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1、 学习作者是如何通过对环学习作者是如何通过对环境、人物心理活动的描写，境、人物心理活动的描写，抒发美好情感的。抒发美好情感的。读例句，讨论这些句子对于抒读例句，讨论这些句子对于抒发美好情感的作用。发美好情感的作用。 1 1、“地扫得干干净净，炉子里的地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。发亮。”（环境描写，侧面烘托出（环境描写，侧面烘托出桑娜的勤劳能干。）桑娜的勤劳能干。）2 2、“她的心跳得很厉害，自己她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可觉得非这样做不可”（心理描写，表明桑娜非常善良，（
2、心理描写，表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）3 3、“林子里静极了。沙沙的林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小足音，听起来像一曲悠悠的小令令”（环境描写，表现了（环境描写，表现了“我我”第一次第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，也到林中拉琴时那种兴奋的心情，也表达了表达了“我我”对练琴环境的喜爱之对练琴环境的喜爱之情，暗示情，暗示“我我”对拉好琴充满了信对拉好琴充满了信心。）心。） 回忆本组课文，找出其他回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会类似的句子，交流各自的体会和感受。和感受。运用运用以老师宣布成绩为情景写一写自己的心以老
3、师宣布成绩为情景写一写自己的心理活动和环境气氛。理活动和环境气氛。（鸦雀无声、全神贯注、七上八下、战战兢兢） 陈老师面色严肃地走进教室，手上攥着刚批改完的试卷。 读悟警句读悟警句 把把“日积月累日积月累”中的名言警句朗读成中的名言警句朗读成诵。自选一句名言警句，说说其意思。诵。自选一句名言警句，说说其意思。“轻诺必寡信轻诺必寡信”出自出自老老子子六十三章。六十三章。意思是轻易向别人承诺的人，一意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。定很少讲信用。意思是如果百姓对当局者失去意思是如果百姓对当局者失去信心，那么国家就失去生存之信心，那么国家就失去生存之本。本。“民无信不立民无信不立”出自出自论语
4、论语：“民无信不立，民无信不立，人而无信不知其可也。人而无信不知其可也。”“不精不诚，不能动人不精不诚，不能动人” -出自出自庄子庄子意思是不真诚就不能打动别人。意思是不真诚就不能打动别人。“诚者，天之道也；诚之者，诚者，天之道也；诚之者，人之道也人之道也”-出自出自礼记礼记。意思是真诚，是万事万物共同遵循的准意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。则；真诚待人，是做人的基本准则。共同遵循的准则共同遵循的准则意思是答应给别人的东西，意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能好的时间，一时一刻也不能改。改。“有所期诺
5、，纤有所期诺，纤xixin n毫必偿；毫必偿；有所期约，时刻不易。有所期约，时刻不易。”- -出自出自袁氏世范袁氏世范。轻诺轻诺 。 民民 。 ，不能动人。不能动人。 诚之，诚之， ；诚之者，诚之者， 。 ，纤毫必偿；有所期约，纤毫必偿；有所期约， 。 交流课前收集的名言交流课前收集的名言警句。警句。 自由吟诵。 言必行，行必果。言必行，行必果。与朋友交，言而有信。分享关于诚信的格言警句：分享关于诚信的格言警句：你必须以诚待人，别人才会以诚相报。你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 李嘉诚李嘉诚真诚到永远真诚到永远。 海尔著名广告语海尔著名广告语自由朗读自由朗读“课外书屋课外书屋”中对中对绿山墙
6、的绿山墙的安妮安妮一书的介绍。一书的介绍。 安妮是继不朽安妮是继不朽的爱丽丝后最令人的爱丽丝后最令人感动和喜爱的儿童感动和喜爱的儿童形象。形象。 马克马克吐温吐温 安妮是个身世凄安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把孤儿。好心的邻居把她养到她养到6 6岁。她开始岁。她开始到一户人家看孩子，到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿后来又被送到了孤儿院。院。1111岁的时候，住岁的时候，住在绿山墙岛上的马修在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。和玛莉拉收养了她。 安妮天性活泼乐安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱观，她因为天真和爱幻想闹了不少
7、笑话，幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考她凭着自己的努力考取了大学，但为了照取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。家乡当了小学教师。 这是一个孤儿这是一个孤儿长大成人的故事，长大成人的故事，故事中的许多描写故事中的许多描写很有趣，很感人。很有趣，很感人。 主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发，主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩。她从小失去
8、父母，被孤儿院收养，整天沉浸在女孩。她从小失去父母，被孤儿院收养，整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友她说话的好朋友她对周围的世界，对大自然的一她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心，对亲人，朋友，花一草，一树一木，都充满了
9、爱心，对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头。总之，这个活她对知识和学习都有一股狂热的劲头。总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而“红红头发安妮头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。也成了孩子们心目中的偶像。 上身穿着棉毛混上身穿着棉毛混纺的很不起眼且过于纺的很不起眼且过于短小的浅黄色衣服，短小的浅黄色衣服，头上戴着一顶已经褪头上戴着一顶已经褪了色的茶色水兵帽，了色的茶色水兵帽，帽子下面是一头红发，帽子下面是一头红发，两根小辫子垂在脑后，两
10、根小辫子垂在脑后，脸庞很小，青白且又脸庞很小，青白且又瘦削，满脸雀斑，大瘦削，满脸雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可眼睛大嘴巴，眼睛可根据角度和情绪的不根据角度和情绪的不同变成绿色和灰色。同变成绿色和灰色。 安妮穿着硬邦邦的黑白格棉缎裙，安妮穿着硬邦邦的黑白格棉缎裙，规规矩矩地上路了。这条裙子的长度非规规矩矩地上路了。这条裙子的长度非常令人满意，绝对没有短小的嫌疑，但常令人满意，绝对没有短小的嫌疑，但它却不遗余力地突出了她瘦小身体的每它却不遗余力地突出了她瘦小身体的每一个棱角。她戴着一顶崭新的表面光滑一个棱角。她戴着一顶崭新的表面光滑的平顶水手帽，简单的样式同样让她大的平顶水手帽，简单的样式同样让她大
11、失所望，她暗自幻想过的帽子可是缀着失所望，她暗自幻想过的帽子可是缀着飘带和花朵的。不过，还没走上大路，飘带和花朵的。不过，还没走上大路，安妮就实现了这个幻想。她沿着小路走安妮就实现了这个幻想。她沿着小路走到一半，突然看到路边一丛怒放的金黄到一半，突然看到路边一丛怒放的金黄的金凤花在随风起舞，还有一片盛开的的金凤花在随风起舞，还有一片盛开的野玫瑰。安妮立即尽情地采了一大把，野玫瑰。安妮立即尽情地采了一大把，编成一个沉甸甸的花环，套在了帽子上。编成一个沉甸甸的花环，套在了帽子上。不管别人怎么看，安妮自己是很满意的。不管别人怎么看，安妮自己是很满意的。她欢快地走在路上，骄傲地昂着堆满粉她欢快地走在路
12、上，骄傲地昂着堆满粉红金黄饰品的红色脑袋。红金黄饰品的红色脑袋。 安妮的脸刹时变得苍白，浑安妮的脸刹时变得苍白，浑身打着罗嗦，就像一只弱小的羔身打着罗嗦，就像一只弱小的羔羊，正面临着一只饥饿的饿狼。羊，正面临着一只饥饿的饿狼。她全身发抖，两条腿像似的迈不她全身发抖，两条腿像似的迈不动一步。动一步。 安妮无助的神态，使玛利亚安妮无助的神态，使玛利亚感到坐立不安。她再也忍不住了，感到坐立不安。她再也忍不住了，突然间觉得把安妮留下来。突然间觉得把安妮留下来。 许多文学作品都动情地歌颂了人的美好许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如中国作家曹文轩的心灵。例如中国作家曹文轩的根鸟根鸟，日，日本作家黑柳彻子的本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆窗边的小豆豆，瑞士，瑞士作家斯比丽的作家斯比丽的小海蒂小海蒂，我们可以找来读，我们可以找来读一读。一读。