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1、2022英语学习心得体会(集锦15篇)英语学习心得体会1周四我参与了市教研室在试验中学组织的“初四英语复习研讨会”。通过培训，我感受颇深，真正体会到了什么是真正意义上的复习，现将体会总结如下：1.首先进行了是由宋水晶老师执教的初四复习课。听完这节课，我感觉自愧不如。这节课容量大，节奏好，有讲有练，学问构建网络清楚，老师无论是在学问还是教学阅历上都显得比较丰富，并且擅长总结考题与做题技巧，在复习时刚好将学问与中考考点相联，学生们有了丰富的做题阅历。相比之下，而我的教学却相差甚远。反思自己的教学，我在备课上的确缺少力度，今后我应向优秀老师学习，做到在布置给学生的题先做，做到有侧重点，并加强反馈。在
2、复习时要做到两轮三阶段复习。在复习基础时肯定要耐性给学生总结，提前找好相关练习题，严格把握课堂与复习节奏，争取将复习效率提升一个档次。2.接下来是由教研员引导大家探讨复习策略并探讨了在复习中应留意的事项。通过探讨，我相识到中考各题型发展趋势，复习方向与训练技巧。在今后的复习中我会留意积累，争取在大原则引导下摸索出符合自己学生的复习方式。3.最终是由试验、午级老师沟通复习与集体备课方法，充分体现了团结合作的重要性和必要性。今后我会多向优秀老师学习，不闭关自守，多学习有效的复习方式，争取在中考中取得志向成果。总之，现在进入复习阶段，肯定要从实际出来，制定出符合我校学生复习方法，做好各种复习打算，争
3、创佳绩!英语学习心得体会范文2谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和观赏文艺作品的程度。”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：1、学习外语一天也不能中断。倘如的确没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时间。2、要是学厌了，不必过于牵强，但也不要扔下不学。这时可以变更一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或短暂搁下课本的练习去翻翻词典等。3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。4、应当随时地登记并背熟那些平日用得最多的“句套子”。5、尽可能心译你接触到的东西
4、，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。6、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些确定是正确无误的东西。7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“iam only pulling your leg(我只是要戏弄你)8、外语好比碉堡，必需同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国挚友通讯，来往，交谈等等。9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人订正错误。尤为重要的当别人的确为你订正错误时，不要难为情，不要泄气
5、。10、要坚信你肯定能达到目的，要坚信自己有坚毅不屈的毅力和语言方面的非凡才能英语学习心得体会范文3我是一名高二的学生，因为上的是国际部，所以高三毕业前过雅思是必需的。之前听说有高三下学期还未过雅思，造成申请学校不明朗，不能达成自己的心愿，由此家人和我也统一思想，确定对雅思索试早打算，刚好起先考不过也不会造成最终压力积累在一起，但是对雅思索试的详细状况也不是太了解，都是道听途说一些。于是确定上一个雅思培训班，因为新东方是最早开办出国培训的学校，所以对他比较信任，最终选了一个15人精讲班，经过一个多月的培训，确定在11月份先试考一下，不管成果如何，先看看自己有什么不足之处，以便今后有针对性的训练
6、提高。考完之后在忐忑中最终等来了公布成果的那一天，算是超常发挥，一次过了。因为考前只听说雅思比较难，考过之后自己觉得还可以，结果自己比较满足，兴奋之余，觉得这样的结果，还是有一些前提才会得到的，也就是所谓的心得，与大家共享一下。首先，有条件的话，还是要上一个正规的雅思培训班，因为是专业的，省去你前期的盲目摸索，能让你在短期内快速了解雅思索试的特点，驾驭应试技巧，全面提高应试实力。我报的这个班，配备的老师都是年轻活力，有海归的，有知名院校毕业的，他们的教学阅历丰富，课堂气氛轻松活泼，让你的学习不觉枯燥。像听力课程就是分类讲解各种场景，如银行学校等，这样就比较简单在特定的情景下驾驭特定的词汇，还特
7、殊讲解了一些易错点，比如如何分析读音相近的两个词，听的时候留意关键词。阅读主要讲的是抓住文章的主干，分析文章的结构，在短时间内抓住主题，他们的方法特殊管用，写作也是讲解句子的开头力求多样化，找出起共同点与不同点，用词尽量广泛，一些小小的细微环节，往往可以变更一篇作文的命运。口语考试要尽量放松自己，自然的与考官沟通。其次，师傅领进门，修行在个人。上培训班只是老师传授给你方法，领你上路，真正详细繁冗的学习还要自己来做，克服懒散侥幸心理，仔细打算，单词多记，听力多听，写作长练，真题根据考试规定时间掐表做，以适应考试节奏，找寻实战状态。看自己的真实水平，找出差距，发觉不足，坚持练习。再者，雅思注意更多
8、的是表达和理解英语的实力，平常也要主要有意识的提高英语水平，如看原声电影，原版图书歌曲等，这样日积月累，才能从量变到质变。总之，正确的方法再加上自己的努力，信任付出总会有回报。最终祝全部的烤鸭们和我一样幸运，水到渠成，顺当过关。英语学习心得体会2有言道“读书先需识字”，nc4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。在中学阶段，真正的读书道路还很长很长。建议听录音选择英版的，在你买新概念时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。我听的是美版的，但个人认为英版的好。除非你想学美式发音。对于新概念的学习，首先要告知你的是肯定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册起先学起，这样对于你以后的学习会有好处
9、的。相对来说，第一册简洁一些，基本上是一些日常对话，或者简洁的叙述性短文。别看简洁，假如你能脱口而出的话，就已经相当了不得了，而且，对于其次、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中全部的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，快速的表达思想。书后的练习肯定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性
10、的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。磁带要每天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。刚起先，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文说明，不要看书。最终都写出来了，再和书上比照。精确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他恒久跑不远。就是这个道理。再背书时，每次
11、都把要被的内容写出来，再和原书去比照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。不要平凡更换教材，假如你下决心学新概念了，就把它学究竟。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。平常还要多留意创建语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。这样量变才能达到质变。英语学习心得体会3我谈一谈英语学习的心得，希望对学弟学妹们有所帮助。首先必需要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但的确是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如此简洁的道理，真正做到却并非是件简单的事。正所谓大道至简，其实学习须要的只是简洁的道理，比如说上课要仔细听讲，有问题要刚好问
12、老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好，肯定能取得不错的成果。应当说，我的英语成果在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。大家都知道，英语中的短语、特别句型之类的很简单遗忘，假如说在高一高二还可以通过多看多背来记忆，那在时间相对惊慌的高三复习阶段，再靠多花时间是很不现实的。所以必需要靠科学的方法来记忆。我的建议是每天晚自习时将今日记的笔记或讲义看一遍，特殊是记的重点及做错的题目。到周末时将这一周英语内容仔细看一看。我认为这样的记忆效果较好。当然每个人都会有自己的学习方法，但不同的方法必定蕴含相像的道理。说到学习方法，有一点须要同学们留意，到了高
13、三最终时候，自己的学习可能会受他人影响，特殊是当自己成果没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，仿照甚至照搬他们的方法。这一点是不行的，必需要坚持自己的方法，即使有改进，也必需在原有的学习方法基础上改进，切不行伤筋动骨地另搞一套。老师常常跟我们说要坚持每天的阅读训练，这一点很重要。一是可以让自己习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度；二是可以积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自己的英语语感。拥有好的语感对答题是很有帮助的。比如说单选、完形，总会遇到自己不熟识的，这时候语感就会起很大作用。最终一点，就是考试时的状态。比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。我的阅历是考试时
14、保持心静如水的状态，特殊是做听力时，既不能太过惊慌，也不能太放松，听力做得好差会干脆影响到接下来的答题。以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。真正适合自己的学习方法还须要大家自己去思索，去感悟。英语学习心得体会4为期8天的暑期英语老师培训结束了.请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教化局领导,组织了这次让我终身难忘的特别的培训经验,给了我这个难得的与外教共同沟通,共同学习,共同进步的机会;还要特殊感谢和我们共同相处8天,敬职敬业的7位英语讲师和两个风趣幽默的2个外教，他们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了特别深刻的印象,也让我从中受益匪浅。说心里话,刚起先时心里挺
15、不情愿的。一是因为暑期天气燥热,二是对教授老师的授课实力有所怀疑，终归我们这样函授学习的次数比较多，多数状况是应付差事，他们的授课方式是否适合我们的学生。我心里再不情愿,还是按时参与了培训。真正起先上课，才发觉不像自己想象的那样。上午郑昭梅讲师的课听完后，心里有了很大的转变。心情被老师流利的英语口语所感染，试问假如我们平常也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？做为一线英语老师,我们也深知,口语障碍是英语教学一大困难.因为没有语境,何谈沟通?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在学问的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言
16、信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必需不断地学习，努力提高自身素养，从而提升自己的英语教学质量。我想,教化局教研室领导也是出于这方面的考虑,才特地请专业讲师对我们进行特地的培训。从而先让老师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去沟通,为学生创建良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和实力.在接下来的8天时间里，在吴喜艳、朱容、陈培、付丽萍等9位老师英文熏陶下，我们每天都是在特别轻松愉悦的氛围和环境中，去感受异国文化，去领会真正的英语，去畅谈各种话题；比如旅行、运动、消遣、生日，工
17、作、甚至包括烹饪、婚礼、时尚及笑话等等。这些看似和英语教学没有关系的话题，却让我们不知不觉中融入与他们的沟通之中，虽然，刚起先，我们也不敢轻易发言，不敢轻易开口，生怕不知哪句话说错了，被老师和外教笑话了，也被同行小看了。但是，看着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问，我们也不由自主起先了与他们的对话之中，特殊是外教，每当说完一句话，看到他们点头或是会心的笑容，我明白他们真的知道我在说什么，也就更有了和他们沟通的志气和信念，随后几天里感觉到豁然开朗了。和他们沟通也变的特别自然和和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以
18、用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们肯定会明白的。这点我觉得外教们做的特别到位，课堂上常常能听到大家快乐的笑声，因为他们真的很聪慧而且很会和大家打成一片，尤其是他特别丰富的表情，语言，特殊是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不开口。我想，关于这点是我这几天最大的感受了。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们一样，去体验用英语沟通的欢乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，肯定要重体验、重实践、重参加、重创建。这就要求我们老师在教学设计上要贴近生活，符合学生爱好的
19、需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的爱好，例如故事、会话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、好用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我又想起了外教给我们教的好听的英文歌曲、小诗歌等等,试想,连我们都喜爱这样的轻松的沟通风格,何况是学生呢?因此,不要放弃运用各种材料和教具,不要放弃运用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念,但真正用在课堂上的却少之又少,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果.我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去创建语境,沟通平台、环境,千放百计吸引和激励开口,这是
20、特别重要的。其次,我还发觉外教们很擅长运用小嬉戏,小纸条等小玩意儿,吸引我们的留意,敏捷支配教学组织和课堂，以我们为主体，充分调动我们参加的主动性。有时我们开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这样才能使每一个老师充分地参加到课堂实践中来,参加到他所涉及的话题当中来，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间或是学生之间的互动性.这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮助学生培育起相互关切，合作的团队精神。我觉得很值得借鉴到我们日后的英语教学中来。采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、录音、录像
21、、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生供应规范的语音、语调，还可以供应真实自然的语言运用的示范，即语言运用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生爱好，引起有意留意，加深印象，帮助学生长久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。我们老师就是要敬重和爱惜每个学生的学习主动性，对学生的成果和点滴进步适时地加以确定。采纳了口头表扬和精神嘉奖的方式。特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步刚好赐予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步!英语学习心得
22、体会5学习英语教练有两个多月了，今日来谈谈我学习的心得体会。高校毕业后经挚友介绍起先了我的外贸之旅，很喜爱这个行业，但是英语却是一件始终让我很头痛的事情，所以对于我的工作也是始终都没有信念。在这两年多的时间里我曾决心好几次要好好学英语，自己在网上买了书，还下载了许多的听力，有一段时间还每天坚持去大耳朵英语学习，后来还每天通过YY语音听英语课，真的是尝试了好多的方法学习英语，但是我好恨我自己没有恒心，每次都没有坚持下来，对于英语的学习也很迷茫。由于英语的关系我曾几度想放弃外贸这一行业，但是我又很不甘心，真的不舍得放弃。就在今年七月份我换了一份新的工作，照旧是做外贸业务，我确定最终一搏，假如这份工
23、作还是不能有大的成果的话，以后可能就要恒久的踏出外贸这一行业。我也再次下决心要好好学英语，起初我是自己每天坚持听VOA，练口语，但是效果都不明显。于是我就想着找个特地的口语培训班学习一下，在网上搜了一下，都挺贵，时间也短，也没敢尝试。无意间我搜到了英语教练，看着网站上写的还都挺不错，当时一下子就动心了，然后我就在百度上搜英语教练怎么样，评价还都不错，没有看到一个对英语教练不好的评论，接待我的易老师人也很热忱，也不像其他行业的推销员一样硬是让我买他们的产品。我准备要学习的时候家人的不支持，挚友的不理解，让我很迷茫，英语教练易老师始终都在激励着我。虽然最终家人依旧反对，我还是毅然决然的报名购买了英
24、语教练课程。拿到英语教练之后，看了一下教程，内容很丰富，假如能坚持学习完，能学到许多好用的东西。老师也主动联系我给我测试了我的英语水平，然后给我支配了适合我的课程，当上完第一堂课的时候，给我的感觉就是这么多年的英语真是白学了，要是早一点遇到这么好的老师该多好。由于我的发音始终不准，从来都不敢开口说英语，怕别人笑话。起先学习英语教练之后文老师不但没有笑话我，还很热心的从最基本的发音起先教我，订正我的发音，当我听到老师铿锵有力的英语我真的好艳羡，真希望有一天能说一口像老师一样地道的英语。每次上课，老师总是很细心的帮我订正各种发音问题，也会给我发一些学习资料，还依据我的状况给我布置了作业，督促我每天
25、学英语。通过这两个多月的学习，感觉我的英语明显的进步了好多，最重要的是我敢说出口了，不会像之前一样不好意思，室友都说我的英语口语比之前好多了，现在是越来越喜爱说英语，有时在公司还时时常的和同事说上几句。当时不支持我购买英语教练的男挚友问我懊悔花钱买了英语教练吗，我说我不懊悔，我觉得花的钱很值，让我真正学到了东西。现在我每天都坚持学英语，给老师发录音，老师也常常的激励我的学习，这一次我想我是选择对了，我要把学英语坚持究竟。真的特别感谢文老师对我的帮助和激励，真的希望有一天能听到客户对我说： Your Englishis very good ! 我也信任会有那一天的到来，也信任随着英语的不断进步我
26、的工作也会越来越顺当。在此，真的特别感谢英语教练，让我最终找到了一个学好英语的途径，我会接着努力的好好学习，信任在老师的指导和帮助下我肯定会把英语学好。加油！为自己的将来加油！为英语教练加油！英语学习心得体会6英语是一门当前在中国比较流行的外语，要将它学好那就要我们多动脑筋，擅长思索。英语学问点非常多而且很零碎，所以，当我们在学过英语之后要刚好的归纳和总结。在学习英语的过程中，我总结出了以下几个方面：1、 在记英语单词的方面：我们学习英语，最常见的方法就是背诵英语单词，但是英语单词的说明是死板的，而英语的运用却是敏捷的，假如只靠机械方式的理解可能会造成非常大的误会。所以，驾驭英语的某个单词不是
27、最重要的，关键在于单词在语境中的应用。换而言之，英语单词并没太多实际运用的地方，依靠机械方式记忆的单词的词量再大，也不会很有效的提高我们的外语水平。所以我们要养成背诵英语句子的好习惯，因为句子中不但包含了英语的发音规则，又包含了英语语法中内容，还能了解某个英语单词在详细的语境中的特定的意义。俗话说一日之际在于晨，早晨肯定要给出一段时间来记忆英语单词，背诵一些优秀的英语文章。将记忆英语单词与背诵英语文章统一起来，不但能对句型进行了解，又记忆了英语单词，可以说一箭双雕。每天晚上在睡觉之前也须要记英语单词，不须要许多，几个就行，这样不但的有效利用了零碎时间也增加了我们的英语词汇量。2、在英语读音和语
28、法方面：许多人喜爱用汉字的谐音来记忆英语单词的发音，我觉得这是一个不好的习惯。当我们学习一门外语假如自己发音有问题，那么最终还是不会真正学会一门外语，而且最大的缺点是这种方法不利于养成我们对外语的爱好，进而会影响到我们接下来的学习。学习英语要敢于大声开口讲出来，不要怕语法会出错。我认为，假如没有遇到详细的问题，可以不用去看语法书。提前的学习那些难懂的语法，反而会使你学习外语的信念和乐趣小时。学一门语言不存在对的或者错的，只要能讲出来，并且意思很好的传达给了别人，不用太纠结于考虑用什么句型。学习外语口语的最好的方法，不是做各种习题，不是背诵英语文章，也不是反复翻看语法书，而是要不断的高声朗读课文
29、，这种方法的目的是养成我们的语感，只要具备了外语的语感，就能在做外语习题时很快的、下意识地得到正确的答案。而且，当你能够娴熟的朗读十多篇外语文章后，许多常用的外语句子就会不自觉地脱口而出。再者就是多看外国的电视剧，最近美剧在中国非常火爆，看美剧中中英文字幕的比照，记住常常在口语中出现的句子，同时也能记住很多英语单词。3、 在英语听力的方面：英语听力就算是听不懂也要反复听。在练习英语听力的时侯，经常有同学埋怨听不懂它在说什么，慢慢丢失了听的爱好，就简单半途而废。其实，即使就算是听不懂也是一种学习，只不过我们常常没有觉察到，我认为，想在听力上有所突破，应当先从缓慢的英语听力资料入手，假如一起先就去
30、听一些标准的速度或者较快速度的听力资料，那将会让我们培育起来的自信念受到很大的打击，会让多数的人半途放弃。 当在练习英语听力时，每当你听完一句话，我们都要尝试着将它复述出来，假如听不出来就反复的听，这便和我们的口语练习有了关联。学习英语的过程是相互关联的。我们的在听力当中的目标应当是：尝试用自己的语言，把你所听到的内容表达出来，当中要尽量运用到你所听到的英语词汇和英语词组。在平常的时候要多听英语的视频或者歌曲。将英语学好不是一个简洁的问题，我们应拥有自信念，学好英语的决心和毅力，要对自己的日常学习进行自我管理和自我约束，拥有一颗求知的心。学好英语肯定不成问题。英语学习心得体会7我的英语成果在高
31、一的时候还特殊差。虽然在英语上花费了大量时间，可就是学不好。我很困惑，也很无望，感觉自己已经尽到全部的努力了，英语无论如何也学不好了。后来，我一个贴心挚友给我支招说，要不你换个班，换个老师试试看，或许别的老师能把你教好。我心里不禁一动，但立刻就再次陷入无望了，换班哪那么简单啊。我挚友说，可以在网上接受远程教化啊，网上有许多名师的课程呢。于是，我立马着手在网上查找远程教化课程。比较了几家名气较大的远程教化网站以后，我最终选择了国家教化在线。一查国家教化学习卡的价格，发觉半年的课程才400块钱，我凑了一下自己积攒的零用钱就购买了一张。真正运用“国家教化学习卡”的时候，我才知道远程教化的名师们讲得有
32、多么好，感觉就是不一般，许多重点难点他们都讲得特殊简单懂。仅一个月的时间，我的英语成果就有明显的提高，老师和同学们都对我感到特别惊异，我心里美滋滋的。半年之后，我的“国家教化学习卡”用完了，而我的英语成果也跃居班里第一了。摆脱了英语拖后腿的逆境，我的整体成果也跃居前三名了。于是，我又花680块买了一张全年卡，学完了整个中学英语课程。就这样，1080块钱变更了我的人生。假如没有“国家教化学习卡”，我可能连二本线都过不了，如今我的总分超过一本线30分。回头想想感觉很奇异，这么一张小小的卡片竟然确定了我的英语成果，确定了我的高考成果，从而确定了我的人生走向。高考结束了，我现在每天都会上国家教化在线去
33、阅读新闻，或看网站的其他栏目。其中，“英语短文”这个栏目我特别喜爱。“双语观赏”中有许多特殊有意思的小故事，有中英文比照。既可以学习英语，又可以获得一些人生阅历，还可以得到乐趣，真是一举三得。“奥运英语”让我驾驭了许多英文奥运常用语，在街头上给外国挚友介绍奥运时再也不专心里发虚了。“幽默英语”给我带来了无穷的乐趣，我还会用英语开玩笑了。希望同学们在明年的高考中都能取得优异成果，所以把自己的胜利阅历给大家共享。信任现在英语成果不太好的同学，通过“国家教化学习卡”也会像我的英语成果一样取得惊人的提高，最终在高考中取胜!英语学习心得体会8英语是大家非常重视的一门学科、在中学阶段打下一个好的英语基础是
34、我们的共同心愿、怎样才能学好英语呢？我们老师常说：“要埋头拉车，还要抬头看路、”以下算是我在老师同学的帮忙下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。古人说：“两军相逢勇者胜、”强调了良好的心理素养对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不约而同、你会发觉，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师训诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊、这个“落差”往往是心理素养的差异造成的。怎样调整自我的心理状态呢？首先，要对外语持续长时间稳定而专心的看法、这能够归结为“恒心”两个字、有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺当攻克、其次，还须要必需的自律潜力、该复习时不复习，遗忘规律就会无
35、情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大、所以，须要有自律潜力，约束自我按科学原则去运转、看写读听背多管齐下效率高一般来说，大家学英语都有各自的一套方法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底、这些方法，虽然都有必需的作用，但记忆科学透过超多试验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象、学外语尤其须要多种感官的综合运用、否则，搞不好学成“残疾外语”眼能看口不能说的“哑巴外语”。、“活”单词与“死”单词常常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样能够一劳永逸地解
36、决单词量问题、不幸的是，这样做的人，大部分都失败了、背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻、因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西特别难以留下印象、闻名的心理学家艾宾浩斯曾拿自我做过比较试验，结果，记住13个有好处的音节，只须要9遍，而记住18个无好处的音节，却用掉了80遍、不仅仅如此，孤立地背“死”单词，还难以驾驭它在句子中的敏捷用法、因此，即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了、如何使单词“起死回生”呢？我的方法是背课文！课文不局限于教科书，也能够是讲演稿，新闻评论，散文总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生气勃勃的故事的文章
37、、在超多的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深化骨髓了、事实上，这种“深化骨髓”就构成了学语言最重要的“语感”！、复习间隔合理，能够省时高效英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键、闻名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人、人们问到他的记忆秘诀，他回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称之为学习之母、不重复，记住的学问就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残羹剩饭”、心理学家发觉：两次复习的时间间隔至少应大于30分钟，但又应小于16小时、因为，在已经记清了一批单词的状况下，假如在30分钟内就起先复习，不仅仅不能提高记忆效果，反而会对大脑巩固原有记忆资
38、料的生理过程构成干扰，是弊大于利；而16小时以后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。、把英语作为一门文化来学正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“ThisismyWaterloo！”、“Lobbyist”。因此，要想把英语学深学透，务必把英语不仅仅仅作为语言，而且作为文化去感悟！而这，在我看来，或许是英语学习最有魅力的地方。英语学习心得体会9走进高校，英语学习是必定的，虽然英语成果不是太志向，但是从几年的学习过程中也领悟了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有爱好、最终学好英语必需要多下功夫、应做到“四勤”与“四多”，详细说
39、来，有以下几点：一、“四勤”1、勤背诵、2、勤朗读、3、勤练习、4、勤总结、专心记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词比较，相像词比较等方式加强记忆、相对于其它学科来说，英语的学问点相当零碎，必需要在平常的收集、整理、总结上下功夫、平常听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小学问都要刚好记录下来，以备以后复习时用、二、“四多”1、多看、2、多听、3、多说、4、多练、近年来英语试题的难度渐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一起先就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自我的英文水平、培育敏锐的语感将有助于增加辨析力和确定力
40、，是英语学习过程中非常重要的一环、多说能够增加口语潜力，加深记忆，使学过的学问清楚地映在脑海里，不简单被遗忘、透过做超多的习题，能够增加实践阅历，不至于临阵发慌，手足无措、详细实行方案如：1、最重要是单词，开学之时制定个安排，打算在什么时候把第几课的单词背熟，假如可能尽早把全部单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟、2、每一天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以消遣的心态去进行，不要当作苦差，假如坚持不了至少一周看三次，在读的时候渐渐培育速度，当然这是在读的质量有保证的前提下、3、买英语系列磁带，每一天坚持听一段时间，至少多长自我把握、我认为，假如
41、能够完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增加了自我的自主学习潜力，我想这是我学习英语的最大收获！总结三：高校英语学习总结时间如梭，劳碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的高校英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期高校英语课程总结如下：首先高校英语课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培育学生英语应用潜力方面起着重要作用；本课程一般是在高校本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习看法，驾驭较为科学的语言学习方法，培育独立获得语言学问的潜力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础、本
42、学期是高校英语学习的第四个学期，也是高校英语教学的最终一学期、在本学期我本人接着担当本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务、在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格根据外语系的规定仔细组织教学，课前仔细备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮忙更多的同学透过高校英语四级考试、由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改善学习方法，课堂上我的教学方法敏捷，能够更好地调动学生们的英语学习爱好、课堂上增加与学生的互动，较多的运用英语教学，给学生创建了英语学期的环境、课堂上我采纳多种教学方法使学生参加进来，如speech， discussion， questi
43、oning and answering，role-paly，好用口语等，本学期我接着要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的资料和题材不限，激励自我写稿，透过几个学期的训练学生们的写作和口语潜力都有了明显的提高、课间我耐性与学生沟通帮忙解决他们在学期上的困惑，帮忙他们改善英语学习方法、课后我仔细批改学生的作业，每一份作业都细致批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。本学期是高校二年级的最终一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要接着参与全国高校英语四级考试，为了帮忙同学们在四级考试中取得较好的成果，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础学问同
44、时有针对性地训练他们的应试潜力和应试技巧、如本学期的英语课堂教学中我接着加强高校英语四级考试的辅导，给学生们为打算四级考试带给了有益的举荐和指导、在详细的教学环节中将四级考试的资料渗透在日常教学中，如从其次学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的、透过近三个学期的写作专项训练学生们的写作潜力也有了明显的提高、四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话 短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练、在本学期最终的几周里我专心响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都
45、仔细具体讲解，为大多数同学参与四级考试做好了充分的打算、透过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我信任他们在本学期的四级考试中上次未透过四级考试的大部分同学必需会考出他们心中的志向成果的。在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成果但是还有一些不足之处，这些须要在以后的教学过程中进一步加强、透过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面、因此在以后的教学过程中还要接着加强对学生基本工的训练，提高应试潜力。英语学习心得体会10周末原来应当是用来休闲放松的时候，不过有时候迫于无奈，还是要进行周末英语学习的，不过为了下一周的工作有足够的精力，我们还是适合选择一些比较轻松的东西
46、来练一练。假如你是一个比较宅的人，在周末不想出门，就想舒舒适服的窝在家里的话，就可以考虑进行周末英语学习，既可以解决一个人待着不知道做什么的问题，还能够提升一下自己的英语水平。当然了，练习方法确定是要轻松一点的，不然会觉得太无聊。在周末英语学习时，我们其实最适合的是进行口语的练习，不要以为一个人就不能练口语了。多听，听是非常关键的。听VOA 和BBC。只有多听才能多说。其次多说，大家都知道早晨是记忆的最好时间。所以，肯定要把早晨的时间利用起来多朗读，只有往脑子里输入才能保证在说的时候有输出。根据一本书的课文反复朗读然后复述，是复述不是背诵，只有把书本上的只是转化成自己的才叫学到了东西。多看一些
47、原汁原味的英美电影，不但要仿照里面的语音也要仿照里面的语调，然后坚持练习。上面我们就介绍了一下周末英语学习如何练习口语的方法，假如你怕新闻太无聊的话，可以考虑把素材都换成喜爱的因为电影，这样会提升你学习的爱好，更有利于长期的坚持。当然了，在选择电影的时候要选择发音比较好的。英语学习心得体会11在高校，英语学习是必定的，虽然英语成果不是太志向，但是从几年的学习过程中也领悟了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有爱好。中学是打好英语基础的关键时期，也为高校的进一步提高打下了良好的基础，不论是为高考还是为以后的英语学习，中学英语学问都是不行忽视的。从高考的要求来看，中学英语主要撑握基础学问
48、及需做些中度题。语音学问需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间支配。在语法上，要结合学问点多做专项题。在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培育英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好方法。最终学好英语肯定要多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，详细说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵主动记忆中学课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相像词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。2.勤朗读这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将留意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗