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1、2022教务工作计划三篇教务工作安排 篇1一，指导思想：本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教化教学探讨，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二，详细工作：（一）重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。1，落实蓝青工程，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创建更多的学习机会，供应广袤的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。2，结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创建机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼
2、，提高实力，在辅导区，北塘区脱颖而出。3，激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学杂志，仔细做好摘抄（5000字以上），并加强学校内老师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。4，组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。5，本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。6，主动组织老师参与省，市，区各学学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。（二）立足课堂，深化教学改革课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深
3、化推动素养教化，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教化观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学探讨，提高老师的上课，评课实力，提高每一堂课的效益。1，加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2，强化听课。加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。3，改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二，周三，周四下午分别为数学，语文，英语教研组活动的时
4、间。（详细活动支配见校本教研安排）（三）加强教学常规管理全体老师要严格执行课程安排，强化教学法规意识，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程安排的执行和管理，努力做到开齐，上足，教好，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。教务工作安排 篇2一、指导思想紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标，弘扬“爱我达明，二次创业”的精神，落实“中学打造精品，中学再上台阶，学校提升品位，师生和谐发展”的详细办学目标，推动素养教化，实施课程改革，立足课堂主阵地，坚持校本教科研，在校长室的领导下，主动工作，创新工作，为学校的发展作贡献。二、工
5、作目标1、抓教学常规，加大教学流程的监控，促管理走向精细化；2、抓老师发展，加大教学活动的支配，促老师个体快速成长；3、抓校本教研，加大教学探讨的力度，促课改实践产生效能；三、工作措施在教学常规中，以教学“五仔细”为抓手，以精细化管理为要求，在“求真”、“务实”上狠下功夫。严守教学“五仔细”。一是每位老师必需树立责随意识，要对学生的发展负责，对学校的发展负责，对自己的发展负责，因而工作中就必需把好教学的各个环节，不能打丝毫的折扣；二是每位老师必需树立质量意识，质量是生命线，质量要上去，因而工作中就必需有高标准，高要求，不能降低标准，放松要求；三是每位老师必需树立竞争意识，进位争先光荣，落伍退后
6、耻辱，因而工作中就必需严守教学中的规范要求，不能有丝毫的懈怠。严格执行课堂常规，要求做到的，坚决做好；严令禁止的，坚决不做；坚持正确的教学原则，一切教学行为都以学生的发展为前提；讲究课堂教学艺术，努力营造同等、民主融洽的教学氛围，创设启迪思维、激发学生爱好的教学情境。仔细做好课堂教学的探讨。全部老师都应把探讨的精神投放到课堂教学中，关注课堂，关注教学，关注学生。全部老师都应致力于营造和谐、融洽的课堂气氛、让课堂教学最优化，让课堂成为学生最大的期盼。在完成各项工作的流程中，要求：课任老师把好学问迁移关，备课组把好教学探讨关，教研组把好学科竞赛关，年级组把好教学管理关，教务处把好教学反馈关。本部门
7、将加大督查的力度，采纳定期普查和随机抽查的形式，力促上述措施落到实处。在老师发展中，以适应新课改为突破口，以敬业爱生，德教双馨为主攻方向，开展以促进老师成长为目的的各项活动。本学期的拟定在全校范围内开展两次活动。第一个是：“命题竞赛”活动该项活动设定两个子项活动：一是试卷评价，即就一份试卷的学问覆盖，实力要求，分数权重等方面作出自己的评价，写成书面材料，以此衡量老师评价试卷的实力；二是命制试卷，即给定范围，在规定时间内制作一份试卷，先在教研组内进行初评，而后由学校组织专家进行复评，评出各个奖项，这项活动的目的在于引导老师关注教学评价，关注试题的探讨，关注教学活动的实效，进而提高老师评价试卷、命
8、制试卷的实力。这项活动的时间定在三月份进行。其次个是“公开课展示”活动。当年“公开课展示”活动的人选设定为打算审报高一级职称，审报“学科带头人”、“教学能手”的老师。学校将组织听课，作出评定，排出名次，作为审报工作的必备材料。在审报工作中如遇名额限制，则按从高分到低分依序排定。这项活动的目的在于引导老师关注课堂，关注课改，关注自身实力的提高，我们设想将“公开课展示”作为学校每年四月份必需开展的活动。让它成为一个窗口展示优秀老师的风采；让它成为一个平台，供应熬炼队伍的机会，从而打造一流老师队伍，推动老师个体的快速成长。上述两项活动的详细细则将另行通知。在校本教研中，以课堂教学为主阵地，以培育学生
9、创新精神和实践实力为目的，开展以提高教化质量为归宿的教科研活动。接着深化学习兄弟学校实施课堂教学的阅历。首先深化学习，领悟其精神实质，领悟其操作要点；其次依据校情，学情加以试验；第三在试验中加以改进完善。接着深化开展好各级课题的探讨，已开题的课题应根据安排有序进行，打算结题的课题应进一步总结，按期结题。接着开展好教研组内听评课活动。各教研组应坚持已有的好的做法，杜绝流于形式走过场等不实之风。教研组应依据本学科的特点，开展好组内的各项特色活动，为提高学科质量做一些实实在在的事情。加大对高三考试学科的探讨。探讨考纲，探讨高考中出现的新状况，发挥团队作用，人人献计献策，为完成学校下达的高考指标而奋力
10、拼搏。为学校有更大的发展作出我们应有的贡献。四、主要工作支配2月份开学各项打算工作教研组长、备课组长会议审核并公示符合高水平运动员资格的考生名单随机抽查各备课组老师“教学五仔细”状况3月份命题竞赛高考体检高二信息技术考试、高三信息技术补考高三英语口语测试4月份公开课展示活动高三体育高水平运动员考试、中考体育加试报名高三体育专业统考高二学业水平测试，高三学业水平补考中学信息技术考试续考上报高三各类信息表期中考试5月份高二地理、生物学业水平考试部分年级教学工作视导“教学五仔细”普查6月份高考高考填报志愿、军事类院校军检、面试报名期末考试7月份学期各项结束工作各类资料整理归档教务工作安排 篇320x
11、x年是我校迎接本科合格评估的攻坚之年，依据学校总体工作部署，本年度教务处工作的指导思想是：以本科教学合格评估指标及合格评估所提出的“三项基本”要求为抓手；狠抓学校内涵建设，全面落实学校办学定位，彰显学校办学特色。本年度教学工作要重点抓好教学基本建设及教学管理制度的建设和落实，实现学校教学科学化、规范化、有序化运行；科学构建学校教学质量保障与监控体系，并仔细实施，使教学质量得到有效保障；为全面提高教学质量、规范教学管理，特制订本年度工作安排如下：一、完善教学管理制度及各教学环节质量标准，落实教学工作规范，提高执行力1.全面梳理与修订教学管理制度，完善管理文件，提高文件的科学性、规范性和可操作性，
12、编辑印刷新的陕西国际商贸学院教学管理制度汇编。2.健全主要教学环节质量标准，加强二级教学单位在教学质量保障体系中的基础作用，完善出台我校教学质量保障体系实施方案。3.全面落实陕西国际商贸学院教学工作规范和陕西国际商贸学院课堂教学行为规范，制定陕西国际商贸学院教学管理工作流程及陕西国际商贸学院教学管理运行规程，和相关职能部门共同深化教学一线，督促和检查两个规范落实状况，务必保障本年度末，学校教学运行进入科学规范的运行轨道。二、加强本科专业合格建设，增加办学活力1.抓好申请学士学位授予权工作，根据陕西省学位委员会最新下发的陕西一般高等学校申请新增列为学士学位授予单位及专业审核方法将申学工作与合格评
13、估紧密结合，严格自查自建，以评促建，以评促改。确保汉语言文学、动画、英语、中药学和药学5个专业顺当获得学士学位授予权。2.抓好新增本科专业的建设，组织二级学院完成新增本科专业人才培育方案的制定。实行主动的措施，协作相关职能部门，保证基本师资队伍和基本教学条件到位，确保新增本科专业教学正常进行；努力做好20xx年新增本科专业的申报工作，并力争20xx年获批2-3个本科专业，1-2个高职专业。3.切实做好已获批的3个省级专业综合改革项目的建设工作，提升专业建设内在品质。并主动培育3-4个校级专业综合改革项目，为20xx年省级专业综合改革项目的申报做好打算工作，力争20xx年获批12个省级专业综合改
14、革项目。三、加强课程建设，提高课堂教学质量1.规范本科课程教学大纲的制定与管理工作，修定课程教学大纲管理方法，组织二级学院对现有课程教学大纲进行全面的检查和梳理，对不符合规范要求的教学大纲要重新制定。2.抓好精品课程建设。要严格根据精品课程建设标准完成20xx年获批的4门省级精品课程的建设任务，并主动培育4-5门校级精品课程，在此基础上做好申报20xx年省级精品课程工作，力争20xx年获批2-3门省级精品课程。3.加强教学团队建设，完成20xx年已获批的省级“药物制剂专业教学团队”建设任务，并努力培育2-3个校级教学团队，做好申报20xx年省级教学团队工作。4.规范公共选修课的开课、选课、考核
15、等教学环节，修定陕西国际商贸学院公共选修课程管理方法；明确教务处与二级学院管理职责，落实责任，加强对公共选修课的质量监控。四、强化实践教学，提高实效，切实落实实践育人1.20xx年下半年召开全校教学工作会议，以“加强实践教学，提高学生职业技能”为主题，出台加强实践教学工作措施，进一步完善实践育人工作管理机制，培育我校实践教学特色。2.制定陕西国际商贸学院综合性、设计性试验管理方法，确保各专业都能开设综合性、设计性试验，并努力提高综合性、设计性试验开设比例；制定陕西国际商贸学院试验室开放管理方法，加强试验室管理的科学性，提高试验室利用率；出台陕西国际商贸学院本科毕业论文(设计)质量标准，严格毕业
16、论文各个环节管理，提高毕业论文(设计)质量。3.做好短学期的实践教学支配工作。结合各专业特点与现有的试验教学条件，敏捷支配短学期的实践教学工作；督促检查二级学院落实实践教学基本规范，规范试验(实习)大纲、试验报告等教学文件和资料，协作教学评估中心做好试验室评估工作。4.加大已获批的省级试验教学示范中心的建设力度，力争在一年内完成建设任务，并主动培育建设1-2个校级试验教学示范中心，做好20xx年省级试验教学示范中心的申报工作。5.召开产学研工作沟通会。对二级学院的产学研工作加强指导，供应服务，抓好典型，促进相互学习；摸清全校校外实习实训基地数量，运行状况及企业对我校学生的状况反馈，力争20xx
17、年全校新建校外实习实训基地xx个。6.做好已获批的省级高校生创新创业训练安排项目的管理与审核工作，并主动培育校级大创项目，组织申报20xx年省级大创项目，力争获批10项左右省级大创项目。五、深化教化教学改革，培育办学特色1.基于不同专业实施多样化应用型人才培育的理念，对各专业培育目标、毕业要求就专业方向、行业、职业岗位进行细化分类，落实人才培育规格要求。2.基于因材施教的理念，改革培育模式，探究打造新的课程体系，以省级“药物制剂专业人才培育模式创新试验区”为试点，建立专业核心课、专业拓展课、跨学科专业课、职业技能课平台，给学生创建更多的选择机会，在职业技能方面给与更有效的培育和训练，为下一步人
18、才培育方案改革取得阅历。3.在学生学业考核方面，在全面修订考试管理制度的基础上，逐步在部分课程试行教考分别制度；依据专业培育目标和不同课程对考核的要求，选择试点课程设计不同类型的考核方法，将培育目标落实到学生学习的全过程考核之中，使考试这一指挥棒有利于良好学风的形成。4.拓宽校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培育方案制定、资源整合、协同办学、搭建实践教学平台、工教结合、培育“双师型”老师等方面实现校企深度融合，培育办学特色。5.做好20xx年获批的新建本科院校教学质量保障体系建设探讨省级教改项目建设工作，力争将该项目培育为省级教学成果奖；做好20xx年立项的28个校级教改项目的中期检查、结
19、题验收工作；组织开展20xx年校改项目的立项，完成20项左右校级教改立项任务。六、接着开展教学评优活动，激励青年老师培育提高教学质量和教书育人的主动性。1.建立对老师教学工作的全面评优机制，出台评比教学质量优秀奖、教学能手、教学标兵等评比方法，树立典范，激励老师搞好教学。2.20xx年上半年开展课堂教学大赛活动，下半年组织开展优秀教案评比活动。深化组织开展获奖老师公开课、观摩课等活动，发挥优秀老师的引领和示范作用。七、提高教务处日常教学管理工作水平1.作为学校教学质量保障体系的重要环节，接着落实和发挥人事处、学生工作中心、后勤管理中心的教学保障作用，做好期初、期中、期末教学检查工作，提高工作实
20、效。2.坚持网上评教及应届毕业生和在校生对教学质量满足的问卷调查；出台陕西国际商贸学院二级学院教学质量评价方案、陕西国际商贸学院老师教学质量评价方案、陕西国际商贸学院学生学习质量评价方案，加大评价力度，确保本科人才培育质量的提高。3.做好全年的高校生英语四六级、ab级，计算机等级、计算机nit考试组织和实施工作。4.做好20xx级本科生转专业报批工作；面对要求转专业学生做好20xx级新生到校专业介绍和专业思想稳定工作。5.做好20xx届毕业生成果清理和毕业资格审查工作；为毕业生顺当毕业和本科授予学士学位做好成果清考工作。6.规范课程教学档案管理，督促和帮助各二级院完成本科专业课程教学档案。适时
21、召开现场会，学习和沟通各二级院在课程教学档案管理方面的阅历。7.加强现有多媒体教室的管理和全校教室资源的合理利用，制定管理方法，提高利用率。8.联合学生管理中心，出台和落实学生学业预警制度。9.加强教材建设工作，做好已获批的两项高职高专规划教材的项目实施的跟进工作，主动申报培育本科规划教材；为争取参与省级优秀教材评比打好基础；10.进一步规范教材选用、管理制度，做好教材征订、按时发放、教材质量评价等保障工作。八、加强教学管理干部的业务培训，提高业务素养和管理水平1.加强教学管理队伍建设。将合格评估有关指标逐条落实到科室、落实到人。制定本年度教学管理人员培训措施及安排，加强对教学秘书、教务员的业务培训，提高教学管理人员的专业化水平和执行力。2.组织教学管理干部到本科合格评估过的兄弟院校学习考察，提升全校教学管理人员的管理实力和科学化水平。