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1、2022技术工作计划四篇技术工作安排 篇1在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教化部提出的“以教化信息化带动教化现代化，实现教化的跨越式发展”思想的指导下，依据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期详细工作任务及目标如下：一、根据教学大纲要求开好信息技术课。要让每位学生顺当通过信息技术课会考；要注意培育学生计算机操作实力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展探讨性学习。二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教化教学的须要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工
2、作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作实力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要刚好修理，尽量不耽搁教学运用。三、因信息技术工作发展的须要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格根据学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必需有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科老师供应教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取肯定的费用。五、做好试题库建设工作
3、。结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校须要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作供应完善的服务。六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。七、加强校内网建设。巩固和加强校内网的平安性，不断丰富校内网站的内容，增加校内网站主页的好用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。八、确保一年一度的教化教学展示周、笔谈会等工作顺当进行，为我校老师的评估工作供应一个公允、公正的环境。九、帮助教育处、现代教化技术探讨会开展工作。接着办好信息技术
4、培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位仔细学习的老师都学有所用，以提高教化教学质量。十、计算机竞赛是我校的薄弱项目。这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责详细工作，解除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在20xx年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。十一、协作学校制定相关嘉奖政策。调动全校老师撰写电教论文、制作课件的主动性，激励全校老师踊跃参与一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。十二、按安排开展课题探讨工作。做好省级课题运用现代教化技术，优化课堂教学过程的结题工作。技术工作安排 篇2一、工作安排(一)抓培训，提高
5、素养。一是组织实施农牧业村级农夫技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农夫技术员的上岗培训和学问更新培训，上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行岗位职责培训，学问更新培训以农业五新为培训主要内容，提高村农技员的科技水平和应用推广五新实力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农夫技术员两次以上，全省农牧业村级农夫技术员培训某万人次。二是重点扶持系统培训。厅重点扶持某某个县(市、区)开展农牧业村级农夫技术员的系统培训，培训农牧业村级农技员某某人，集中培训农牧业村级农夫技术员不少于三天。三是加强动物防疫员培训。在新型农夫科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训，培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员，
6、驾驭基层动物防疫员所应具备的基本学问，驾驭疫情视察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控实力有明显提高。培训教材以某某省村级动物防疫员技术手册为主。(二)抓宣扬，促进服务。加大宣扬力度，结合评比表彰工作，组织开展先进事迹宣扬活动。在某某农业信息网上开拓农牧业村级农夫技术员先进事迹连播，激发广阔村级农夫技术员的光荣感、责任感，更好地服务某某现代农业建设。(三)抓规范，强化管理。一是开展管理工作调研。开展农牧业村级农夫技术员工作调研的主要内容：了解当前农牧业村级农夫技术员队伍建设状况，存在问题，加强队伍管理和作用发挥的新思路及新措施。二是协作省农村“六大员”规范管理条例出台，仔细落
7、实农牧业村级农技员的规范管理，理顺管理体制。三是规范培训管理制度。着重建立培训卡、培训台帐、培训签到、培训检查督导等培训管理制度，保障培训工作落到实处，取得实效。二、主要措施(一)实行分级负责制度。农业厅负责全省农牧业村级农夫技术员管理协调、制定培训总体方案，组织开展示范性培训;各设区市农业(畜牧兽医)局负责本辖区内的农牧业村级农夫技术员培训及管理工作，培训师资培训等;各县(市、区)农业(畜牧兽医)局负责组织实施农牧业村级农夫技术员培训和任务布置等日常管理工作。(二)加强检查督导。各项目县要结合当地实际，制定切实可行的详细实施方案，报农业厅备案。并在举办培训班某某天前将办班时间、地点、内容等报
8、厅科教处，由厅科教处组织有关人员到场督导。各设区市农业行政主管部门在某月底、某月底前和某某月底前分别上报本市上半年、第三季度和全年农牧业村级农夫技术员培训工作状况。(三)强化师资队伍建设。各设区市、县(市、区)要切实加强师资队伍建设，强化师资培训，提高培训效果。各项目县要选好授课老师，选聘政治思想好，有良好的政治修养、职业道德与工作责任感，专业学问扎实，有较强的理论功底与丰富的实践阅历，口头表达实力强和有教学阅历的中级以上农业技术员担当授课老师，并建立村级农技员培训师资库。(四)保障培训投入。农业厅支配农牧业村级农夫技术员培训经费某某万元。各设区市、县(市、区)也要加大培训投入力度，保障培训工
9、作顺当实施。技术工作安排 篇3一、学情分析四年级学生对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的驾驭状况还比较志向，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分学生正确运用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将接着激发学生学习计算机的爱好外，着重接着巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟识和运用word，提高学生对计算机的应用实力，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用实力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采纳的是科学出版社出版的新版教材其次册上册，它包括以下几方面内容：总共
10、四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而驾驭完成这些任务所须要的操作技能；其次单元主要内容是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件驾驭绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验胜利的乐趣，充分调动学生的学习主动性，还要通过绘画，让学生娴熟鼠标的操作，驾驭保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资源共享与沟通，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在W
11、ORD中插入表格和自选图形，驾驭调整、美化它们的方法，最终运用这些学问来制作一张关于环境爱护的宣扬单。三、教学目标1、学问目标、实力目标和情意目标。（1）学问与技能要求驾驭的详细学问点如下：相识WORD，熟识WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；变更文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在网络的论坛上进行沟通等。（2）过程与方法：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展
12、及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感看法与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生酷爱科学以及关切社会的情感，从而使学生相识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习爱好，为祖国的旺盛昌盛而努力学习。2、质量目标：在本学期的教学中，仔细学习其他学科以
13、及本学科其他优秀老师的阅历，进一步落实详细措施，面对全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用实力逐步提高。四、教学重点1、文字的编辑。2、保存、打开文档。3、文章的修饰。4、图片的插入。5、文字工具的运用。6、复制、粘贴的运用方法。7、文章的美化。8、制作课程表。9、电子邮件的收发。10、附件的添加。11、邮箱的管理。五、教学措施1、落实教学“五仔细”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际动身，在开学初制订出切实可行的教学安排。仔细落实“五仔细”详细措施：（1）仔细备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、探讨疑难问题及有关微机实践。分
14、析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容，从学生实际动身做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术试验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。（2）仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习主动
15、性，注意学生实力培育，刚好总结，做好教学后记。（3）仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。（4）仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元刚好进行双基考核，刚好分析、指正、查漏补缺。（5）仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关切、多提问帮助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学课本以外的学问来充溢自己，并在学习中逐步形成
16、自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后赐予更多关切、帮助和指导。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。3、教研工作目标和安排。主动开展信息技术课堂教学模式的探讨，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇阅历总结或论文。技术工作安排 篇4随着时代的发展，信息时代已经来临，现在学生都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教化的重要部分，在不断的.成长中，这些都是须要许多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展，全面提高学生成果。依据本学期
17、学校工作支配，特制定本学期的课下辅导安排。详细支配如下:一、学生状况分析初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作学问驾驭不好，解决问题的实力差，更有一部分对基础学问驾驭的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的实力了。这些学生都须要辅导，帮其在成果上提一提。二、课下辅导的措施与内容初四教学课时紧，任务生，但从培育学生实力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是非常必要的。要主动地创建条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培育学生的信息处理实力，处理信息的实力是一种综合
18、实力，是进行科学探究必备的实力。1、对课本学问进行查缺补漏。2、课下辅导应给学生定目标和任务。3、对参加课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，激励他们，帮助他们树立信念，提高学习的爱好。三、课下辅导的目的学习的主子是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成果有所提高，以便使这些学生能信念倍增的迎战中考。1、为了提高学生学习的爱好，提高学生的学习成果。2、为了促进学生的全面发展，培育学生对信息处理的实力，解决生活中现实问题的实力。四、辅导时间每周二、周五课外活动时间五、辅导名单依据自身对学问的驾驭状况，自愿报名对学生的要求也不能太高，终归他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的相识到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。成长中须要许多的努力，我信任早晚有一天信息技术课肯定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！