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1、2022实用的数学日记汇编九篇数学日记 篇1这次暑假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0。5个小时，总飞行时间为6。5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。爸爸妈妈的机票是全价每张3050。00元，我和妹妹的机票是半价每张 1525。00元，我们四个人来回共计（3050。002+1525。002）2=18300。00元
2、，我们住的酒店是一晚上是1980。00元，住了6天，总计1980。006=11880。00元，购买水果共花了2800。00，吃饭共花了3500。00元，零星开支1200。00元，这次出行我们全家一共花费了元18300。00+11880。00+2800。00+3500。00+1200。00=37680。00，平均每人花费9420。00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的快乐，还巩固了一下数学学问，真快乐呀！数学日记 篇2妈妈在厨房烧菜时发觉酱油没了，便叫我去楼下的超市去买一瓶，另外又给了我六个空瓶和两元钱。我到了店里，先问了问这6个空瓶能换多少钱，阿姨接过看了一下说：“有两个空瓶
3、不能兑换的，一个空瓶是1角钱”我算了一下62=4，可以换4角钱。接着我去找酱油，看到酱油有好几个品种，最贵的要850元，假如买贵的我手中就2元再加上兑换的04元也就是（850240=610），不行钱不够，换别的，我又挑了一瓶便宜的250元一瓶，我计算了一下（250240=010），还是不够，这时我急的.像热锅上的蚂蚁团团转。阿姨似乎看出了我的心思，走过来说“小妹妹，酱油先拿去，缺的1角钱下次给我好了”我赶忙说感谢阿姨。原来生活中到处都有数学。下次买东西我可要把钱带够了。数学日记 篇3每当我走进校内，眼前就会出现非常醒目一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。”是啊！在
4、生活中我们总也离不开数学，假如不学习数学，就会闹出许很多多笑话。就拿我两年前发生一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，赶忙说：“不对不对！你少给了我一元，应当找我三元五角才对呀！”老板听了，傻了眼，迟疑了一会儿，对我说：“小挚友，是你算错了，就是找你二元五角呀！”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！”一旁老板娘见了，用一口带有生气方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本算术都不会！”在那儿吃饭人听了都“
5、哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难受地跑回家，把事情前因后果都告知了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我！”爸爸赶忙说明道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思索数学中元角分。那我问你两张五角等于多少。”“一元。”“那两张二元等于多少？”“当然是四元喽！”最终，我最终在爸爸说明中明白了自己不仔细。从今我再也没犯过同样错误。这个笑话，我都不会遗忘，它给我一个教训，恒久印在我脑海里。同学们，肯定要仔细学数学，数学可不是那么简洁家伙。学后肯定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。数学日记 篇4今日早上，我到表哥家写作业，在表哥学习桌上发觉书本下面压着一个透亮的小盒
6、子。从外面看不太清晰，但能看到一个银色的、闪闪发光的、还有一点反射的物品。我心想：学习桌上不行能摆放礼物呀。莫非是一个学习工具？我收回心思，接着写作业。可是这个银色的东西始终在我的大脑里回荡。最终，我再也忍无可忍了，我的新奇心更加狂乱。我一顿笔，把笔放在旁边不管了，当心翼翼的拿出白色盒子，取出来仔细视察。这个物件好眼熟，我闭上眼睛，自己回想起曾经在文具店买文具的情景。半晌，我突然睁开眼睛，我想起来了，上次去文具店时，我瞥了一眼展示柜里的文具，发觉一个和我手上的物体一样的，标签上写着“圆规”。想必这就是圆规了，对，它就是我新奇心的对象圆规。于是，我搜查了百度，原来圆规是一种在数学中用来画圆的工具
7、。常用于尺规作图。圆规时由笔头转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖和小耳构成的。它是用金属做的，有点圆规、老式圆规等多种圆规。另外，我还知道圆规可以伸缩的，按自己须要的大小进行调整。搜寻完资料后，我自己尝试用了一下圆规。哇，画出来的圆形真的很圆很圆，真奇妙！今日了解了一个新工具，真好。数学日记 篇5今日，我学到了新的学问。在一、二、三年级时我相识的角只有锐角、直角、钝角。但是从今日起，我要学习更多的角。上数学课时，我又相识了两个新挚友，一个是平角，一个是周角。这两个新挚友要从现在起先陪伴我的学习生活。这两个角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点放射出两条直直的边。这6个角都有自
8、己和其她角不同的特点。先说锐角，锐角是189度的角。再说直角，直角是90度的角。然后说钝角，钝角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。周角是360度的角。虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存在的。你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当分针转一圈时就形成了一个周角，转椅转一圈后也形成了周角。其实平角和周角还是很长见的。数学日记 篇6今日，杨老师和我们创建了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十起
9、先变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是根据1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，其次个数不变，结果每次多5，多好记啊！杨老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！数学日记 篇71月20日星期三多云错中求解四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简洁：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差除数2。这下除数求出
10、来了，就简洁了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，假如余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）227；1712769；1172749；6-42。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。错中求解真好玩！1月27日星期三多云七巧板这天，我在做一道题：先用三块七巧板拼一个直角梯形，再用四块七巧板拼一个等腰梯形。直角梯形我是拼出来了，可等腰梯形我怎么拼都拼不出来。我叫来爸爸，他来和我一起拼，可还是没拼出来。我把七巧板拼成正方形放进盒子的时候，茅塞顿开！啊！原来这个等腰梯形就在盒子里的那一排，而我和爸爸却没有发觉，真是笨啊
11、！2月1日星期一晴错中求解今日，又有一道错中求解的题：小红做题时，把被减数个位上0错写成6，把十位上的9错写成6，这样算的差是200，正确的差是多少？这道题应当这么做：被减数个位上0错写成6，就说明少减了6；十位上的9错写成6，就说明多减了30；列式：200+6-30176。答：正确的差是176。只要依据已知条件来一步一步推理，就能得出正确的结果，就像玩推理嬉戏一样好玩！2月4日星期四多云实惠活动寒假里，数学老师布置了30道趣味题的作业，其中有一题是这样的：某商店搞实惠活动，1包味精7元，2包13元，3包17元，问4包多少钱？8包呢？一起先，我是这么想的：2包减1包也就是13-7=6，17-7
12、=10，10-6=4，6-4=2，17+2=19，也就是4包19元，但我发觉这个方法行不通，接下来5包8包的就就没法减了。那还有什么方法呢？我苦思冥想，还是想不出来。没方法，只好上电脑查了。一查，原来是这么个道理：1包7元，2包13元=14-1；3包17=21-22；接着推算下去，4包=28-32=22元；那么8包就是56-72=42元。最终解出来了，原来是这么个道理呀！以后我还是要多多努力呀！四年级:韩泽薇点评：作品的构思是奇妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创建力,文章读起来新奇奇妙极具吸引力。题材很有创意，也非常有的写，老师建议小作者不要只是写数学的题目，可以将重心更多的放在求解的过
13、程，注意心理描写，这样层次会更高些加油。数学日记 篇8要出去游玩了，我和爸爸一起去超市买东西。爸爸叫我挑喜爱的买。我买了一盒好多鱼，8元钱，还有一板奶片5元。爸爸买了3袋鱼片，5元一袋，又买了2袋肉，一袋10元。我和爸爸到了收银台，爸爸摸摸口袋，翻出了2张20元的纸币和5个硬币：“哎呀，我只带了这么多钱，快算算，我们今日一共花了多少钱，带的钱够不够？”我想了想，8+5=13元，35=15元，210=20元，13+15+20=48元。哎呀！钱不够了！刚好抬头，我看到了店里的海报：店庆大减价，满50元减10元。我兴奋地和爸爸说：“爸爸你看！假如我们再买2块钱的东西，就只用花40元，4540+2=7
14、元，只要不超过7元的东西，我们的钱就是够的！”于是我和爸爸一起又去买了一支牙膏，须要6元钱，48+6=54元，再减去实惠10元，爸爸总共付了44元。爸爸说我的方法太棒了，多买了东西还少花了钱，于是剩下的1元就嘉奖我啦！真是太快乐了。数学日记 篇9在昨天晚上的作业中，有一道题是这样的：在一天内，时针和分针能重合几次?我一看，这不很简洁嘛，两次，中午十二时一次，晚上十二时一次，一共是两次。当我拿着钟表实际转的时候，却发觉有23次。新奇怪，假如每小时一次的话，应当有24次才是，怎么会是23次呢?经过我多次视察，原来转第一个12小时的时候，时针与分针一共重合了12次，转其次个12小时时，因为不是从12
15、时起先的，而是从1时起先，时针与分针一共重合了11次。所以一天内，时针与分针一共重合不是24次，而是23次。今日，老师说又出了新问题：假如不从12时起先转，就只有22次，而不是23次了。这怎么可能呢?我绝不信任!等我回家一试，啊，尽然没错，真的不是23次了，而是22次!怎么回事?原来，假如不从12时起先，而从1时起先计数，那么1时、2时、3时、4时、5时，始终到11时60分，也就是12时，共11次。一天也就是22次。妈妈说，从12时起先算第一次重合，算上12小时后重合的那一次，再算上24小时后重合的那一次的话，也是就到了其次天的0点0分了，就等于我们把一天算了3个12时，这是不对的。所以一天内，时针与分针重合22次。哦，原来是这么回事呀!