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1、小班健康领域教案跌倒了怎么办活动目标：1、了解跌倒的缘由，知道跌倒后应当如何处理。2、通过看图片，迁移自己的已有阅历，了解跌倒的多种缘由。3、知道跌倒后可以英勇地爬起来，并情愿这样做。活动打算：有关幼儿跌倒地图片一张。活动过程：一、幼儿视察图片，了解跌倒的缘由，1、老师出示有关幼儿跌到图片一张，问：小挚友，你跌到过吗？你是怎么跌到的？2、出示图片，请幼儿说说：这张图上的小挚友怎么了？大家猜猜，这个小挚友是怎么跌倒的呢？（幼儿迁移自己的已有阅历，分析跌倒的缘由。）二、了解跌倒的后果，并学习处理这些状况。1、老师：大家知道小挚友跌倒后会怎么样？假如你们跌倒了，你们会怎么做呢？（教化幼儿跌倒后，要英
2、勇地爬起来）2、老师在确定自己跌倒后能够爬起来的幼儿的同时，告知大家，假如你跌倒了，老师没看到，你肯定告知老师，请老师帮忙检查自己跌倒的部位，看看是否会比较严峻。假如严峻还要到医院去检查。三、幼儿到教室外面进行各种活动，教化幼儿留意平安，提示幼儿：假如跌倒了要自己爬起来。1、老师与幼儿共同到教室外面进行各种活动，在活动过程中，老师对跌倒地幼儿要赐予激励，激励他们能够自己站起来，激励他们做个英勇的人。老师在过程中也要留意检查跌倒的幼儿，预防出现不良反应。2、嬉戏活动后老师进行小结，表扬跌倒后自己能够站起来，并不哭的孩子。但是要再次重申，假如跌倒必需告知老师，老师可以帮助推断你摔得是否严峻，应当如何处理。