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1、2022有关早教工作计划4篇早教工作安排 篇1一、状况分析：去年我园全体老师主动主动有效地开展好我园的03岁婴幼儿早期教化指导活动。通过一年的早教工作，我们加强了与镇妇联和镇计生委的联系，达成通力合作的共识。在早教方式上，我们也力求多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导实力。在取得成果的同时，也存在着不足之处：03岁早教方面的管理机制比较薄弱，缺少相应的管理、激励、培训措施。新老师的家教指导实力尚需进一步提升，特殊是在指导活动、撰写方案和案例方面，还须要通过培训，探讨，有待提高。二、指导思想：仔细学习领悟和贯彻上海市0-3岁婴幼儿教养方案的精神，以“提高婴幼儿家长的受
2、教化率”为突破口，主动探究0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满意社区家庭开展早期教化的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的实力，提升家长的教化理念，共促婴幼儿发展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。三、详细工作与措施：（一）加强管理，注意积累，争创合格指导站1、创建03婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，主动创建“合格指导站”。2、建立03管理机制，激发老师参加热忱，不断提升指导质量。3、注意园本培训，发动各位老师共同收集、共同整理，筹备构建园本03课程。（二）依托社区资源，拓展特色指导1、加强与外界资源的联系，接着主动主动与街道
3、妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、将各村的妇女主任汲取到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。3、关注、挖掘家长队伍中的资源，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参加的主动性。4、接着主动参与区早教中心召开的辅导员会议，亲密协作区早教中心的工作项目。（三）运用新教化理念，供应早教服务内容1、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新老师分析指导行为，积累指导阅历，提高指导实力。2、主动探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、探讨并积累胜利阅历，留下珍贵资料。3、激励新老师在撰写早教案例、教养心得的基础上
4、，进行03的课题探讨。四、详细支配：九月份：1、制定早教安排，做好指导活动时间及人员的支配。2、召开早教教研活动：沟通修改早教安排，布置本学期工作。3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。4、发放家长问卷.。十月份：1、第一次早教活动。2、资料整理、归档。十一月份：1、其次次向辖区内0-3岁婴幼儿免费开放早教活动。2、发放早教宣扬资料、小报。十二、一月份：1、邀请专家、儿童养分专家等专业人士开展询问活动，与家进步行面对面地沟通，为家长排忧解难。2、学习其它幼儿园的早教工作阅历和方法，充溢到本园的早教工作中。3、早教案例征集。4、撰写总结、资料收集归档。早教工作安排 篇2一、
5、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，接着坚持“项目管理，任务驱动、研训一体”工作模式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素养为重点，全面提升全区早期教化工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组探讨力度，提升探讨水平。2、加强各类园所早老师资队伍建设，接着完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、接着加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展” 的专题探讨。5、做好早教示范基地验收前的视导
6、工作。三、详细工作及措施（一）进一步加强早教中心教研组探讨力度，提升探讨水平。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、驾驭0-3岁幼儿发展目标，作好指导、示范打算工作。（9月15日）2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日）3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）（二）加强早教教研活动，专题引领基层探讨。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教化的最大价值。1、活动时间：每月二次（单周四）2、探讨内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”3、
7、探讨形式及目的：以中心组探讨、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩探讨为主要途径，提高老师探讨力；通过专题沟通提升老师语言表达实力和理论联系实际的实力，逐步提高专业素养。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师探讨水平；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教老师组织、指导活动的实力。促进房山区早期教化工作又好又快发展。以座谈沟通形式为抓手，提高老师理论联系实际、提升实践阅历的实力。5、本学期重点活动：进行专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：（1）各园在11月中旬进行园内评比，按专任老师40%的比例评出优秀活
8、动方案；（2）12月16日前按比例上交学前教研室。（三）做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进行全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，驾驭0-3岁（分段）婴幼儿发展水平，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师依据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进行说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动
9、课优势与不足，了解并驾驭活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，提高老师组织活动课水平。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的打算进行细致的指导，逐步完善，逐步提高，达到标准。14全部意向的园全部：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。（四）充分利用早期教化网，为老师搭建学习、沟通、发展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家沟通、探讨，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导（负责人）的点评。（五）依据须要接着组织老师参与市级早老师资培训。1、统计须要培训人
10、数。2、接着联系幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红打算参与早教上岗培训。四、教研活动详细支配：活动时间活动内容主讲人活动地点参与人9月6日（周二）支配本学期活动内容、活动时间、地点张凤英进 校早教负责人（保教主任）早教专任老师9月15日（周四）专题培训：0-3岁婴幼儿发展水同等中心组成员进 校早教负责人（保教主任）早教专任老师9月22日（周四）骨干老师说课活动：“自选环节如何促进幼儿大肌肉发展”韩幼及中心教研组成员韩 幼幼儿园早教负责人、老师10月13日（周四）骨干老师观摩活动一，研讨专题教学效果亲子骨干老师韩幼全区各类幼儿园早教人员10月27日（周四）观摩早教活动二亲子老师良
11、 幼全区各类幼儿园早教人员11月10日观摩早教活动三亲子老师房 幼全区各类幼儿园早教人员11月24日专题座谈，沟通探讨成果全区各类幼儿园早教人员进 校全区各类幼儿园早教人员12月8日总结教研工作，布置新学期工作张凤英进 校全区各类幼儿园早教人员早教工作安排 篇3各中心小学、幼儿园：为落实xxxx省人民政府关于xxxx省xxxx-20xx年教化改革和发展的重点实施看法中提出的“到xxxx年底，省、市、县示范性幼儿园均成为区域早期教化指导、询问服务中心。到20xx年市区(街道)中心园全部开展这项工作，使之成为本区域早期教化的基地”目标，主动推动0-3岁婴幼儿早期教化工作，依据xx教初xxxx6号文
12、件精神，结合我县实际，制定xxxx年xxxx县开展0-3岁婴幼儿早期教化工作安排。一、指导思想依据xxxx省03岁儿童早期教化试验工作方案(xx教基xx48号)的要求，主动探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教化资源优势，扩大幼儿园早期教化的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高03岁婴幼儿及其家长的受教化率，促进0-3岁早期教化工作的全面开展。二、工作目标1、宣扬科学的早期教化
13、理念、学问和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教化重要性的相识和基本学问的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于主动主动参加其中。帮助家长驾驭03早期教化的科学教养方式，提高家长的育儿阅历。3、加强早老师资力气的培训，培育和建设从事0-3岁儿童早期教化探讨与实践的师资队伍，提升老师设计、组织、开展早教指导工作的实力。三、工作措施1、组织广阔幼教工作者仔细学习、执行xxxx省0-3岁儿童早期教化指导纲要，进一步明确0-3岁儿童早期教化指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教化儿理论水平与指导实力。2、依托
14、居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣扬资料，逐步提高03岁婴幼儿家对早期教化的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高03岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣扬栏、分发2次以上早期教养宣扬资料;二是每学期邀请03岁婴幼儿及其家长入幼儿园参加活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教询问活动。早教工作安排 篇4一、指导思想：随着人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，近年来，婴幼儿早期教化越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深化人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，
15、依据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学哺育实力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使03岁散居婴幼儿受教化的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导实力。二、现状分析：1、上学期参与的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教化了，从参与活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计嬉戏时对月龄段的考虑应当再细致些。2、从每次陪伴孩子前来参与活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应当给不同的家庭成员供应不同的指导内容、指导方法。3、由于我园的新老师占多数，因此在活动中的指导实力还不够，本学期有必要接着组织新老师学习03
16、岁婴幼儿教养方案，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。三、详细工作及措施：1、接着做好亲子活动的宣扬工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能支配时间带孩子来参与。2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和看法，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的须要。3、接着完善03岁的婴幼儿动态发展档案的建立。4、接着丰富嬉戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动嬉戏，而大月龄的孩子则以丰富的嬉戏形式使其进一步感受幼儿园的嬉戏活动。5、接着加强对老师的培训，学习婴幼儿学问，驾驭与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。6、利用我园举办的一些大型活动，邀请03岁的孩子一起来参与，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟识幼儿园、更加喜爱幼儿园。四、每月工作支配：三月份：1、夏雨幼儿园早教指导站的工作安排。2、开展早教指导活动。四月份：1、开展早教指导活动。2、组织老师学习03岁婴幼儿教养方案五月份：1、邀请03岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。2、向家长发放科学。六月份：1、向家长发放科学。2、早教指导工作小结。