看啊，抬起头，雨后之景很美啊！”妈妈温顺平和地说，不忍拒绝她，抬起感到酸酸的头。 眼前是一亮，湛蓝清澈的天，绿意葱郁的树木，和娇艳欲滴的花儿们，一切太过真实，眼睛有些晕晕的。 怱有一抹白入了眼，竟感到心头一亮。在百花丛中寻。瞧见了，一阵惊喜。 走近了。心中感到随之而来的震撼。朴实的白，像是藏在万紫千红中，却也不平凡。瓣上一滴豆大雨滴重重地砸在上面，花瓣用完全力拼搏着，坚持着，不愿零落，最终雨滴滑到地上。它也震颤了一下，是那么的松软易碎的瓣，也有了伤痕。风刮过，在风中摇曳，我心疼地看
21、着。她也迎风决不低头，任风随意摧残，誓死不屈。娇嫩的瓣终抵不过寒冷急风，落了。却是那样唯美的落，白的净然，赫然显在乌黑泥土上。 想到雨停前狂风骤雨，她也没有零落，硬是用全力奋勉反抗，毫不畏缩。心头深深震撼，似注了一股强大的力气。 娇小的瓣，朴实的白，竟有这宏大生命力！它在用生命与狂风暴雨作斗争，它在证明它并不是微如草芥的不值一提的一朵小花，它要用行动给这个世界留有自已的印记。它都做到了，还给了我强大之力！ 有深感惭愧啊！我才遇到一个简直微乎其微的困难，就这样没精打采，一点也不如这小花啊！ 妈妈说，这叫太阳花。 是的！太阳花！它不和百花争奇斗艳，独安稳于一隅，尽自己全力活出自己人生的精彩。 想到
22、了一句小诗：雨中湿土的气息，就像从渺小的无声的群众那里来的一阵巨大的赞美歌声。 是的，太阳花像阳光，倾洒了一片绚丽于我的心底，一丝沉重感伤都不见了，满是对明天美妙的期盼与希望，浑身都倾注了力气，满满自信。 感谢，太阳花用你的阳光赐予我一份强大的力气。 我要微笑，精神饱满地迎接明天美妙的太阳！ 那抹白，朴实素，照旧迎着风雨，遍洒阳光 夕阳给我力气 接近黄昏，夕阳微沉。 我无力的瘫坐在草坪上，任凭酸疼感的扩散，无力的扬起手臂。 一片金遍布天空，夹杂着淡淡的微红，似婴儿粉扑扑的脸庞。仿佛一伸手，便可消散。 注目，静赏，心松弛。 任凭喧杂声从耳边拂过，一片金黄洒向碧绿的草地。努力散发出属于自己的光线
23、空气中充满着桂花的芳香，一切都在时间的水流中显得如此安详。劳碌劳累的心灵在桂香、微光中得到了甜蜜蜜地滋润，猛得放开了心扉。一种前所未有的力气将我轻轻托起，整个身体都轻飘飘的，似鱼儿般遨游在夕阳之水。 一挥手，又别有一番情趣。 由淡淡的微红迎来了人生的巅峰。蓝，漫无目的的蓝，似水墨般轻洒于天空。毫无方向的向四周扩散，淡淡笑，素素妆，更是令人为之憧憬。 我起身走近，想用手触及。却触了个空。隐隐隐约中，它充满于四周，却只可远观，而不行亵玩。它好像离我愈来愈近，一种紧迫感压在心上。猛然醒悟人，学会独立，才会赢得最美的光线 转身，回眸，它已接近天涯，将要轻沉。光，光，惹人瞩目的光。“扑通”一声，漫无目的
24、黑延上天空。一阵光亮直射入心扉，使一颗冰冷无望之心变得暖洋洋起来。 忽而发觉，夕阳的美不仅在于它光丽的外表，更在于它实质的精神。哪怕是最终一秒也要把最美的光线留在人世间。 人亦不是如此？无论什么时候，都要把最美的时刻留在世间，散发出最夺目的光彩。那我现在在干什么呢？因为一次失败就要放弃了吗？想到这儿，我转身接着投入学习。 夕阳静静酒，吾亦静静学 不论何时，最美的光线属于最终的时刻。 微微夕阳，灯光交映，异样绚丽，小小的背影传来阵阵书声，一颗心终究落定 感谢你，夕阳，你的挥洒就是我最大的力气 2 栀子给我力气 夏至。 夏的模样初现。日光流转，四溢，耀得人睁不开眼。被层层叠叠的树叶过滤，漏到身上，
25、成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。花开，草盛，鸟栖，蝶飞。而我埋头，无暇顾及，心中盘算着对策，再好的景色在眼中也是一片凄然。 手指轻叩，却触及那一线阳光，暖暖的，柔柔的。轻叹一口气，轻嗅，闻着了花香。已然香在了心里。 抬眸，撞进视线里的，是一树纯白，绿意盎然。是栀子呀。小小的高兴爬上了心头，眼中因栀子的出现而一亮。小小的花朵，在枝头细细开。如白蝶，安稳地栖在绿意环绕之中，丝丝缕缕的阳光落下，给她镀了一层金。白的花儿们被郁葱绿叶衬托着,像在睁着大大的眼，新奇的用力探寻着脑袋。有的还未刚好开放,被紧紧包袱那细嫩身子。如条极细的绿丝带缠绕出美丽的弧线，然后顺势向上直至花蕾顶端。一朵朵，缀在枝头，在丽日
26、下，淡淡地铺满眼帘。在白衣胜雪的年纪，静静开。心中的烦躁与夏日的闷热，在她甜甜的香气下被驱除了大半。 多好，每天高兴地开。 只知道，栀子花香不惊人死不休的。满树的花，一流转，散开，是香。再流转，散开，还是香。整个院子像是香料瓶被打翻，香到骨子里去了。带着香的一朵栀子花，清冷浓香，淡逸而出，宛如夏日蓝天上悠悠浮动着的朵朵白云,轻灵而淡然。但又忆起冬日，哪有如此景象？不过是跟其他树木一般光秃秃，毫无可看罢了。只是，从那时起，她便比其他花朵更早地孕育着花苞。在漫漫冬季孕育着垒垒花苞，临到夏天才会绽放，经过漫长的含苞期，才散发出如此令人心迷意乱的花香。那看似不经意的绽放,也是经验了许久的努力与坚持。
27、正因为栀子花执着的追求，那平淡脱俗的外表下，才有了坚韧醇厚的生命本质。 是了，我为什么不能如栀子花般呢？以平和的心态去对待生活中的种种坎坷，更早、更足够地去打算，迎接下一次机会。 思绪至此，心微微然明白。 花开，心头有栀子，静静香。 白筝给我力气 窗外风雨几度，零落了一地的繁华沧桑。 我目光涣散地看着眼前皱巴巴的纸团。不知这是第几次将自己的画作否定。纵目窗外。路旁的几点青翠正耸着脑袋在风雨中摇摆，落红宁静地趴在乌黑的泥土上。一切都在风雨中黯然失色。 恍惚间， 一只白筝映入眼帘。那是一只断线的，乳白色的风筝。它在天空中起起伏伏，时而如苍鹰擎空，时而似飞鸟低旋。我只觉它身上的那抹白愈独创亮，必定难
28、逃斜插在枝桠一侧的命运。 我收回目光。注视着那画板上的杂乱不堪，心中烦躁不已。各种颜色交差融杂，零零散散地跌坐在纸上，宛如一丛杂草。它们相拥相挤，却不相容相爱，因此满目尽是丑态。心中的微凉集束，如一道铁索般紧紧地锁住了我，天空愈发狭窄。我无力地瞥向窗外，但见那白筝在一寸一寸地靠近云端，一颤一颤地在风中挣扎，一次一次地尝试飞得更高，不禁讶然。 忽而，白筝微微低头，好像是累了，坠落在天际。我的心不免一紧，目光紧锁，但见它下落一段高度后昂首在空中划过一个圆满的弧，而后直冲天宇，在风中摇曳生姿。那只白筝的笑颜绚烂，和着阳光，直射我心底的那微凉的铁索。铁索忽然断裂，好像已不足以束缚我那颗想要尝试的心。顿
29、觉天空更开阔了。 只觉心底充盈满了尝试的力气。我坚决地握着笔，微蘸了一点绿，当心翼翼地在纸上反复比试。忽而，目光凝了凝，心道涂这儿应当还不错。于是尝试着提笔涂在那白草上。停驻目光端详片刻，好像比之前好了一点。稳手再染一笔红，流花也绽了笑颜。纵观全局，诶，这边似乎略显不协，这抹红好像有些太娇艳了我看着颜料思索该如何补救。突然脑中精光一现，又沾了一笔纯白，轻轻地输与画卷。顿目，那抹红漾散成粉，画卷也面貌一新，和谐几许。心头暖流奔涌成川。 又看看窗外的筝，飞得愈发得高。那抹白很淡然，如它面临着狂风时的一方素心，亦如它勇于尝试的那份坚决。阳光照旧在挥洒，很暖和，它也照旧在超越自我，给我以不断尝试的力气
30、。 3 第三篇：月考作文 范文1 间或停一下，真好 在一条路上，我以前始终很匆忙地路过，不曾留意过四周的风景。一天傍晚，我的心情特别愉悦，在那条路上驻足观赏路边的风景。发觉路边风景宜人：路边芳草萋萋，微风阵阵，小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪；葱郁的树上还站着几只小鸟在歌颂；对面的河面水波粼粼，在阳光的照耀下，变得闪闪发光。而这样美的风景，自己却从未留意到。望见这么美的风景，使我的心情更加愉悦，心中不由感叹道：间或停一下，真好！ 人生的道路亦是如此。人们始终在不停地奔跑，去追求自己的志向。在追求志向的道路上，人们有时会感到乏累、失落、孤独、苦闷却不曾停下追求志向的脚步，也不敢停下。生怕停下后，自
31、己会因此而停滞不前，无法达成自己的志向。却不曾留意过自己所走的路，路边风景的迷人，只因人们眼中只有目的地而忽视了它们。 其实间或在追求的道路上停一下，观赏一下四周的风景，是一种放松。间或停一下，不是偷懒，而是放松；间或停一下，不是放弃，而是为了调整好自己；间或停一下，不是止步不前，而是为了下一次追求做打算。当我们停下后再动身，会发觉生活更加美妙，追求的道路更加宽广，追求的步伐也变得轻快起来。 数学家康德，曾在心灵止步思索之中，走上了哲学的道路。为何他在自己事业蒸蒸日上之时走上了另一条道路哲学？因为，在心灵短暂的放松，他得以接近自己的心灵深处，而确立了对自我更为相宜，更为憧憬的目标。人生的驻足，
32、更是一部巨大的罗盘，由静而动，让人在迷失中慢慢找回了自我，从而找到相宜的道路。 间或停一下，真好。间或停下来观赏路边的风景，给乏累的心灵放轻松，感受生活的美妙，为下一次奔跑做打算。间或停一下，或许停下后会发觉自己所追求的未必适合自己，找到适合自己的追求目标。 范文2 间或停一下，真好 一只小鹰在天空中努力地翱翔，因为它知道它的母亲在遥远的地方等它。它风雨兼程，急迫快速，它须要到达。当它找到它母亲时，它向它的母亲炫耀：“三天我飞了几百里，飞遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半，但我还是坚持了下来，我觉得我很坚毅。您为我感到傲慢吗？” 家是一个暖和的港湾，回到家里，父母的疼爱总是让我心存
33、感动。或许是妈妈“望子成龙”的心切的原因，才使我不断地努力学习，经常让我忙劳碌碌，不愿停下向前的脚步。深夜我常与星星为伴，黎明的那颗启明星常与我为伍。于是在努力拼搏的过程中，经常会让我感到乏累，孤独苦闷 小鹰母亲摇摇头：“你坚毅，我承认，你找到了我，你的羽毛掉了一大半，可是孩子太快的速度会让你觉得累，身心乏累。”小鹰摇摇头，满脸的困惑。 每个人的心中都有一个美妙的愿望，然而，为了实现这美妙的愿望，便忙劳碌碌，行色匆忙。并起先节约时间去学习，就连吃饭也是匆忙忙忙，就更别说是业余时间看会儿电视了。这都是从来没有的时候。然而，在母亲的谆谆教育下，才去休息一会儿，这时才让我感到间或停一下，真好！ 小鹰
34、不明白母亲说的话，它说：“虽然飞得快，使的感到乏累，但是和我身边的挚友相比，我是飞得最快的。”母亲说：“你虽然为你的速度感到傲慢，但你不能恣意炫耀，那样不仅产生自满的心情，更会让你失去挚友，使你感到孤独。”听完母亲说的话，它陷入了深思当中。 当你的学习成果已成为班级顶峰时，却时常有一种炫耀的心理。然而，在和挚友一起探讨问题时，却总是有种高高在上，傲慢自满的行为。就是这样的行为，你的挚友渐渐地都疏远了你，在这个时候，我们应当间或停一下，去调整自己的心态。小鹰它没有听母亲的话，始终在和自己的挚友炫耀，慢慢的它的挚友都远离了它。当它自己在空中搏击长空之时，它倍感孤独。这时，它想起母亲说的话，它陷入了
35、苦闷当中。 当她想去调整这一切时，却已经晚了，她的挚友一个个都离开了她，她在不断地找寻自己的缘由，使自己陷入了苦闷当中。我们须要间或停一下，去总结。 因此，间或停一下，去休息，去调整，去总结间或停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；间或停一下，不是躲避放弃，而是积蓄力气；间或停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发觉我们的生活更加美妙，间或停一下，真好！ 第四篇：月考作文 作文（范文） 最近，让学生写了一篇材料作文，题目如下： 在一次探讨会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来，他
36、接着说：“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，谁准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来，他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它照旧值20美元。要求：依据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思作文；立意自定，文体自选（诗歌除外），标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 窃以为，材料作文的关键在于精确而
37、完整的把握的材料的含义：材料的叙述思路可以是下面两种： （1）钞票被揉、踏、踩、碾价值不变。 由此推出：人遭受打击、挫折信念、实力、才华并没降低。 （2）钞票又脏又破价值照旧得到确定。 由此推出：人外表不光鲜、生活不风光、地位不显要内在品质、实力仍能得到确定。 上述两个思路便是精确而完整的把握了材料。 下面举一些不合要求的例子，作简要点评，希望能为同学们下次写好材料作文供应帮助。 例1：人生就像这张20元美金。遭到挫折，遭到破坏，遭到磨难。有人的价值贬低，有人的价值却上涨。 评：细致看看，材料中20美元贬值了吗。假如没有，人生就像20元美金，如何成立？ 例2：挫折不是要将人打倒，而是成就一个人
38、。司马迁在牢中才立下写史记的决心，新中国在经验百年的斗争后，才能获得新生。 - 1 - 评：20美金钞票不经验被揉、踏、踩、碾，也是值20美元的呀。挫折与曲折不是胜利的必要条件啊！ 例 3、所以，作为中学生的我们，肯定要努力学习，提升自身价值，争取在中华民族的宏大复兴事业上留下我们的名字。 评：扣了价值，但没有完整扣材料。扣了题目，但没扣论点。 例4：只有奉献才是人生的价值。 评：奉献何来？ 例5：不管人或事物只要有内涵就不须要外在的包装了。 评：话不能说得太肯定了；站不住脚的想法，还有劝服力吗？ 例6：要体现自己的价值，我们不肯定要靠一番大事业才能实现，不过我们要懂得从身边的小事做起，只要我
39、们在一个人须要帮助的时候能给他一只手，或许在茫茫人海中保持着自己的位置，那就是将生命的价值发挥到极点了。评：说到哪去了？ 例7：我们肯定要坚信：“在我们自己眼中，价值是只增不减的。”评：怎么坚信，离开了材料也没用啊。 例8：在我看来，每个人的价值是一样的。 评：是吗？好在只是在你看来。 例9：是的，这张钞票的价值没有变，它还是值20美元。但在我心中，这张钞票的价值已经发生了很大的改变。在我眼中，它是一个羞辱人格的东西，虽然演说家没有这个意思。但在我的心中，这个钞票我肯定不会拿，因为假如我拿了，我觉得我的人格就似乎那张钞票一样给人碾。我们应当相识物品的价值，使自己不会被人欺瞒。 评：究竟有没有变
40、呢？演说家正确的人生观教化，如何让你感受到了欺瞒？例10：有一位老师曾经拿出一分钱，问她的学生，谁要？只有一半的人举起了手，老师没作声。只见她把一分钱扔在地上踩了几脚，又问谁要？这时全班没有一个人举手。接着，她又拿出一百元来，问谁要？全班的同学都举手了。这是，只见老师把钱扔在地上踩，又问同样的问题，同学们都还是举起了手。然后老师意味深长地说：“同学们，这就是价值！” 评：很佩服你编故事的实力，可作文终究不是让你接着编故事啊！ 例11：无论它们遇到什么挫折及糟踏，他们本身所存在的价值并没有变更。就如一个精致的花瓶，它打碎了仍旧是花瓶，只是它不再是原来的完整的状态而已。 评：揉皱的钞票与花打碎的花
41、瓶真的一样吗？ 例12：人就犹如那张价值20美元的纸币，并不是全部的人都有能耐成为价值100美元得近乎完备的人，这就是20美元象征着大部分人的意义。评：原来你是这么理解材料的。100美元太多余了。 例13：演说家的故事有这样一个结局：演说家从上衣的口袋里掏出了一个打火机。“嗖”的一阵短暂的燃烧，20美元被烧剩下原来的一半大。他问道：“还有人想要吗？” 评：（材料岂容如此篡改？） 为大家供应两篇范文：（以下内容来自锦州教化网） 坚守人生的价值 一张二十美元的钞票，不论你怎样折叠扭曲它，它恒久值二十美元。一个拥有内在价值的人，不论经验怎样的苦痛磨难，他的价值恒久不会被削减。坚守你的人生价值，不论你
42、处在什么样的境地，受到什么样的遭受。 人生是上帝给我们开的一张支票，几经波折几经努力，每个人都拥有了一个属于自己的数字。这便是我们的人生价值。人生路上，或经风吹受雨淋，这张支票已不再完备如初，但是，它的价值却丝毫不会缩减。有的人，在风雨凄迷中自我放弃，将支票丢入封闭垃圾箱，成了人生的败者。有的人，紧握人生的绳索不放弃，破旧的钞票却弥足宝贵，成就了真实的奋斗之路。 “今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙。大多数人死在明天晚上。”马云如是说。这番诙谐的话语中揭示着人生的哲理：黎明前黑暗最漫长，在你的人生价值实现之前的坚守最苦痛。但我们却绝不能失掉人生前进的信念，决不能抛弃自我的人生价值，做一张价值不
43、菲而又坚毅英勇的支票，等待后天的美妙。 一曲青花瓷哀婉动人，一支千里之外拨人心弦，红遍大江南北的周杰伦的身后，站着一位作词人方文山。一首首古典诗意而又清爽淡雅的歌词化作涓涓细流淌过多少人的心间。可谁又知道方文山曾经仅是建筑工地一名递砖送瓦的工人呢？就是这么一个建筑工人，每天带着小纸片，一有灵感便写下几句歌词，不利的环境，同行的讪笑，揉搓着这张支票，却遮不住它的光线，最终方文山被人赏识，在不断的创作中使自我价值不断得以体现逆境之中，方文山不曾放弃，坚守着自我价值，坚持目标方向，最终登上胜利的彼岸。 坚守，意味着坚持不懈，坚信自我，坚决方向，百折不挠，它是一种内在的人生看法，外在的实际表现。只有对
44、自我满怀信念，能经验苦难承受挫败的人，才能在苦痛的境遇中坚贞不渝。地坛的树下，史铁生在思索中坚守自己人生价值；少林寺的烈日下，王宝强在苦练中坚守人生的价值；冬奥会的冰面上，简森在在摔倒中坚守自己的人生价值。他们最终都走向了幻想的实现，而千千万万个心怀幻想的人，皆在日日不懈的奋斗中坚守着人生价值！ 磨难的风，吹不动心中坚决的志向，挫折的雨，销蚀不掉内在闪光的价值金石。坚守人生价值，让你的人生金石，在最绚烂的阳光下熠熠生辉！ 点评：本文偏重于形象思维，作者凭借自身丰富的联想实力，行文的支撑点、论证的材料于生活中信手拈来，运用自如。主要表现下面几点： 1通篇设喻，增加文章的形象性。 文章由“钞票”联
45、想到“支票”，引出“人生是上帝给我们开的一张支票”的譬喻，形象而生动，“做一张价值不菲而又坚毅英勇的支票”“不利的环境，同行的讪笑，揉搓着这张支票”等句子的迭现，使文章具有形象化的特点，使易除枯燥之中的争论文体，产生语言生动的效果。 2善创语境，增加文章的文学性。 意蕴丰富的语言环境，为阐述自己的观点，引发读者思索和共鸣具有文学化的美感。“经风吹受雨淋”的对举结构式，“在风雨凄迷中自我放弃”的形象化处理，“今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙”歌词的引用，都可呈现出作者文字锤炼的功夫。丰富而奇异的联想，使文章富有意蕴，富有文采。 3选例精当，增加文章的充溢性。 论说文最忌讳空谈道理，而“事实胜于雄辩”则会增加文章内容的充溢性，选取簇新的材料更会增加文章的时尚感。IT精英马云是“坚守”人生价值的典范，与周杰伦亲密相关的词作者方文山更是深得青年“粉丝”的“好感”，作者选用二例，既时尚又精当、典型。而借助联想，连续整合史铁生、王宝强、简森的事例为简洁的表达方式，使三则略述