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1、1.2 认识新伙伴认识新伙伴 要主动热情哦！要主动热情哦！ 1、每位同学走出座位互赠名片，并作、每位同学走出座位互赠名片，并作 自我介绍，相互认识（应找不认识的同学）自我介绍，相互认识（应找不认识的同学）2、请同学们介绍自己新认识的伙伴、请同学们介绍自己新认识的伙伴3、请同学们谈谈本次活动的体验及、请同学们谈谈本次活动的体验及 感受，大家分享感受，大家分享认识你，记住我认识你，记住我1、克服闭锁心理、克服闭锁心理人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献
2、出自己的信任。中的温暖，就要献出自己的信任。 2、养成热情开朗的性格、养成热情开朗的性格热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试每热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师同学态度友好、与人天保持一种好心情，对老师同学态度友好、与人交往主动、豁达、不斤斤计较个人得失。交往主动、豁达、不斤斤计较个人得失。 传递赞美传递赞美1、请大家站起来，想一个赞美之词准备对你身后的同学说。（这个词应该是赞美他人品质的，例如友好、聪明，而不是赞美他人外表，例如英俊、漂亮等）2大家都想好了吗？我们一排排做这个游戏。从排头开始。请转过身去，对你身后的同学小声说出你对她的赞美之词：“我想让你知道，我认为你是个的人”例如你可以用“了不起”这个词。3下一个同学就对再下一个同学小声说：“我想让你知道，我认为你是个了不起和出色的人。”第三个人必须记住前两个赞美之词，同时还要再加一个，然后就依次传递下去。这排的最后一个同学必须大声说出整个赞美的句子（看看是不是这排中的每个人都正确地听到了赞美之词）与同学友好相处的与同学友好相处的金钥匙金钥匙 1、学会赞美 2、以诚相待 3、理解尊重 4、互相帮助 5、宽容谅解