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小班美术公开课教案及教学反思漂亮的糖纸1、乐于参加活动，学会共享欢乐。2、情愿用语言表达自己所视察的糖纸。活动打算：1、幼儿收集各种糖纸。2、老师选择图案特殊、色调绚丽的糖纸展示在活动室内。活动过程：1、幼儿视察糖纸的图案及色调。请幼儿把带来的糖纸拿出来，与旁边的同伴相互交换观赏，并说一说，糖纸上有什么图案，是什么颜色的，边上的花纹是怎样的。2、老师引导幼儿进一步观赏糖纸。(1) 请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。(2) 老师小结：有的糖纸的中心有花纹，有的是小动物，有的是人物，还有的是各种各样的水果。教案来自：屈;老师教;案网.糖纸的两边或是四边有花纹，都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的，中间有单独的形象，四周是花纹，像一个花盘子。3、大家一起开一个小小糖纸展览会。请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起，说说自己喜爱的是什么样子的糖纸?为什么喜爱?4结束活动教学反思：本次活动来源于幼儿的生活中，选取了幼儿非常熟识的糖纸进行绽开。活动中通过幼儿对自己作品的介绍和评析，主动建构了一些美学方面的技能，使其审美实力得到了提高。整个活动轻松、开心，幼儿爱好较高。