大班语言优秀教案及教学反思《梨子小提琴》最新.docx

上传人:wj151****6093 文档编号:23735263 上传时间:2022-07-02 格式:DOCX 页数:3 大小:12.17KB
返回 下载 相关 举报
大班语言优秀教案及教学反思《梨子小提琴》最新.docx_第1页
第1页 / 共3页
大班语言优秀教案及教学反思《梨子小提琴》最新.docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《大班语言优秀教案及教学反思《梨子小提琴》最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言优秀教案及教学反思《梨子小提琴》最新.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大班语言优秀教案及教学反思梨子小提琴1、观赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的感情色调。2、探究并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。活动打算;挂图一张、音乐梦幻曲活动过程:1、幼儿观赏配乐故事梨子小提琴。师:今日老师带来一个故事要和小挚友一起来共享。老师随着故事有表情的讲解并描述故事,老师已经把故事讲完了,那么你在故事里听到些什么?你听完故事后有什么感受呢?2、出示教学挂图,观赏故事,进一步理解故事友爱、温馨的感情色调。刚刚小挚友们说了许多听到的故事内容,现在我们来看看图上是怎么说的呢,出示教学挂图与幼儿再次观赏故事并且提问:(1)、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢?(2)、

2、森林里有了梨子小提琴,怎样了呢?(3)、狐狸、狮子.听到了琴声,说了什么?(4)、小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(5)树上结了很多很多的梨子,为什么都作成了小提琴呢?3、老师与幼儿一起看图画讲解并描述故事,并随着故事进行表演故事,激励幼儿用肢体动作、语言、表情参加表演活动。师:下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。故事会讲了,那小挚友们会把这个故事表演出来吗?我们一起来试着表演吧。4、梨子小提琴真好呀,那么假如你有小提琴你想做什么呢?本,文来源:屈;老.师教;案网引导幼儿迁移已经学习的阅历,扩展想象并交谈。5、:老师小结:有了梨子小提琴,森林里到处都能听到音乐,到处都有欢乐。小挚友,

3、你们听了这个故事,你们欢乐吗?让我们一起来跳个舞蹈吧,老师与幼儿一起随着音乐翩翩起舞。享受温馨、友爱、欢乐的氛围。故事: 梨子小提琴小松鼠捡到了一个大梨子,它把梨子切开来作成了一把小提琴。琴声传的很远、很远。这样好听的音乐,森林;里从来没有过。狐狸听到了琴声,对小鸡说;我不捉你了,我要去听音乐了。狮子听到了琴声,对兔子说;我不追你了,我要去听音乐了。动物们都来到了松鼠下,听小松鼠拉琴。拉呀星星也来了,月亮也来听森林里又美妙又宁静。突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀,小松鼠说;这是小提琴上掉下来的一个音符。其次天,地里长出了一棵小绿芽,它多像一个小音符呀!小绿芽很快长成了大树,树上接了很多很多的梨子,这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处都可以听到音乐,到处都有欢乐。活动反思:孩子们很喜爱这个故事动画片,在探讨音乐给人带来的愉悦感受时,提问你喜爱什么样的音乐时,孩子们主动回应,飞扬说喜爱植物大战僵尸的音乐,慧慧说喜爱钢琴的声音,彭东海说喜爱去海边时大海螺里的声音,还有的小挚友要把最喜爱的歌曲唱给大家听,原来音乐可以给我们带来这么多样的欢乐啊!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁