《幼儿园大班主题教案反思《多彩的秋天活动动物法庭》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班主题教案反思《多彩的秋天活动动物法庭》精编.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班主题教案反思多彩的秋天活动动物法庭多彩的秋天课题名称动物法庭活动目标：1、简洁了解自然界中的食物链。了解动物相互间的关系以及动物与环境的关系。2、初步学会分角色并用合适的语言进行辩论。活动打算：教化技巧的全部奇妙在于老师如何酷爱孩子。1、动物图片若干 ;2、环境创设成模拟法庭;3、兔子、狼、熊的手偶 ;4、小锤。活动流程：一、谈话与探讨：引导幼儿视察教室的改变。干脆引入主题：我们来一次模拟法庭的辩论赛二、情景表演并进行法庭辩论：1、由老师扮演庭长，两名幼儿分别扮演兔子和狼上场：问：谁来到了法庭?它们因为什么事来法庭?那小挚友说它们谁做的对，谁做的错?(幼儿自由阐述自己的观点)2、辩论
2、：先将幼儿分为两方，一方是小白兔的伙伴，(教案出自：屈老师教案网)一方是大灰狼的伙伴。(幼儿自由选择，老师组织幼儿并坐好)辩论一：大灰狼该不该吃小白兔?(双方陈述理由)辩论二：该不该判大灰狼罪?(幼儿自由阐述)(老师适时相互补充观点，引导幼儿了解的更全面)三、老师通过出示动物图片，讲解食物链：老师引导幼儿设想：假如地球上全是一种动物(狮子、老虎、蛇)，那世界将会是什么样子啊?(幼儿自由表述)1、出示图片，让幼儿简洁了解自然界中的食物链。1)老虎→狼→狐狸→兔子→草2).老鹰→鸟→虫→草3)老鹰→蛇→青蛙→蝗虫→草小结：这种关系就是生物界的食物链。那你们说它们谁对谁错?我的创新教化技巧的全部奇妙在于老师如何酷爱孩子。四、法官宣判：总结：每一种动物的过多或过少都会影响地球环境。所以，我们不能为了爱护兔子就把狼全杀光，而狼也不能把兔子全部吃光。审判到此为止，本案结束。小结及反思：当这节活动课上完以后有一种意犹未尽的感觉。这节课内容的学问面很广，但在本节活动过程中只是让幼儿了解动物与大自然之间的关系。(教案出自：屈老师教案网)同时，这是幼儿第一次接触并进行辩论，大部分幼儿都能遵循自己的观点而发表看法。总体来说，这节课的目标完成的还可以。