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大班美术优质课教案及教学反思变脸宝贝1、依据已有阅历，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。2、在观赏的基础上，边设计边摆放调整，创建出不同的人物五官、发型。活动打算：1、白色方形卡纸若干，油性笔、油画棒，剪刀若干，长形KT板一块，泡沫胶。2、舞曲音乐，录音机。活动过程：1、听音乐，感受音乐情境，展示各种半边脸的图片，引入主题。老师：舞会起先了，来了很多的客人。出自:屈;老.师惊奇的是每位客人都是露出半边脸，这是怎么回事啊?老师：让我们也戴上面具。去参与舞会吧!面具该怎么做呢?老师：看看他们的面具有什么特点?老师：当你兴奋的时候你是什么表情?参与舞会你又会做一个什么造型呢?2、幼儿发挥想象，集体操作，播放舞曲。3、老师巡回指导。4、要求幼儿将设计好的半边脸用剪刀按轮廓剪下来。老师：班上哪个小挚友的半边脸可以和你的拼在一起，变成一张奇异的面具呢?5、幼儿结伴，将剪好的半边脸相互拼接在一起，粘贴在KT板上。6、作品展示，老师点评。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。