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1、中班游戏优秀教案及教学反思乌龟搬家1、在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的实力。2、主动地参与活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。二、教学重难点1、教学重点：驾驭匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2、教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。三、活动打算1、大积木若干。2、三根橡皮筋并穿有小铃铛。3、椅子六把4、红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入1、T：立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，熬炼一下身体吧!(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2、队列练习T：立正，向右看齐，立正，稍息，立正。T：孩子们你们可真是神气英勇
2、的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?(二)分层活动1、老师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。屈.老师.教.案网出处假如遇到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2、幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能平安的爬过去呢?(2)幼儿尝试，老师在旁视察指导。T：孩子们，胜利了吗?请你说说你是怎么样平安的爬过去，没有碰响小铃铛的。(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：你能为我们演示一下吗?老师在幼儿演示的时候将匍匐前进
3、的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)老师归纳总结T：原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特别的部位-手肘。(老师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。T：孩子们我把平安过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简洁，记住四点准没错。身爱护地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最终不要遗忘屁股也放低。平安过铁网，本事练得好。T：孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?T：这次你们都胜利了吗?(假如还有不胜利的询问他们为什么不胜利，并请大家一起想方法找出缘由。如投没有低下、屁股撅得太高了)T：那刚才还有个小挚友没有胜利，请你们帮他找找缘由。为什么他没有胜利。(请没有胜利的孩子演示，请其他孩子找出他没有胜利的缘由。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。