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1、小班游戏详案教案及教学反思动物的食物孩子对身边的小动物都是跟喜爱的，可是小班的孩子对于它们喜爱的食物还不是完全了解，为让孩子们了加深对动物食物的了解，我特意设计了这样一个一嬉戏为主的活动。活动目标1、了解一些动物的生活习性，学会关切和爱惜动物。2、初步发展幼儿的创新意识，能主动参加嬉戏，体验开心的心情。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。重点难点在给小动物喂食的同时说出XX,XX，我请你吃XX，比如：小兔，小兔，我请你吃青草。活动打算贴有小动物头饰的小纸盒(小羊、小猫、小兔)和小动物的食物
2、(青草、萝卜鱼)若干。活动过程1、儿歌引入：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。!.来源:屈老.师教案网!小挚友们，你们知道小白兔最喜爱吃的东西是什么吗啊?(萝卜和青菜)你们还知道其他小动物喜爱吃什么吗?比如小狗喜爱吃骨头，小猫喜爱吃鱼、2、仿照小动物，学小动物走。出示教具：老师今日给小挚友们请来了几位客人，你们看看它们是谁啊?小兔、小猴子和小猫。小挚友们知道它们是怎样走路的吗?请小挚友们来学学好吗?激励幼儿大胆仿照小动物的动作。3、给小动物喂食。家里来客人了，我们要热忱地款待他们，看看有没有什么好吃的拿出来分给它们好吗?(拿出小动物的食物)你们知道它们都喜爱吃什么吗
3、?(小兔喜爱吃萝卜、小猴喜爱吃桃，小猫喜爱吃鱼)我们把它们喜爱吃的东西送给它们吃好吗?等会儿，请小挚友学小动物走到到它们面前说XX,XX，我请你吃XX’说完就把它喜爱吃的东西放到它的盒子了好吗?小挚友们要记住了，你要记住你送食物给谁吃就要学谁走路知道吗?先请两至三个幼儿示范再请全班小挚友来玩给小动物送食物的嬉戏。4、结束。小动物跟小挚友们玩累了，也吃了许多他们喜爱吃的，现在他们想回家了，跟他们说再见吧!教学反思我的这个活动打算得还是很充分的，教具色调也很艳丽，特殊是小动物让幼儿很喜爱，一下子就吸引他们的留意力，在给小动物喂食的时候孩子们都很主动也很兴奋，可是在喂食过程中却没有达到我的要求，孩子们只顾给小动物喂食却没有按我的要求说出XX,XX，我请你吃XX，这主要是因为我没有想到孩子们会如此兴奋，有点限制不下了，我应当在第一轮的孩子喂食结束的时候再次强调嬉戏规则的。