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1、 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近趋势。每年我国有近2 2万万1414岁以下儿童非正常死亡，岁以下儿童非正常死亡，4040至至5050万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知
2、道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 一、种种侵害一、种种侵害 分析下面的图片，说明青少年所受到分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？害青少年身心健康的现象？ 8岁的小创多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他导致他重伤。（1）、小创的侵害来自哪方面？（2）、你怎样看待这件事？家庭环境家庭环境三缺一，凑个手三缺一，凑个手劣父教子劣父教子五指山学生踩踏事件 受伤学生出院学校
3、进行整改惊恐！惊恐！-海南海南一小学上演学一小学上演学生踩踏事件生踩踏事件 3学生被踩伤学生被踩伤(现现场图场图) 邵阳一中学邵阳一中学6 6间危间危房挤进房挤进500500名学生名学生14岁的周欣在骑自行车上学途中，被一拖拉机撞倒致伤。由于司机在肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。周欣受到了来自哪方面 的侵害？福州：街头流浪的孩子福州：街头流浪的孩子在某中学附近，一群未成年的学生模样的同在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。问：上述漫画揭示了社会中存在的哪些不良现象？问：上述漫画揭示了社会中存在的哪些不
4、良现象图：有的娱乐场所，如营业性舞厅、酒吧、电子游戏厅，在学生学习期间向中小学生开放，严重污染了青少年的视听和身心健康。图：有的人为了影剧院的盈利，向青少年出售电影票，宣传色情、凶杀、恐怖等影片“刺激”青少年。？图：有的人为了牟取暴利，丧尽天良，在学校附近摆摊，出售过期的饮料、食品、不健康玩具及印刷品。 图：有的公共场所对娱乐设施长期不检查维修，危害未成年人的人身安全。 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害
5、青少年身心康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。健康的现象，还时有发生。 如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 二、身边的
6、保护二、身边的保护 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。面对一些不法的事故和于被动地位而受到侵害。面对一些不法的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。益。保护类型含义违 法现 象家庭保护父母或其他监护人父母或其他监护人，依法，
7、依法履行对未成年人的抚养、履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职监护和教育的义务及其职责责虐待子女、不让虐待子女、不让子女上学子女上学学校保护学校、幼儿园及其他教育学校、幼儿园及其他教育机构机构依法对未成年学生和依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、儿童教育和保护身心健康、合法权益合法权益体罚学生、侮辱体罚学生、侮辱学生人格学生人格 6 6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气，岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气，用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就小明的母亲暴跳如雷，每
8、次一看到小明咬指甲，她就大声骂道：大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不要你了。要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中，如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。何伤痕，但心灵已受到创伤。 案例分析案例分析案例案例 20022002年月日晚时分，内蒙古自治区年月日晚时分，内蒙古自治区丰镇市
9、第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成名学生死亡、名学生受伤。名学生死亡、名学生受伤。 据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、政教处主任贾四民、生活安全保卫老师吕长邢志强、政教处主任贾四民、生活安全保卫老师吕全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级1919个班，个班，在册学生共在册学生共15091509名学生，但加上老师擅自招收的学生，名学生，但加上老师擅自
10、招收的学生，实际人数共实际人数共15631563名。名。材料引入：夜幕降临，喧闹了一天的某市亮起了五光十色的霓虹灯，都市人的夜生活开始了。这时，几个十三四岁的学生正向一家歌舞厅走来，尽管门口挂着一个“未满周岁的青少年谢绝入内”的牌子，但他们却视而不见，门口的迎宾小姐殷勤地把他们领进一个豪华卡拉房他们坐下后，就点饮料，要了两包香烟，还点了酒，服务员很快便把这些东西端了上来，这几个学生在夜总会一直玩到凌晨一点钟，才意犹未尽地回家。归纳：这几个在夜总会一直玩到凌晨一点钟的十三四岁的的少年已受到了社会环境中消极因素的侵害，他们急需社会保护。保护类型含义违 法现 象社会保护在在社会生活环境社会生活环境中对未成中对未成年人实施的保护年人实施的保护游戏厅和网吧容留学生司法保护公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责进行专门保护案例分析案例分析（一）（二）（三）二、身边的保护二、身边的保护中华人民共和国未成年人保护法 家庭保护家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。 社会保护社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。 司法保护司法保护：少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益（离婚案、继承案）