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1、大班社会优质课教案及教学反思我们的首都1、了解北京的一些着名建筑和发生在北京的重大活动，知道北京是中国的首都。2、能通过多种途径收集有关北京的资料，并参加介绍和探讨。活动打算：1、通过给家长的一封信让家长了解即将开展的活动，请家长帮助幼儿完成调查。请幼儿在自己收集到的资料中选一样最感爱好的内容，活动时运用。请幼儿收集北京特产、长城的资料。2、教学挂图：我们的首都-北京。活动过程：1、了解北京好吃的特产。老师出示图片，请幼儿观赏并了解。老师：这里有一些好吃的，请小挚友们看一看，你们吃过吗?老师：这些好吃的食品都是北京的特产，你们去过北京吗?屈,老师.教,案,网你们知道北京是什么样的吗?2、了解北
2、京的着名建筑和重大活动。出示教学挂图我们的首都-北京。老师(指挂图上的天安门广场)：这是什么?四周有哪些建筑?师幼共同探讨，了解天安门广场上主要建筑物的名称，再比照挂图看。请个别幼儿向大家介绍自己所了解的天安门广场的状况，激励幼儿拿出自己带来的资料进行介绍。老师小结：天安门广场上有许多重要的建筑，国家领导人会在那里接待外宾，许多重要的会议会在人民大会堂召开，人们还回到人们英雄纪念碑前纪念英雄。老师(指挂图上的奥运场馆)：这是什么地方?这里进行过什么重要的活动呢?老师：长城是我们中国古代时候建立的，有许多的人用了很长的时间才建成，它是用来防止敌人的侵略的。长城很长，在世界上都特别出名。老师小结：
3、北京有许多着名的建筑，这些建筑享誉世界，我们应当感到骄傲。3、幼儿相互沟通自己事先选好的感爱好的内容。幼儿在小组内讲解并描述。4、集体小结，并请幼儿将自己最喜爱的内容布置在主题墙饰中。师幼共同小结：每个国家都有一个很重要的城市作为这个国家的首都，北京就是我们中国的首都。北京有许多着名的建筑，我们国家的领导人在北京工作，在那里会见外宾，开一些重要的会议。2022年的奥运会也是在北京实行的。北京还有许多好吃的特产、好玩儿的地方。请幼儿将自己最喜爱的内容布置在我最喜爱的北京的主题墙饰中。延长活动：活动结束后可以在班级的建筑区布置一些长城或天安门的照片供应合适的协助材料，引导幼儿在建筑区搭建这些建筑。也可以请幼儿共同收集一些之和，在班级中创建性的建立一座长城(或幼儿感爱好的其他建筑)教学反思：北京是一座非常出名的城市，这对幼儿园小挚友来说，这座城市并不生疏，但在我今日上了这堂活动后，发觉了一个问题，就是有小挚友他并不知道北京是我们中国的首都。大家对中国的地图有了肯定的相识，但对首都的意思不是很理解，通过讲解大家有了肯定的相识。在探讨的环节中幼儿的主动性比较高，尤其是去过北京的几个幼儿，再通过他们的讲解并描述出示幼儿收集的图片更加深了他们的印象。