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1、小班健康优质课教案及教学反思小汽车爬坡1、能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡实力。2.能开心地参与体育嬉戏，增加自信念。活动打算：材料打算：1520厘米的斜坡2组，一高一矮(很坚固)相关阅历打算：幼儿已从走小路、过小桥等嬉戏活动中驾驭肯定的平衡实力。活动过程:一.老师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做打算活动。二.老师带幼儿来到斜坡前介绍嬉戏方法：1.小汽车刚加好油，立刻要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个英勇的小司机。2.老师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路途进行嬉戏。3.老师发出信号，幼儿分别有依次地爬坡，教案来
2、自：屈;老师教;案网.老师运用动作和语言赐予适时的支持和激励，使幼儿渐渐大胆自如的在斜坡上走动。4.老师视察幼儿活动状况，把握相宜运动量，以嬉戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地接着行驶;小汽车又要上斜坡，请留意平安等。三.老师利用嬉戏情景结束嬉戏，进行放松整理活动。四.活动的延长与扩展1.依据幼儿动作发展状况，适当调整斜坡的长度和高度。2.增加爬坡动作的嬉戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡实力。活动反思体育嬉戏是幼儿在平常的课程中最喜爱的嬉戏。因为在体育嬉戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。 而是，在喧闹的氛围中嬉戏着上课。本次活动由于在教具方面打算的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的留意力很集中，就连平常上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特殊兴奋。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是须要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。