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1、小班健康公开课教案及教学反思我是小小搬运工1、熬炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的力气与关节的柔韧性。2、发展幼儿的爬、跑、跳的实力。二. 打算若干个废牛奶盒、几张课桌，塑料垫2个。场地布置。三. 过程1. 老师带幼儿一起做热身运动 ，跳甩棒操。2. 老师通过谈话激起幼儿参加嬉戏的爱好。师：小挚友，老师今日给幼儿园的小挚友买了很多牛奶，可是老师一个人把牛奶搬不回幼儿园，怎么办呢?幼儿答：点名幼儿依据自己的思想表达发言。3. 嬉戏规则及平安介绍。师：好!今日老师就请小挚友帮我把牛奶运回幼儿园，真的是很感谢小挚友对老师的帮助。本.文来源：屈.老.师教案网;不过，小挚友去运牛奶的时侯要爬过山
2、洞，跑过草地，走过山坡，跳下坡地回到幼儿园，这其中可是会遇到很多危急的哟，英勇的小挚友们，你们该怎么爱护好自己呢?师点名幼儿各自发言后，老师请一小挚友范做嬉戏，老师引导：让幼儿知道爬山洞时头要留意低一点，不要碰头;跑时要留意不要摔倒了;走的时侯要留意山之间的缝，要走稳;跳的时侯要留意看地上的垫子，要自己爱护好自己。4. 老师引导幼儿嬉戏。师：哪些英勇的能干的小挚友情愿来帮老师搬牛奶?他们做的好吗?其它的小挚友可要看细致了哟，下一次说不定老师就请你帮忙搬牛奶了哦。(老师指导幼儿学习玩嬉戏;被请的幼儿自由玩嬉戏;分组玩嬉戏;竞赛玩嬉戏)。5. 老师小结结束：今日小挚友都很热心的帮助老师把牛奶搬回了我们的幼儿园，而且也很留意自己的平安，爱护好自己不受伤，老师真的是特别感谢大家。老师也希望小挚友在平常的嬉戏和玩耍中能团结友爱，相互帮助，做大家都喜爱的小挚友。6. 课后延长：课后我将把牛奶盒放入区角嬉戏中，让孩子们自由玩耍，在玩中探究出更多的牛奶盒的玩法，让孩子们的大脑得到充分的开发。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。