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1、大班美术活动教案新房子周围活动目标：1、会大胆讲解并描述自己家房子四周的景物。2、观赏大师的画，能用较清晰、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。3、能大胆想象创作房子四周的景物。活动打算：课件（三张大师的画）、范画四张、剪好的彩色小房子、白纸、黑色水笔、胶棒人手一份。一、预热阶段：1、师：今日外面要来聊聊自己家房子四周，想一想，你们家房子四周有些什么？二、图形刺激：1、观赏大师的画师：有一些大画家也很喜爱自己房子四周的景色，我们来观赏一下。（1）出示第一幅：摩西根渔船与房子提问：这幢房子四周有什么？是怎样的渔船？为什么会停着渔船呢？这幢房子可能是造在哪里的？小结：这幢房子的四周可能有一
2、片碧蓝碧蓝的大海，人们可以每天划着小船到河里去捕鱼。夏天可以到海里去游泳，冬天可以到结冰的海面上溜冰。（2）出示其次幅：凡高夜晚的露天咖啡座提问：这幢房子四周是怎样的情景呢？茶座，你去过吗？你觉得在茶座喝茶有怎样的感觉？这幢房子四周的茶座给你带来什么感觉？你为什么会有这样的感觉？小结：这是一座临街而造的房子，在房子四周有一排排茶座，在深蓝色的夜空中闪着橘黄色的光线，让人感到舒适、温馨。人们在这里喝茶闲聊，是一件多么华蜜的事呀！（3）出示第三幅：塞尚沿马路的房子提问：在这幢房子四周，你看到了些什么呢？小结：这幢房子的四周有犬牙交错的公路、高高的围墙、郁郁葱葱的树木，人们出门很便利，住在这里空气也很清爽。三、创建表现：1、请幼儿探讨如何装饰自己新居子四周。师：假如你也有一座新居子，你希望房子四周有些什么呢？2、依据幼儿回答，老师出示相应范画，并当场即兴作画。（运动场边的房子、池塘边的房子、公园边的房子、游乐场旁的房子）3、幼儿作画，激励幼儿大胆想象、创作。四、展示评价：1、展示幼儿的作品2、请幼儿相互观赏，并用清楚流畅的语言讲一讲自己房子四周的景物。大班社会公开课教案房子高好还是矮好大班音乐活动教案及反思小音符的房子大班语言公开课教案新居子四周幼儿大班语言教案会动的房子中班语言公开课教案金色的房子含课件