五年级上册数学试题-期中试卷 苏教版(2014秋)(含解析).docx

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1、2019-2020学年五年级上册数学期中试卷一、用心思考、正确填写(共25分)1.2019年“五一”假日期间全国国内旅游接待总人数为195000000人次,改写成用“万”做单位的数是_万人次,省略“亿”后面的尾数约是_人次。 2.5.48的计数单位是_,它有_个这样的计数单位。 3.80.808这个数的左起第一个“8”在_位上,表示8个_,第二个“8”在_位上,表示8个_。 4.一个梯形的上底是7米,下底是5米,高是4米,这个梯形的面积是_平方米,在这个梯形里画出一个最大的三角形,剩下的面积是_平方米。 5.在括号里填上合适的小数。 8厘米=_米 5角6分=_元25平方分米=_平方米 70千克

2、=_吨6.15.954保留一位小数是_,精确到百分位是_。 7.在横线上填上“”、“;= 【考点】多位小数的大小比较,公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较 【解析】【解答】解:1.99亿=19900万,19900万1950万,所以1.99亿1950万;2.02980,所以8平方千米80公顷;20厘米=0.2米。故答案为:;=。【分析】1平方千米=100公顷;1米=100厘米;高级单位与低级单位进行比较,先把高级单位化成低级单位,然后进行比较;小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大的这个数就大,十分位上的数相同就比较百分位上的数

3、,依次进行比较即可。8.【答案】 4;16 【考点】平行四边形的面积,三角形的面积 【解析】【解答】解:82=4,所以平行四边形的底是4厘米;82=16,所以三角形的底是16厘米。故答案为:4;16。【分析】平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,当三角形和平行四边形面积与高都相等时,三角形的底是平行四边形底的2倍。9.【答案】 7.84;7.75 【考点】小数的近似数 【解析】【解答】解:这个两位小数最大是7.84,最小是7.75。故答案为:7.84;7.75。【分析】把一个两位小数取近似数是一位小数,就是把百分位上的数进行四舍五入即可。10.【答案】 9.38 【考点】多位小数的加减

4、法 【解析】【解答】解:4.25-3.68=0.57,这个一位小数是5.7; 正确的得数:3.68+5.7=9.38 故答案为:9.38 【分析】把末尾对齐,也就是把这个一位小数看作两位小数计算了.用错误的和减去3.68即可求出错误的另一个加数,把这个数的小数点向右移动一位即可求出正确的加数;然后用加法计算出正确的得数即可.二、认真审题,巧思妙断。(共5分) 11.【答案】正确 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:根据正负数的意义可知,0不是正数,也不是负数,原题说法正确.故答案为:正确【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数,0不是正数也不是负数.12.【答案】 错误 【考点

5、】一位小数的加法和减法 【解析】【解答】解:0.2+0.8-0.2+0.8=1.6。 故答案为:错误。 【分析】在没有小括号,只有加减法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。13.【答案】 错误 来源:学|科|网Z|X|X|K【考点】小数的性质 【解析】【解答】解:在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】注意是小数的末尾,并不是小数点的后面。来源:学&科&网Z&X&X&K14.【答案】 错误 【考点】平行四边形的切拼 【解析】【解答】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】三角形的面积=底高2

6、,两个面积相等的三角形,可能是形状不同的两个三角形,只有两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形,据此判断.15.【答案】 正确 【考点】平行四边形的面积 【解析】【解答】解:平行四边形的面积是82=16平方厘米。 故答案为:正确。 【分析】平行四边形的面积是与它等底等高四边形面积的2倍,那么平行四边形比三角形多出的面积,恰好是三角形的面积。三、反复比较、慎重选择(共5分) 16.【答案】 C 【考点】平行四边形的面积 【解析】【解答】解:两个阴影部分的面积一样大。 故答案为:C。 【分析】从图中看出,甲+下面的空白三角形=乙+下面的空白三角形,所以甲=乙。四、注意审题,细心计算。(29分)

7、 17.【答案】 0.75+0.4=1.15;20+0.78=20.78;4.8+4.2=9;5.7-3=2.7;4.9-1.7=3.2;0.2-0.09=1.11;8.5+2.5=11;1.36+0.4=1.76;4.5+2.5=7;1-0.45=0.55。 【考点】多位小数的加减法 【解析】【分析】进行小数的加减法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。18.【答案】 (1)7.4+12.86=20.26(2)20-5.674=14.326(3)141.2-48.98=92.22验算: 【考点】多位小数的加减法 【解析】【分析】进行小数的加减法时,先把小

8、数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。19.【答案】 (1)2016-(3+9)52=290(平方米)答:这个图形的面积是290平方米(2)(20+31)482+52222=1796(平方米)答:这个图形的面积是1796平方米。 【考点】梯形的面积,组合图形面积的巧算,三角形的面积 【解析】【分析】(1)从图中看出,这是一个长方形减去一个梯形后剩下的图形,长方形的面积=长宽,梯形的面积=(上底+下底)高2;(2)从图中看出,这是一个梯形和一个三角形的组合图形,三角形的面积=底高2。五、心灵手巧、动手操作。(9分) 20.【答案】 【考点】平行四边形的面积,梯形的面积

9、,三角形的面积 【解析】【分析】从图中可知,长方形的面积是6,然后根据三角形、平行四边形、长方形的特征作图即可。六、运用知识、灵活解题。(27分) 21.【答案】 解:502850=70000(枝)答:这块花圃一年可以收获鲜花70000枝 。 【考点】平行四边形的面积 【解析】【分析】这块花圃一年可以收获鲜花的枝数=这块花圃的面积平均每平方米一年产鲜花的枝数,其中这块花圃的面积=这块花圃的底这块花圃的高,据此代入数据作答即可。22.【答案】 解:5002402=60000平方米=6公顷66000=36000千克=36吨3640答:面积是6公顷,这块地不能收获40吨小麦。 【考点】公顷、平方千米

10、与平方米之间的换算与比较,三角形的面积 【解析】【分析】这块菜地的面积=底高2,然后进行单位换算,即1公顷=10000平方米;问这块地能不能收获40吨小麦,先计算这块地能收获小麦的吨数,即这块地能收获小麦的千克数=这块菜地的面积每公顷收小麦的千克数,然后进行单位换算,即1吨=1000千克,最后与40吨作比较即可,如果比40吨多,说明够了,如果比40吨少,说明不够。23.【答案】 解:15.7+21.65-2.37=34.98(元)答:这套科学幻想34.98元。 【考点】小数加减混合运算 【解析】【分析】这套科学幻想的价钱=小芳有的钱数+小明有的钱数-买书后剩的钱数,据此代入数据作答即可。24.

11、【答案】 解:4.8-0.4-0.8=3.6(米)答:池水深3.6米。 【考点】一位小数的加法和减法 【解析】【分析】池水的深度=竹竿的长度-竹竿入泥部分的长度-竹竿露出水面部分的长度,据此代入数据作答即可。25.【答案】 (1)22.8-10.5=12.3(元)38.5-15=23.5(元)答:铁锅比保温杯贵12.3元,水壶比热水瓶便宜23.5元。(2)10.5+15=25.5(元)50元50-25.5=24.5(元)答:可以买保温杯和水壶,付50元应找回24.5元。(3)热水瓶和保温杯一共多少钱?38.5+15=53.5(元) 【考点】一位小数的加法和减法 【解析】【分析】(1)铁锅比保温杯贵的钱数=铁锅的价钱-保温杯的价钱,水壶比热水瓶便宜的钱数=热水瓶的价钱-水壶的价钱,据此代入数据作答即可;(2)只需要选中的两种商品的价钱比50元少即可,找回的钱数=50-两件商品的价钱,据此代入数据作答即可;(3)题中告诉了每种商品的价钱,那么可以提一个关于他们之间关系的问题,例如:热水瓶和保温杯一共多少钱?26.【答案】 解:(89-20)202=690(平方米)答:这个梯形的面积是690平方米。 【考点】梯形的面积 【解析】【分析】从图中可以看出,梯形的上底+梯形的下底=这根绳子的长度-梯形的高,而梯形的面积=(梯形的上底+梯形的下底)高2,据此作答即可。

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