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中班音乐优秀教案及教学反思划船1、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。2、体验与同伴合作的欢乐，尝试创编动作。打算:自制图片、图谱、划船竞赛的VCD、一面小鼓活动过程：一、幼儿观看划船竞赛VCD，感受划船竞赛时你追我赶的气氛。1、老师提问：他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作)2、结合练声，气息练习，引导幼儿用 嘿呦!嘿呦!嘿嘿!加油!的助威声为划船竞赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的爱好。1、老师有感情地清唱歌曲。提问：在歌曲中你听到了些什么?2、老师依据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。提问：应当用怎样的声音来唱这首歌?屈.老师.教.案网出处(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌)3、幼儿依据歌词内容尝试创编动作。4、初步学唱歌曲其次段，尝试创编动作。(1)提问：哎呀!不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇摆晃的，怎么办?(2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。(3)幼儿跟着老师学唱歌曲其次段。三、进行英勇、团结的品德教化。四、完整学唱歌曲，并进行表演。1、分组进行表演。2、老师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。五、 幼儿做划船动作出活动室。活动反思：本次活动孩子们虽然较感爱好，但是他们都始终在跟我做动作，创建表现的机会不多，在于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确。