《2022教学工作计划范文集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教学工作计划范文集锦8篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教学工作计划范文集锦8篇教学工作安排 篇1本学期将接着围绕老师队伍建设为中心，依托校本教研、校本研修、教化科研等方面的教学工作，以多层面、多角度、全方位扎实推动教学工作，着重落实七项主要教学目标，并且在工作落实上围围着实、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推动学校教学工作跨更加展。本学期教学工作的详细工作及措施有：1、夯实教学常规，提高课堂教学效率。聚焦课堂，从细微环节抓起，从上课前、课堂上抓起，从老师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高老师业务实力，在教学探讨中提高老师队伍的整体素养。（1）备课。加强对老师教案辅备力度的监控，做到教案每周语文老师4节仔细辅
2、备，数学老师每周2节辅备。教案课课有反思。（2）坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对老师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到日日进课堂，每天有沟通。同时结合老师的个案跟踪有重点、有针对性的进行常规听评课活动。老师一学期听各级各类课不少于15节，45周岁以上老师听课不少于10节。（3）组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3次左右。日常性学生评比活动接着由教研组组织，学期初由各教研组制定安排，报学校教务处，由学校教务处负责活动的监督与协调。
3、（4）学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进行肯定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注意特色作业的布置和反馈。同时，加强同轨班任课老师沟通，重视单元检测，淡化终结性考试。（5）组织好十一月初的第五届“创新杯”青年老师智能大赛，本届大赛在竞赛的方式方法上将进行全新的改革，力求为全体老师供应锤炼自己业务的机会和展示个人实力的平台。同时总结上学期的老师说课大赛阅历教训，组织进行其次届“精彩一刻”说课大赛。2、以“单元主题教学”为引领，开展系统的以“课例探讨”为主的实践主题校本教研活动，分层式促进老师专业化成长。依托“单元主题教
4、学”模式，学校教研组“课例探讨” 实践主题校本教研活动。单元主题教学模式引领的课堂教学在我校实施一个学期以来，深受大多数老师的认同，本学期将接着依此为引领，在教研组内开展扎实有效的“课例探讨”活动。教研组内老师接着分二部分齐头并进，一部分骨干老师在进行自我的教化科研的同时，引领组内的老师进行小课题探讨和课例研讨；另一部分老师以课例研讨的形式探讨自己课堂中困惑的问题，逐个击破，获得收获。教研活动常规化，定时间、定地点、定人员，分管领导跟进参加，提高教研活动的实效性。3、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合老师自学自悟，促进老师专业化成长。本学期的校本研修工作要在扎实开展的基础
5、上，力求创新、实效、高效，为发掘老师主动性，促进老师向探讨型老师转化推波助澜。本学期主要涉及以下几个方面：（1）开展形式多样的校本培训。培训分为校外培训和校内培训。参与校外培训的领导和老师在回校后两周内，利用校内培训时间进行二次培训，传达培训的主要精神。校内培训接着扩展以往的思路。主要支配由学校领导和骨干老师进行培训。培训主题主要涉及到老师的专业精神、课堂教室实际问题、班主任阅历介绍以及教化叙事沟通活动。每次培训在上学期的基础上可以增加培训老师，培训内容要精炼。培训结束后组织短时间的研讨互动，或谈收获，或谈困惑。培训要有笔记和反思，在业务笔记本上体现参与培训的记录和培训后的反思。（2）开展以“
6、叙述教学故事”为主要内容的教化叙事探讨活动。本学期要加强集中沟通与研讨，利用校本培训时间安排支配两次集中沟通研讨时间。加大对校内网老师论坛的关注程度，激励老师在教学论坛上多沟通，多研讨。要求老师写业务笔记和反思，使以上工作得以良好的体现。业务笔记摘抄8篇以上，叙事和反思10篇以上。（3）现代教化技术相关培训本学期接着进行网页制作培训。培训时间支配在双周四下午，要求40周岁以下老师参与。（4）45周岁以下老师制作课件并编写课件说明不少于4个，按月上交教务处，逐步建立学校课间资源库。4、接着做好十一五市级课题的探讨工作，深化开展其它相关科研课题的探讨工作。为了使课题探讨深化、扎实开展，安排课题组成
7、员每月开例会一次，总结、研讨课题探讨工作。对于三个省现代信息技术试验校课题、三个国家级课题和两个市级十一五课题的探讨工作，在落实上突出“实”，让教化科研探讨真正为我们教学服务，推动老师个人专业发展。5、结合区教研室的学校、老师个案跟踪活动，开展学校内对老师、学生的个案跟踪。教学工作安排 篇2一、指导思想以教化局工作要点为指导，以强化学生管理的规范性提高教化活动的时效性为主线，坚持以学生为本，培育学生会做人、会求知、善合作。以提高教学质量为中心，提高全体老师对新课程和高考方案的相识。增加课堂教学的时效性，加强青年老师的培育，为学校的可持续发展打下坚实基础。二、政教工作（一）狠抓养成教化1、对值周
8、老师搞好培训，明确责任，检查到位，重点抓好楼内宁静问题，帮助班主任管理好班级。2、各班级教室、走廊、分担区、宿舍等环境要整治。要留意保持维护，帮助学生养成不乱扔杂物的好习惯，同时要加强检查评比。3、加强平安教化，强化各班主任平安意识，要有合理的预防措施，确保不发生平安事故。4、加强问题生的管理和教化，建立问题生档案，班主任要责任到位，主动关切，讲究工作方法，刚好疏导，尽量杜绝违纪现象的发生。5、依据学生生理心理特点，结合本班实际状况，有针对性地进行心理健康教化，尽力使学生的心理问题得到解决。6、教化学生远离网吧，洁身自爱；。教化学生杜绝早恋；当。学生间发生冲突时，要教化学生多做自我指责，相互忍
9、让理解，搞好自我调解，同时要多与班主任沟通，严防打架事务的发生。7、坚持周一和重大节日升旗制度，并搞好有针对性的国旗下讲话8、班主任要充分相识到养成教化的长期性、细致性和反复性。实行多种方法，做耐性细致的思想工作，引导督促学生自我教化，自我发展。9、开展写周记活动，架起师生沟通的一座桥，对有问题的学生班主任要每周批一次。（二）以活动为载体，丰富校内生活开展好各种活动：九月份的“弘扬民族精神活动月”、老师节感恩活动、中秋联欢、运动会、国庆征文活动、10月份的法制报告会、11月份的公开主题班会、一二九长跑、元旦联欢。（三）三结合教化1、开好家长会：对家进步行一次培训，让老师和家长、学校和家长沟通好
10、。2、法制报告会：提高法制意识，限制违法行为的发生。3、要求本学期班主任每学期对每个学生至少有针对性的谈心一次。（四）班主任培训坚持每月一次班主任理论学习，强化班主任责随意识，不断提高班主任自身修养，提高班主任实际业务实力，开好间周一次班主任会，了解各年级、班级状况，搞好案例分析，总结阅历，布置工作。1、从酷爱学生、严格要求学生、敬重学生、举止文明、遵守纪律、敬重家长、廉洁从教等方面培训职业道德。2、从了解学生实力、把握德育内容实力、敏捷运用德育方法实力、组织活动实力、语言表达实力、创设良好德育环境实力、调动学生主动性实力、心理诊断与辅导实力、个别谈话实力、转化后进生实力等方面培训德育实力。3
11、、4、从学习自觉性、教科研的主动性等方面培训学习实力：（五）课堂德育渗透1、课任要管理好自己的课堂，坚持育人为本，深挖教材中德育素材，备课时设计好德育目标及完成措施，适时地进行政治思想道德法纪和心理素养教化。无德育渗透的公开课不能算是好课。课任老师德育手册记摘不少于15次。三、教务工作各年级工作重点高一年级：抓常规、养习惯，重视初中学的连接，尽快适应中学阶段的学习，探究课程改革工作阅历。高二年级：加强学生的学法指导，提高学生的学习效率，增加学习信念。在注意学生全面发展基础上，要关注尖子生培育。高三年级：探讨新的高考方案，探讨试题，探讨学生，加强沟通，提高效率，为全面提升20xx年高考成果打好基
12、础。（一）加强教学常规的管理1、制定教学进度安排制定安排前，每位老师必需熟识课程标准、教材，明确各单元，各章节在教材中所处的地位。了解本学期本学科教学重点、难点。开学第一个周三以年级组为单位制定出本学期的教学进度安排。2、备课（1）备课是上好课的前提，老师备课必需做“三备”，即：备课标、备教材、备学生，突出“五点”，即：重点、难点、学问点、实力点和德育点。（2）编写课时教案。a、内容要完全、不得缺调控手段，并写好课后小结。b、书写要工整，青年老师要写详案。c、学校每月检查教案一次，检查状况存档备案。（3）提前备课两节，不备课没有教案不能上课。（4）实行集体备课制度。二人以上的备课组实行集体备课
13、，其程序是先自备集体备自备。集体备课应做到“三备、四定、五统一”。三备即：备课标、备教材、备学生。四定即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。五统一即：统一教学目标、统一进度、统一重点、统一作业与考练、统一探讨教法和学法。全部老师必需按时参与集体备课，备课组长做好备课记录。3、上课（1）老师必需严格按课表上课，不准随意调课，调课者需提前到教务处请示，并填写调课记录。（2）留意抓好教学的组织管理，科学有效的利用45分钟。（3）授完课后，要刚好反思，写好教学后记。4、布置和批改作业（1）凡留给学生的习题，试题，老师必需首先演做方可发给学生。（2）作业难度要适中，适量。（3）批改应做到a、作业批改
14、要达到定量，力争多批面批。高一、高二每周至少批改两次（作业本和练习册）批留题数70%；高三年级每周至少批两次（作业本、提纲和试卷）批留题数80%。作文每两周批一次，批改率为30%。b、批改要仔细、细致、有批语，日期和等级。c、建立批改手册，做好作业状况记录，以督促学生刚好完成作业。d、讲评刚好。（4）教务处每月检查一次，检查状况存档备案。5、辅导（1）老师每进度到班级辅导一次（下午自习和晚自习）。（2）辅导老师晚自习不准长时间找学生谈话，不准坐办公室，要重视个加辅导，不准在操场漫步。（3）提倡老师特殊是高三老师非工作时间来校辅导。作业是学生通过自己的劳动巩固应用学问创建新学问的一个过程，也是师
15、生沟通的一种方式，批改作业是老师检查自己的教学状况、了解学生学习状况刚好发觉教化教学中问题的信息反馈过程，作业批改后的个别辅导显得尤为重要。6、测试考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。7、加强试验教学，写好试验记录。（二）加强师资培训，转变观念和新课程同行，不断提高专业素养，促进青年老师快速成长1、强化教研活动。（1）每周三下午第七八节进行活动，不得缺席，特别状况到校长室请假，否则视早退一次。（2）活动内容有：a、理论讲座，b、探讨教法学法c、集体备课、说课、听课、评课。d、探究适合本学科特点的教化教学模式（是教研活动的核心内容）。e、沟通信息与阅历。（3）每次活动要有中心发言人。并仔细写好教
16、研活动记录。（4）学校领导不定期集体深化教研组参与教研活动。2、青年老师听课每周不少于2节，其余的每周不少于1节，并仔细做好听课笔记，写好评语。3、帮教安排青年老师与老老师组成帮学对子，写好帮教安排。提倡每个进度都集体备课，争取每周听老老师23节课。4、上好各类公开课。（1）各组期初上好引路课（2）青年老师上组内公开课两次以上，余者一次以上。（3）学校分文理各举办一次示范引路课。（4）青年老师展示课。（5）学校期末复习观摩课。5、加强青年老师培育（1）五个一即：一次说课，一次评优课，一篇教案实录，一篇教学反思，一篇教研心得或论文。（2）召开两次座谈会。（3）加强青年老师职业道德培育。6、充分利
17、用现代教化技术，老师周一第七八节为电脑培训时间，间周一次。40周岁以下老师必需完成老师现代教化技能培训，达到国家标准，下周起先。7、搞好教化教学讲座，为老师们供应肯定的学习资料，通过个人的自学或组织学习，不断提高老师业务水平。老师做好业务笔记，每学期至少写两篇教学反思。（三）尖子生培育与备考工作1、高三年级成立尖子生辅导班，做到定时间，定人员，组织老师辅导。辅导老师要有辅导安排和教案。2、加强对学情的分析，加强对重点学生的.个别指导，定期召开高三教学分析会，对学生进行教学会诊。3、高三老师切实做到“五个探讨”教学工作安排 篇3一、指导思想本届学生自进入中学学习以来，运用的教材人民教化出版社出版
18、的中学物理教材。该大纲突出了全面提高学生的素养和培育学生自主学习的实力的基本思想，这一基本思想也是高三教学中应当全面贯彻的教学思想。中学的前两年已经基本完成了中学物理教学内容，高三年级将进入全面的总复习阶段，为了协作学生的复习，我们定了三维设计一书，作为本学年的教学参考用书。本学期拟完成本书的第一章至第十二章的教学任务。我们必需醒悟的相识到我们这届高三学生的特别性，首先这届学生是中学扩招后的学生，因此从全县学生的整体来看，这届学生的学问基础、学习实力有着较大的差异，即使是同一学校或同一教学班，学生之间的差异也会比以往高三学习的差异大一些。另外，本届高三学生在高一学年其次学期受省示范验收的影响，
19、这必将使得他们进入高三时的学科实力基础和学习状态较以往高三学生要差一些。基于以上的客观缘由，本届高三的物理复习工作要特殊留意以下几方面的工作。1、面对全体，分类指导仔细学习有关文件精神，从学生的全面素养提高、对每一位学生负责的基本点动身，依据各班学生详细状况，制订恰当的教学安排和目标要求，满腔热忱地使每一个学生在高三阶段都能得到发展和进步，是每一位任课老师应尽的职责，是基本的师德要求，也是搞好高三阶段教化教学工作的基础。2、抓好三基，培育实力高三年级物理属理工科选修课，同时本届学生要参与3+X模式的高考，物理属于综合理科考试中的重要部分。我肯定仔细学习新的教学大纲与高考考试大纲，探讨高考理科综
20、合实力测试中物理部分的试题难度和特点，使高三的复习工作更具有针对性。在整个高三阶段，对全部学生都应强调理解、驾驭好基础学问、基本技能、基本方法，这是实力要求的基本体现。有系统地理解和驾驭好基本学问、基本技能、基本方法是高三学习阶段的主要任务，也是实力培育的主要方面，因此对于课堂例题与学生习题要细心筛选，不要求多、求全、求难。要重视学生独立阅读、独立形成物理情景或建立物理模型、独立分析物理过程、独立解决物理问题实力的培育，从中理解并学会运用基础学问、基本技能以求驾驭基本方法，这一方面是老师备课和课堂教学的基本任务。同时，还要特殊留意培育学生规范的解题书写格式和表达实力。为理科综合考试打下坚实的基
21、础。3、探讨教法、改进教学、教学相长要仔细探讨学生学习过程，驾驭不同学生的学习主要障碍，包括思维障碍与非智力因素的障碍，在此基础上制订教学方案，要特殊留意调动学生的学习主动性，尽可能把学生应当自己完成的学习任务（如整理学问、基本技能与方法的练习、对问题的思索探讨）交给学生自己完成，细心设计课时教学安排，充分运用现代化教学手段，提高课堂教学效率，减轻学生负担。教学工作安排 篇4光阴似箭,岁月如梭,新学期又起先了。依据学校教学安排要求，为了更好地抓好初一英语教学工作，并结合实际状况做安排如下：一、现状分析本学期担当一年级一、二班英语科任，共安排41名学生，学生来自中心校和不同的村小，小学虽然开设了
22、英语课，但没有把英语课放在主要科目，学生学到的很少。一切还须要重新起先。这对老师来讲，担子特别重，刚升入初中，学生新奇心比较强，所以激发学生的学习习惯尤为重要，老师必需搞好入门教学。二、指导思想贯彻党的教化方针，深化探讨“学问传授+技能训练+创新精神”的教学模式，更新观念、转变角色与学生装建立融恰的师生关系，树立高度的事业心和责任感。激发和培育学生学习英语的爱好，使学生装树立自信念。培育和发展学生的良好习惯，帮助他们形成有效的学习策略。主动参与教研活动和业务学习，提高自身素养。三、教学目标1、能仔细读26个英文字母和48个音标。2、能听说读写unit1unit12所出现的单词和习惯用语。3、学
23、习并运用介绍自己、问候某人、关于电话号码的问答、辨别人物、谈论物品所在地。关于物品所属的问答、提建议、谈论喜爱和不喜爱的食物、询问价格、谈论服装、感谢某人、谈论日期、谈论喜好、制定安排、谈论自己在某一方面所具有的实力、谈论日常作息时间、询问、表达时间、谈论自己宠爱的学科并给出理由。4、学习并驾驭以下语法、词类、名词复数、名词的全部格、数词、人称代词和物主代词的用法、动词的一般现在时，There be结构、介词的用法。四、提高教学质量的措施1、仔细探讨教材，领悟新教材的意图写好教案，做到“五备”2、转变教化思想，更新教化观念，变更课堂教学模式，探讨教学方法手段，树立高度的责任感和事业心，高质量地
24、完成教学工作任务。3、营造宽松、民主、和谐的教学氛围，创设情景，为学生供应语言实践的机会，增加语言实践的量，关注学生的情感，对学生的成果赐予充分的确定。4、教学设计要符合学生生理和心理特点。遵循语言学习规律，力求满意不同类型和不同层次学生的需求，使每一个学生的身心得到健康的发展。5、采纳多种多样的教学方法，吸引学生，使学生感到生动、好玩、不乏味。6、教学中拓展学生的文化视野，培育创新思维和创新实力。开发优生的潜力。培育创新人才，关切差生。帮助他们树立学习自信念和正确的人生观。7、主动参与教研级活动，虚心向有阅历的老师请教，探究提高教学质量的新途径，提高自身的教学水平。教学工作安排 篇5一、指导
25、思想仔细实行“市教化强市”和“县教化强县”大会精神，在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色发展”的方针指导下，狠抓教化教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和专心性，努力提高教化教学质量，促进学生的全面发展和学校的发展。二、工作目标：1、实抓七年级学生养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在20xx全市会考中取得优异
26、的成果。4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面发展和特性发展。三、工作思路及主要措施1、加强学校常规管理进一步落实新安中学教学常规管理方法、新安中学老师日常行为规范。严格根据课程安排开课设节，开足开齐全部课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。根据课程标准组织教学，严格限制学生在校时间和课外作业总量。重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面发展。落实教学常规，提高主阵地作用。2、狠抓素养教化进课堂围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深化学习“王金战育才方案”，实施敬重教化。接着坚持素养教化“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂。二是教化创意进课堂。三是质量检测进课堂。四是科学的电
27、教手段进课堂。仔细开展教研活动，推广群众教研。教研活动务必务实，不能仅完成任务。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展，也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素养教化理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为动身点，强化教研意识，专心推广先进的教学阅历，努力提高课堂教学效率。保证九年级教学。抓两头、促中间，全面提高教化教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。完善嘉奖细则，变更评价方式（接着将体育检测纳入考试科目）。3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级广播操竞赛、班级拔河赛、中学生写作大赛4、努力创建条件
28、，各教研组搞好课题立项及仔细开展课题探讨工作。5、强化三室管理，发挥利用教学资源，健全三室管理制度，并严格执行。6、图书室、阅览室工作。图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务，按时打算好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，专心主动精确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣扬工作，提高现有资料的流通周转率和运用率，仔细筹备，争创“示范图书室”。7、落实新课程改革，转变老师的教化观念。接着加强健全老师学习教化教学的理论学习。本学期我们全校老师接着以学习新课标为主要的学习资料，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习探讨活动，
29、用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新潜力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学潜力。另外参与课题探讨的老师结合各自探讨的课题，进行相关的理论学习和探讨，提高老师们的课堂教学策略、教学评价的潜力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们也在此基础上专心参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。8、教学工作接着以转变学生的学习方式为主。老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和对话。中实现师生的共同发展，
30、努力建立互动的师生关系。本学期以变更学生的学习方式为主，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。9、力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。本学期备课体现学生的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学，体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思索自己的教学工作，写出有质量的
31、教学反思。本学期更好地发挥定时业务学习的功效，确保每周一次的教研组和备课探讨的活动，做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。10、做好培优补差的工作，提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时，老师们努力抓好培优补差工作。抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放下每一个待发展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成果合格率。四、大致工作支配：九月：1、制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作安排2、组织老师撰写本学期教学安排3、开学教学工作检查4、统计各班人数，落实劝学走访
32、，做好人数上报5、下发本学期各项竞赛通知6、各年级召开相关主题的主题班会7、各组按要求开展教研活动十月：1、第一学月教学工作检查2、参与县田径运动会3、打算迎接期中考试4、举办班级广播体操赛5、各组按要求开展教研活动十一月：1、其次学月教学工作检查2、组织期中教学质量检测3、召开学生家长会及学生座谈会4、各组按要求开展教研活动十二月：1、第三学月教学工作检查2、举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛（八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛）3、做好音、美、信、劳等考查科目期末成果的考评4、搞好学生体质检测并上报数据5、打算迎接期末考试6、组织学生冬季长跑一月：1、组织实施期末教学质量检测2、期末教学工作检
33、查3、各项工作总结与评比4、做好假期相关支配教学工作安排 篇6一、 班级状况分析:本学期我班有X个小孩,其中男孩 X人 ,女孩X人 大部分都是从托班过来的，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。但是还有一部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很激烈,不会自己吃饭啊,有的特性较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生
34、活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。二、 级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目标:1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力,能参与简洁的劳动,做自己能做的
35、事。4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看法。5、激励幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关切别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。教学工作安排 篇7本学期教学目标、任务：一、发声训练局部：1、 在气息的限制下，逐步扩展高音。2、 运用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感。3、 唱坚持音时，声音要丰满。4、 学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。二、视唱、学问、练耳局部：1、 读谱学问：（1）、相识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。（2）、学习一个升号的调，熟识G
36、自然大调各音在高音谱表和键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（4）、学习三连音，切分音；相识速度标记；相识坚持音记号。2、 视唱局部：（1）、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国保守五声调式音阶。（2）、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。（3）、分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称）。（4）、在老师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱48小节二声部歌曲。（5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。3、 练耳局部：（1）、运用C调号听记二拍子的24小节单旋律。（2）、听记24小节节奏。
37、（3）、听记和声音程中的两个音。三、观赏局部：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表示意义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。教学分析：四年级时期的学习特别重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，同学将巩固并自身应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。同学状况分析：这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式战略，帮助同学自身娴熟的应用所学过的学问。并要留意防止
38、同学厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行嬉戏的方式让同学边玩边学。提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充足的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充足发展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作实力和创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，
39、使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。教学工作安排 篇8面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我接着担当三至六年级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以
40、多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭并进一步提高绘画技法，接着接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己的业务实力，使自己由相识新课程到走进新课程。仔细制定学校美术工
41、作、教学安排、美术活动等安排。学习新课程标准，仔细设计教案。打算、积累资料编写美术案例。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事,迎接区校内艺术节书画大赛。仔细组织、辅导美术爱好深厚的学生。加强对美术优秀生的辅导。四、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的发展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。