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幼儿园中班优秀游戏教案快乐的曲线1、结合嬉戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。2、培育幼儿大胆作画及相互合作的实力。活动打算：彩带（人手一份），画笔若干，代表天空、陆地、海洋的画纸三张活动过程：（一）让彩带跳舞1、与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏的舞动。在嬉戏中感受曲线。2、引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边视察曲线。3、引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。（二）视察曲线1、提问：（1）跳舞的彩带象什么？（小虫、蛇、水）（2）它是怎样动的呢？请小挚友用食指画一下它是怎样动的好吗？2、老师登记幼儿画出的彩带的样子。（三）作画：1、出示挂图，找一找画面上少什么？（气球少线绳、蝌蚪少尾巴、小鸡少虫吃）2、分三组，自由绘画，巡回指导。3、组合画，并点评。（四）嬉戏：仿照曲线。活动意图：当前对儿童画的指导存在着两种倾向：一种侧重于它的艺术性。主见孩子自由绘画，成人尽量少加干涉。但它缺乏教化的系统性和目的性；另一种则注意图画得学问教化，主见教孩子仿照画。明显又存在着脱离幼儿生活实际，违反幼儿生理、心理发展规律的弊端。延长活动：是跟随音乐仿照曲线（幼儿认为象的实物）。培育了幼儿的视察及仿照实力。