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1、保保护护野野生生动动物物的的一一次次活活动动 柳城县民族中学柳城县民族中学 乔敏乔敏娟娟保护野生动物原因一：保护野生动物原因一：维护美好和谐的世界维护美好和谐的世界板块一：板块一：为什么要保护野生动物为什么要保护野生动物保护野生动物原因二：保护野生动物原因二：出于善良本质和正义感出于善良本质和正义感本是同根生本是同根生相煎何太急相煎何太急板块一：板块一：为什么要保护野生动物为什么要保护野生动物保护野生动物原因三：保护野生动物原因三：保护生态平衡保护生态平衡每60秒就有一个物种灭亡，而它们的灭绝会导致生物链断裂，引发更多物种的灭绝。许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜
2、恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。生态失衡，无法呼吸，生态失衡，无法呼吸，下一个，也许是你下一个，也许是你每每60秒就有一个物种灭亡秒就有一个物种灭亡板块一：为什么要板块一：为什么要保护野生动物保护野生动物保护野生动物原因四：保护野生动物原因四：保护它们就是保护人类自保护它们就是保护人类自身。身。如果动物都灭绝了，植物失去动物粪便尸体的养分，失去许多播种如果动物都灭绝了，植物失去动物粪便尸体的养分，失去许多播种机会，也会面临灭绝。机会，也会面临灭绝。 地球失去植被保护，将变成一座死亡星地球失去植被保护，将变成一座死亡星球球没有一个物种能独自生存在
3、一个星球上，动物灭绝后，人呢？没有一个物种能独自生存在一个星球上，动物灭绝后，人呢？人呢？人都到哪里去了？人呢？人都到哪里去了？板块一：为什么板块一：为什么要保护野生动物要保护野生动物板块二：如何保护野生动动物？展示成果：亲爱的小记者们，我们上周末的采展示成果：亲爱的小记者们，我们上周末的采访任务是：如何保护野生动物。要求大家设计访任务是：如何保护野生动物。要求大家设计二到三个关于保护野生动物的问题进行采访，二到三个关于保护野生动物的问题进行采访，现在请展示一下你们的采访记录，（温馨提示：现在请展示一下你们的采访记录，（温馨提示：希望你能顺便解说一下你的问题设置的目的）希望你能顺便解说一下你的
4、问题设置的目的）现场采访：你还有什么需要了解的吗？我现场采访：你还有什么需要了解的吗？我们可以现场采访一下们可以现场采访一下“百度百度”老师。老师。采访问题参考：采访问题参考：1.我们周围有哪些国家保护动物？我们周围有哪些国家保护动物？（设置问题的目的：明确保护对象）（设置问题的目的：明确保护对象）2.你发现有哪些伤害动物的现象？你发现有哪些伤害动物的现象？（设置问题的目的：便于有针对性地采取保（设置问题的目的：便于有针对性地采取保护措施）护措施）3.如果有人在残害国家保护的野生动物，你认如果有人在残害国家保护的野生动物，你认为我们中学生该怎么做？为我们中学生该怎么做？（设置问题的目的：具体情
5、况具体分析）（设置问题的目的：具体情况具体分析）板块二：如何保护野生动动物？中学生如何保护野生动物参考：中学生如何保护野生动物参考：1、发现有人残害珍稀动物，向有关部门举报。、发现有人残害珍稀动物，向有关部门举报。2、通过各种可能的途径宣传，使保护野生动物更、通过各种可能的途径宣传，使保护野生动物更深入人心。深入人心。3、拒绝购买、食用有关野生动物的各种产品。、拒绝购买、食用有关野生动物的各种产品。4、节约资源，保护环境，给野生动物多留一点生、节约资源，保护环境，给野生动物多留一点生存空间。存空间。板块二：如何保护野生动动物？板块三：保护野生动动物1、请展示你们为、请展示你们为“保护野生动保护野生动物物”这个活动所做的多种宣传这个活动所做的多种宣传方式。方式。2，参考同学们提供的标语，再创作，参考同学们提供的标语，再创作一两条一两条“保护野生动物保护野生动物”的标语。的标语。劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。子在巢中望母归。劝君莫食盘中兽，劝君莫食盘中兽，恩爱夫妻盼白头。恩爱夫妻盼白头。