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1、看了课题,你想知道些什么呢?看了课题,你想知道些什么呢? 小组学习:小组学习:1、小组学习生字、词语和字形、小组学习生字、词语和字形、 字义。字义。2、初读课文:读准字音、认清字、初读课文:读准字音、认清字形,读通课文、不添字漏字。形,读通课文、不添字漏字。3、这篇课文主要讲了一件什么事?、这篇课文主要讲了一件什么事?这篇课文讲了一件什么事呢?这篇课文讲了一件什么事呢? 三个妈妈在(三个妈妈在( ),她们一边),她们一边( )一边()一边( )。当母亲)。当母亲( )的时候,三个)的时候,三个儿子都来了,但是只有(儿子都来了,但是只有( )。)。井边打水井边打水打水打水夸自己的儿子夸自己的儿子
2、拎着一桶很重的水回家拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈一个儿子接过妈妈的水桶妈的水桶dindin甸甸 j既既sng嗓嗓ln拎拎tng桶桶hunghung晃晃 胳胳 b膊膊 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸既然既然 嗓子嗓子 拎包拎包水桶水桶 晃荡晃荡 沉甸甸沉甸甸 我会认我会认既既嗓嗓拎拎桶桶晃晃甸甸胳胳膊膊摘摘 星星 星星胳膊胳膊 特别特别 晃荡晃荡 水桶水桶 聪明聪明 休息休息沉甸甸沉甸甸旁边旁边迎面迎面 我会想我会想 三个妈妈是怎样三个妈妈是怎样夸奖夸奖自己的儿子?自己的儿子?请用请用“”标出来!标出来!1.1.一个妈妈说一个妈妈说:“:“我那个儿子
3、既聪明又有力我那个儿子既聪明又有力气气, ,谁也比不过他。谁也比不过他。”2.2.又一个妈妈说又一个妈妈说:“:“我那个儿子唱起歌我那个儿子唱起歌来好听极了来好听极了, ,谁都没有他那样的好嗓谁都没有他那样的好嗓子。子。”3.3.这个妈妈说:这个妈妈说:“有什么可说的,他没有有什么可说的,他没有什么特别的地方。什么特别的地方。”分组讨论:分组讨论:她们的话分别是什么意思?她们的话分别是什么意思?她们各自用怎样的语气读?她们各自用怎样的语气读? 一个妈妈说:一个妈妈说:“我的儿子既聪明又我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过有力气,谁也比不过他。他。”(骄傲自豪)(骄傲自豪) 又一个妈妈说:又一个妈
4、妈说:“我我的儿子唱起歌来好听极的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的了,谁都没有他那样的好嗓子。好嗓子。”我会读我会读(骄傲自豪)(骄傲自豪)我会读我会读 另一个妈妈说:另一个妈妈说:“有什么可说的,他有什么可说的,他没有什么特别的地没有什么特别的地方方。”(平淡)(平淡)一个 的儿子一个 的儿子另一个 的儿子聪明又有力气聪明又有力气唱歌好听唱歌好听没有什么特别没有什么特别我会说我会说一个(只)一个(只),一个(只)一个(只),另一个(只)另一个(只)。轻声读第轻声读第7自然段,想:主要讲什么?自然段,想:主要讲什么? 1. 1.一桶水可重了!水(一桶水可重了!水( ),三个),三个妈妈(
5、妈妈( ),胳膊都(),胳膊都( )了,腰)了,腰也(也( )了。)了。2.2.你从填上的词语中体会到什么?你从填上的词语中体会到什么?水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃力。力。直晃荡直晃荡走走停停走走停停痛痛酸酸3. 3. 此时三个妈妈在想什么?此时三个妈妈在想什么?1 1、一个妈妈擦去额头的汗水、一个妈妈擦去额头的汗水, ,说说: :“_。”、一个妈妈敲敲直不起来的背、一个妈妈敲敲直不起来的背, ,说说: :“_。”、另一个妈妈捏捏发酸的手臂、另一个妈妈捏捏发酸的手臂, ,说说: :“_。”这时这时, ,迎面跑来三个孩子。他们各迎面跑来三个孩子。他们各自有
6、什么表现呢?画出相应的句自有什么表现呢?画出相应的句子。子。(1 1)一个孩子翻着跟头,像车轮在)一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看转,真好看!(2 2)一个孩子唱着歌,歌声真好)一个孩子唱着歌,歌声真好听。听。(3 3)另一个孩子跑到妈妈跟前,接过)另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。最后一个孩子是怎么想的?最后一个孩子是怎么想的?看到这个孩子的做法,他的妈妈在想什么?看到这个孩子的做法,他的妈妈在想什么?一直跟在后面的爷爷心里在想什么?一直跟在后面的爷爷心里在想什么? 2.看到这个孩子的做法,他看到这个孩子的做法,他的妈妈在想什么?
7、一直跟在的妈妈在想什么?一直跟在后面的爷爷心里在想什么?后面的爷爷心里在想什么?1.最后一个孩子是怎么想的?最后一个孩子是怎么想的? 一个妈妈问老爷爷:一个妈妈问老爷爷:“看见了吗?看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?” “三个儿子?三个儿子?”老爷爷说:老爷爷说:“不对吧,不对吧,我可只看见一个儿子。我可只看见一个儿子。” 老爷爷为什么老爷爷为什么说他只看见一个说他只看见一个儿子?儿子? 因为只有第三个儿子用实际行动来因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担分担母亲重担, ,他才是真正的好儿子。他才是真正的好儿子。只有只有 的孩子,才的孩子,才是是 的
8、儿子。的儿子。真正真正孝敬父母孝敬父母 小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶水桶 ,力气大的孩子只顾着力气大的孩子只顾着,嗓音好的孩子只顾着嗓音好的孩子只顾着 只有只有那个那个“没什么特别地方没什么特别地方”的儿子却的儿子却跑跑到妈妈跟前到妈妈跟前 妈妈手里沉甸甸妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。的水桶,提着走了。翻跟斗翻跟斗唱歌唱歌接过接过二、选词填空:二、选词填空:1、选择合适的量词选择合适的量词 个个 只只 块块 桶桶 首首 口口一(一( )石头)石头 一(一( )儿子)儿子一(一( )水)水 一(一( )黄莺)黄莺一(一( )井)井 一(一( )歌)歌2 2、选字
9、填空:、选字填空: 冷冷 暖暖 酸酸 甜甜 轻轻 沉沉( )甸甸)甸甸 ( )飘飘)飘飘( )津津)津津 ( )溜溜)溜溜( )冰冰)冰冰 ( )洋洋)洋洋3 3、选词填空、选词填空 拎拎 跟跟 跑跑 走走 提提 打打 接接(1 1)三个妈妈()三个妈妈( )了水,()了水,( )着)着水桶回家去。那个老爷爷(水桶回家去。那个老爷爷( )在后面)在后面慢慢地(慢慢地( )。)。(2 2)第三个孩子()第三个孩子( )到妈妈跟前,)到妈妈跟前,( )过妈妈手里沉甸甸的水桶,)过妈妈手里沉甸甸的水桶,( )走了。)走了。选词填空。选词填空。 什么怎么什么怎么两个妈妈问两个妈妈问: “你你( )不说
10、说你不说说你的儿子啊的儿子啊?”第三个妈妈说第三个妈妈说: “有有( )可讲的可讲的,他没他没( )特别的地方特别的地方.”什么什么什么什么怎么怎么2 2、古诗诵读:、古诗诵读: 游子吟游子吟 唐唐 孟郊孟郊 慈母手中线,慈母手中线, 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝,临行密密缝, 意恐迟迟归。意恐迟迟归。 谁言寸草心,谁言寸草心, 报得三春晖。报得三春晖。 孝敬父母孝敬父母是我们是我们中华民族的一种传统中华民族的一种传统美德美德!想一想,说一说:想一想,说一说:学了这篇课文,你想到了什么?学了这篇课文,你想到了什么?联系自己的生活谈一谈。联系自己的生活谈一谈。孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是在妈妈生病的时候,孝敬父母就是在妈妈生病的时候,孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候候孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是在妈妈累了一天,静静休息的时孝敬父母就是在妈妈累了一天,静静休息的时候,候,孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹,给爸,给爸爸盛爸盛孝敬父母也是在放学回家的时候说一声孝敬父母也是在放学回家的时候说一声, 早上上学的时候说一声早上上学的时候说一声谢谢再见!