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1、中班英语公开课教案Do you like the ladybug?活动目标：1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug2、学习表达你是否喜爱的方法：Do you like ?Yes , I do / No , I don’t.3、感受并学习基本的疑问语气。活动打算：1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程：一、复习旧知Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !First ,let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）二、谜语导入1
2、、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜爱它，捕虫最闻名。（七星瓢虫）2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）（老师提示小挚友们每种小虫的特点，请小挚友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）Today we will learn these two i ects .三、多元感官学习活动1、学习新单词：ladybugmosquitoa、 视觉学习图片学习老师出示图片，带领幼儿朗读单词，刚好订正发音，以便重点巩固。b、动觉学习嬉戏单词领地请幼儿依据老师的提示到单词领地里找单词。2、学习新句型：Do you like ? Yes , I do ./ No , I don’t .a、 视听学习磁带播放播放磁带，然后暂停，请小挚友们留意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜爱吗？小猴子问小猪什么？小猪喜爱吗？然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。b、表达学习情景表达-Do you like ant ? ( iderladybugmosquito )-Yes , I do . / No , I don’t .C、音乐学习Let’s chant老师播放Let’s chant ，请小挚友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。