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幼儿园中班音乐教案好妈妈1学习用连贯、美丽的声音演唱歌曲我的好妈妈，唱准最终一句的节奏。2回忆生活阅历，创编帮妈妈做事情的歌词。借助老师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简洁的歌表演。3通过回忆自己的生活阅历，在歌颂活动中进一步理解和表达与妈妈之间密切和关爱的情感。活动打算：1幼儿围坐成半圆。2幼儿用书：好妈妈。3.音乐磁带、录音机、投影仪。活动过程：（一）幼儿听老师范唱歌曲好妈妈前半段。1老师：每个小挚友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。2老师反馈幼儿的回答内容，并跟随美丽的音乐伴奏演唱歌词前半段，提示幼儿留意听。老师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？（二）幼儿听老师范唱歌曲好妈妈后半段，并尝试与老师接唱。1老师出示幼儿用书好妈妈画面，引导幼儿看图并迁移生活阅历来创编歌词。老师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈快乐？2幼儿听老师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。（三）老师引导幼儿依据歌词内容创编动作。1老师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小挚友一边听老师唱歌、一边试着依据歌词内容做动作。（四）在老师动作的示意下，幼儿学唱歌曲好妈妈。（五）老师引导幼儿仿编歌词，进行表演。老师：妈妈的工作很辛苦，我们要关切她。我们可以怎么关切她呢？