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1、世界因你不同李开复自传读后感范文 世界因你不同一书中，讲解并描述了自己从一位高校教授到苹果、微软，再到Google，最终辞职创业的过程。书中关于他在美留学阶段的几个章节和十句箴言留给我最大的感概。其中，留美的章节让我进一步了解了国外的因人施教、因才施教的科学教化理念！从中看到了中西方在教化上存在的差异！很是感慨！感慨一，他很幸运地从初中起接受了美式教化；感慨二，他高校期间的转系让他变更了他以后的人生！同时更让我感慨的是，目前的中国教化也悟出了为什么培育不出好的人才的死教化，我想这是每个看了这本书的老师或家长，心情是久久不能安静的就像李开复眼中的中国教化中国社会历来有个通病，就是希望每个人都根据
2、一个模式发展，衡量一个人是否胜利时，采纳的也是一元化的标准：在学校看成果，进入社会看名利。在一元化的视角下假如仅以“成果”和“名利”来衡量个人、团体乃至社会的成败，那么，这个社会上的99%的人都无法跻身胜利者的行列。现在许多中国学生和中国人活得都不够欢乐，缘由就在于此。这种给人贴标签、分类别，给胜利评等级、定指标的做法在国内教化界几乎根深蒂固。从幼儿园起先，老师们就习惯于将孩子简洁地划分为“好学生”和“差学生”两种类型。美国教化界的思维方式恰恰以此相反。有一次，一位中国家长问美国某高校校长：“你们学校有多少好学生，多少差学生？”校长恳切地说：“我们这里没有差学生，只有特性特点不同的学生。”在现
3、在的教化体制下，学生们事事听从父母和老师的支配，遇到问题可以干脆从父母和老师那里获得帮助，养成了被动的习惯，因此很多人养成了不擅长主动规划自己的成长道路，不知道如何主动地找寻资源，使自己的学业和人生迈上更高的台阶.对于那十句箴言，我的感受也特殊深：胜利箴言之一：自信不失虚心虚心不失自信胜利箴言之二：天赋就是爱好爱好就是天赋胜利箴言之三：思索比传道重要观点比解惑重要“做出一流的博士论文，也不是读博士的最终目的。而是你在读博士的过程中，获得一种思索的方法，而这种方法将使你在任何一个领域，都获得顶尖的胜利!”而李开复的努力证明了这种说法。李开复关于统计学方法做出的语音识别博士论文至今还是语音识别产品
4、的理论基础。而李开复也在博士生涯中，学会了解决问题，拥有了战胜困难的志气。胜利箴言之四：我不同意你但我支持你胜利箴言之五：挫折不是惩处而是学习的机会胜利箴言之八：用志气变更可以变更的事情2005年，是李开复的转折年。他没有想到，一次一般换工作的经验引发了一次地震。微软的诉讼使他陷入了人生最低的低谷。对他的虚假负面报道遮天蔽日而来。但是，他想到了他一生的座右铭：用志气变更可以变更的事情，用胸怀接受不能变更的事情，用才智辨别两者的不同。胜利箴言之九：做最好的领导让员工做有爱好的事李开复特别推崇“放权”式的管理，他深知在以创意为主要生产力的公司里，不能严格地恪守那些死板的规定。他可以让员工自己提出探
5、讨的方向。大家探讨确定。也可以让员工用20%的时间做自己喜爱的项目。他甚至可以让员工对公司提出建议。假如合理就接受。胜利箴言之十：价值不是你拥有多少而是你留下多少什么是胜利?是否拥有了名利就算胜利。对此，李开复回答，你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当他的一个同事赚够了钱而发觉失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页