《六年级下册数学习题-1.1 比例的基本性质练习题（无答案）丨浙教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学习题-1.1 比例的基本性质练习题（无答案）丨浙教版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、 夯实基础。（一） 填空。1、 在比例 ：2=0.2 : 0.6里，（ ）和（ ）是外项；在比例=里，（ ）和（ ）是内项。2、 在比例里，（ ） ，这叫做比例的基本性质。3、 在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（ ）。4、 如果x:5=7:y,那么xy=( )。5、 如果3a=4b,（a、b均不为零），那么a : b=（ ）。6、 用、5、和20四个数组成比例，并使每个比的比值等于，组成的比例是（ ）。 （二）判断。1、在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差等于0。（ ）2、2:3和4:5可以组成比例。（ ）3、能与：组成比例的比有无数个。（ ）4、如果5a=8b
2、,(a、b均不为零)，那么a:b=5:8（ ）二、知识拓展。1、在比例里，用两个外项的积除以两个内项的积，商是（ ）。A 0 B 1 C 2 D不能确定2、把比例4:3=12:9的外项增加8，要使比例成立，内项12应增加（ ）。A 6 B 12 C 24 D 273、下面的数中，能与6,9,10组成比例的是（ ）。A 1.5 B 2 C 5.4 D 74、如果m=n （m、n均不为零），那么n:m=（ ）A 6: B :5 C 5:6 D 6:5二、 拔高训练：1、 根据图中的数据写比例。（写出一个即可）8cm 4cm5cm 10cm 2、 把ab=cd（a、b、c、d均不为零）改写成比例式，你可以写出几个？三、 回顾总结。这节课你有什么收获？