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1、珍爱生命 热爱生活（复习）珍爱生命珍爱生命 热爱生活热爱生活（复习（复习）复习知识要点复习知识要点n1、为什么人类要珍爱生命，善待大自然？、为什么人类要珍爱生命，善待大自然？n2、为什么说人最宝贵的生命？、为什么说人最宝贵的生命？n3、如何珍惜爱护我们的生命？、如何珍惜爱护我们的生命？n4、人生命的独特性表现在哪些方面？、人生命的独特性表现在哪些方面？n5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？、为什么说人生的价值在于创造和奉献？n6、我们应该怎样实现自己的人生价值？、我们应该怎样实现自己的人生价值？n7、为什么说青春是美好的？、为什么说青春是美好的？n8、如何让我们的青春更美丽？、如何让我们的青
2、春更美丽？ 为什么人类要珍爱生命，为什么人类要珍爱生命，善待大自然？善待大自然？共同回顾共同回顾（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此生动和精彩。财富，世界因有了生命才如此生动和精彩。 （2）人类是自然界的一部分，是生命世界的人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。统。人类必须善待大自然，爱护
3、环境，保护动人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则会危及自身的生存。植物，否则会危及自身的生存。 为什么说人最宝贵的生命？为什么说人最宝贵的生命？n（1）生命是人们享受一切权利的基础，）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。是创造有意义人生的前提。n（2）生命是一个过程，这个过程充满）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐。（正确认识生活中的苦与了无限欢乐。（正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好）乐，才能体会到生命的美好）n（3）生命只有一次，生命是不可重复）生命只有一次，生命是不可重复的、生命是短暂的。的、生命是短暂的。如何珍惜爱护我们的生命？如何珍惜爱护我们
4、的生命？（1）学会依法保护自己的生命健康）学会依法保护自己的生命健康权。权。（2）增强自我保护意识，掌握自我）增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力。保护知识，提高自我保护能力。（3）爱护尊重他人的生命。）爱护尊重他人的生命。为什么要对青少年加强安全教育？为什么要对青少年加强安全教育？n1、青少年是祖国的未来和希望，是祖国建设、青少年是祖国的未来和希望，是祖国建设的接班人。的接班人。n2、青少年年龄小，生活经验少，自我保护能、青少年年龄小，生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。力差，特别容易受到伤害。n 因此，我们必须对青少年加强安全教育，因此，我们必须对青少年加强安全教
5、育，教育引导增强自我保护意识，掌握自我保护常教育引导增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。生。为什么说人生的价值在于创造和奉献？为什么说人生的价值在于创造和奉献？人生的价值在于创造和奉献（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中；一人有能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。）（2）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。（创造和奉献不仅仅是一种付出）我们应该怎样实现自己的人生价值？我们应该怎样实现自己的人生价值？n生命
6、的价值要靠行动来实现。生命的价值要靠行动来实现。n（1 1）从日常生活的点滴小事做起，是实）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的现人生价值的重要途径重要途径。n（2 2）干好本职工作，是实现人生价值的）干好本职工作，是实现人生价值的重要重要基础基础。 一、为什么说青春是美好的？一、为什么说青春是美好的？（1）青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。）青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充）青春时节，朝气蓬勃，
7、斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。满激情活力的美好时光。（4）拥有了青春，便有了激情、幸福和希望。）拥有了青春，便有了激情、幸福和希望。 如何让我们的青春更美丽？如何让我们的青春更美丽？n（1）要树立远大理想。（理想，是人生的）要树立远大理想。（理想，是人生的奋斗目标的路明灯，是催人奋进的力量。）奋斗目标的路明灯，是催人奋进的力量。）n（2）要珍惜美好时光。）要珍惜美好时光。n（3）要努力充实自己。（努力提高自身素）要努力充实自己。（努力提高自身素质，不断完善自我。）质，不断完善自我。）n（4）要从小事做起，从现在做起。（怎样）要从小事做起，从现在做起。（怎样做？）做？）议一议议一议 有人说
8、，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值；也有人说，在平凡的岗位上也能创造人的价值；也有人说，在平凡的岗位上也能创造人生的价值。结合所学知识，谈谈你对此的认识。生的价值。结合所学知识，谈谈你对此的认识。 答：答：第一种观点是错误的。第一种观点是错误的。因为，干轰因为，干轰轰烈烈的大事业固然能体现人生的价值，但轰烈烈的大事业固然能体现人生的价值，但干好大事业必须从干好平凡的本职工作做起，干好大事业必须从干好平凡的本职工作做起，必须从做好日常生活中的小事做起，这种只必须从做好日常生活中的小事做起，这种只想干大事业，而忽视点滴小事和平凡工作的想干大事业，而忽视点滴
9、小事和平凡工作的想法，实际上是一种不切合实际的空想。想法，实际上是一种不切合实际的空想。第二种观点是正确的。因为：第二种观点是正确的。因为：（1 1）人生的价值在于创造和奉献。人生的价值，）人生的价值在于创造和奉献。人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中；一人有能力也就体现在对他人、社会的奉献之中；一人有能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。做出贡献，他的生命就有价值。（2）生命的价值要靠行动来实现。生命的价值要靠行动来实现。A、从日常生、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的活的点滴小事做起，是实现人
10、生价值的重要途径重要途径。人生的价值必须一点一滴地创造。生活中的小事看人生的价值必须一点一滴地创造。生活中的小事看似微不足道，却闪烁着生命的光辉，体现着人生的似微不足道，却闪烁着生命的光辉，体现着人生的价值。价值。B、干好本职工作，是实现人生价值的、干好本职工作，是实现人生价值的重要重要基础基础。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累。比一比，活学活用比一比，活学活用 7名高中生因车祸遇难，作为全人类共同盛会的残奥会竟然会因名高中生因车祸遇难，作为全人类共同盛会的残奥会竟然会因而取消闭幕式的文艺演出，以对遇难者的悼念。对此，大多数人对而取消闭幕式的文艺演出，
11、以对遇难者的悼念。对此，大多数人对组委会的做法表示理解和敬佩。那组委会的做法表示理解和敬佩。那7个高中生是在前往观看残奥会个高中生是在前往观看残奥会比赛的途中遭遇不幸的，是在追求崇高的残奥精神的路途中离去的。比赛的途中遭遇不幸的，是在追求崇高的残奥精神的路途中离去的。“与生命相比，所有的表演都须退让！与生命相比，所有的表演都须退让！”残奥会这种尊重和关爱生残奥会这种尊重和关爱生命的意识，不仅是人类生存必需的意识，更体现了奥运精神的真谛，命的意识，不仅是人类生存必需的意识，更体现了奥运精神的真谛，体现了人类自身的觉醒和追求公正、和平、爱心、和谐生活的愿望，体现了人类自身的觉醒和追求公正、和平、爱
12、心、和谐生活的愿望，是人类文明的终极意义所在。从这一点来看，残奥会组委会确实给是人类文明的终极意义所在。从这一点来看，残奥会组委会确实给我们上了一堂很好的尊重生命意识课。我们上了一堂很好的尊重生命意识课。阅读上述材料回答：阅读上述材料回答：1、残奥会取消闭幕式文艺演出，尊重和关爱生命的理由。、残奥会取消闭幕式文艺演出，尊重和关爱生命的理由。2、敬佩残奥会组委会的决定，你认为应怎样珍惜爱护我们的生命？、敬佩残奥会组委会的决定，你认为应怎样珍惜爱护我们的生命？参考答案参考答案一、一、1、人的生命和其他动植物等生命不同，人、人的生命和其他动植物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。具有无穷的智
13、慧和巨大的创造力。2、人最宝贵的是生命（、人最宝贵的是生命（1）生命是人们享受一切）生命是人们享受一切权利的基础，是创造意义人生的前提。（权利的基础，是创造意义人生的前提。（2）生）生命是一个过程，这个过程中充满了欢乐。（命是一个过程，这个过程中充满了欢乐。（3）生命只有一次，生命是不可重复的、是短暂的。生命只有一次，生命是不可重复的、是短暂的。二、（二、（1）学会依法保护自己的生命健康权。（）学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力。（我保护能力。（3）爱护尊重他人的生命。）爱护尊重他人的生命。请你记住
14、：请你记住：n1、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。n2、考试时一定要看清题目要求。、考试时一定要看清题目要求。n3、如何做材料分析题：、如何做材料分析题：n A、先要通读材料，弄清考查要点。、先要通读材料，弄清考查要点。n B、带着问题再细读材料，从材料中找出考、带着问题再细读材料，从材料中找出考查的重点是什么。查的重点是什么。n C、结合考查要点，到教材中找准要考查的、结合考查要点，到教材中找准要考查的知识点。（要全面）知识点。（要全面）作业：作业：n1、整理：议一议。n2、全面复习第一课，准备迎接阶段性检测。