《开展跳绳比赛活动总结多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展跳绳比赛活动总结多篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开展跳绳比赛活动总结多篇开展跳绳竞赛活动总结多篇【一】在学校党政领导的大力支持，体育组的细心安排和支配，在科任组全体同事的热忱帮助下，在全体老师的共同努力下，我校每学期的跳绳竞赛圆满的结束了。这次活动的开展，使孩子们的跳动的实力得到了极大的熬炼和提高，同时，培育了孩子们团结精神和剧烈的集体荣誉感。同时各班老师对这次活动也都非常的重视。赛前主动的组织学生进行练习，抓紧体活课和大课间的时间，做的比较好的有：1、每天的大课间学校都支配肯定的时间训练跳绳，各班都抓紧一切时间对学生进行练习，间操跟的紧的老师有5年组、6年组、4年组，特殊是我校的老老师，她们老当益壮，不甘示弱，每天跟这学生在一起练习，指导
2、孩子们如何通过自己的努力达到整个参赛队的统一，并在跳绳的方法上做了肯定的指导和帮助。2、同时也有一部分老师不辞辛苦的利用好每一节体活课带领学生进行练习。其中练习的特别好的班级有：（主要是班主任老师亲自组织练习）1.11.21.32.33.13.24.25.15.2特殊突出的是1年组的老师，能够跟孩子们一起练习。细心的教孩子跳绳，使1年跳绳水平有了质的飞跃。特在次表扬！3、同时体育组的工作抓的切实有效，特殊是体育老师们抓紧大课间的时间，主动的组织全校的师生以嬉戏的方式进行了全方位的练习，不仅增加了全体师生的活动爱好，为活动做了良好的铺垫工作，同时也增加了全体师生的体质，达到了良好的熬炼目的。竞赛
3、结束后，我们全部的评委在一起仔细的对竞赛的过程进行了检验，做到竞赛成果公允合理，逐项合分，赐予每个参赛队一个公允合理的成果。4、公布成果开展跳绳竞赛活动总结多篇【二】彰显团体魅力，呈现青春风采，院学生团体联合会这次是以让友情在泉纺凝合，让精彩在农运闪亮为主题。通过活动了解同学们的团结精神，和不抛弃不放弃的毅力坚持究竟，考验一个团队的团结精神，在院团委老师的指导下，不断创新，不断完善内部机制，建设开展丰富的校内活动，于20XX年11月4日，泉纺礼堂举办了第xx届电信杯跳绳竞赛。竞赛前，为竞赛做充分打算是这些活动圆满胜利的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们细心策划的，外联部的成
4、员拉到了赞助，办公室的成员去选购须要的东西，在外联部和办公室成员都在劳碌时，宣扬部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣扬这次的活动工作了，同时，竞赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳竞赛的到来。竞赛起先，现场的活动气氛特别的热情，选手们就绽开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热忱和参赛者的团结不服输精神。观看者的呼喊加油声赐予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充溢活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那嘹亮的声音伴者洪亮的计数声和热忱的掌声欢呼声，把现场的气氛推
5、向一次又一次的高潮。竞赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们激励：没事的加油！加油！坚持究竟就是成功，接着跳整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的特别顺当，熬炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友情，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是折服了在看的全部人的表现，他们得到了冠军，大家用热情的掌声为他们快乐。竞赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念特别的快乐。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。开展跳绳竞赛活动总结多篇【三】20_年10月28日下午，我校实行了跳绳竞
6、赛，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的.作用。二、主要优点1、各班能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2、竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，其中六年级、五年级表现得最好。3、参赛的选手技术技巧上都有肯定水平
7、，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4、评委老师及工作人员能仔细、细致地查清数目，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛的水平。三、存在问题1、部分班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任老师没有刚好地去管理学生。2、部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。wWw.Zmiw.cN转载请注明开展跳绳竞赛活动总结多篇【四】同学们们化工系在一系列充分打算后开展了本次团体跳绳竞赛。通过激烈竞争，同学们们决出了集体跳大绳竞赛前三名并拉下帷幕。 通过这次竞赛，同学们们看到了竞赛时同学们们工作的热忱和责任，看到同学们主动参与竞赛的踊跃身姿，但其中最重要的，是同学们们看到了自己工
8、作上的优点和不足，在这次竞赛中，作为团体来说，同学们们化工系各部是发挥了主导的作用，在各个班级的主动帮助下，使这次竞赛圆满落幕，同学们的身体得到了熬炼，团体协作实力得到提升，班级荣誉感得到加强，而同学们们作为大一成员的工作实力更是有所提高，同时，这次竞赛的前期打算阶段中，大家共同合作，更是加强了同学们们的和谐和团体意识。竞赛本身对同学们们都是一次历练，无论是主动参与竞赛的同学们，还是帮助同学们们组织竞赛的各个班级。而在这次竞赛中，同学们们可以发觉一些较为胜利的地方。第一.同学们们筹办竞赛的效率较高。从组织到实行都在很短的时间内搞定，在实行中能高效的快速的进入，没有班级迟到。其次，前期打算顺当。
9、由于时间关系，同学们们花大量时间在打算工作上，而是进行的很顺当。第三，活动流程制定清楚。现场秩序井然，没有出现有些混乱的局面。这次活动，对同学们来说，不仅仅是一次竞赛，还是一次机会，熬炼的机会，提高的机会。这次竞赛让同学们学到了许多，也知道了许多自己的不足之处，希望同学们都能在竞赛后总结阅历和教训，并期盼在其他竞赛同学们们能做得更好！通过这次活动，在同学们之间形成相互信任，相互激励，相互团结的气氛，每个班级都更加注意集体的力气，增近彼此的关怀，使整个化工系更加团结向上，拼搏的精神。开展跳绳竞赛活动总结多篇【五】一、通过跳绳爱好小组活动，丰富了学生的课余生活。参与跳绳竞赛的同学来自各个班，相比于
10、以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参与了跳绳活动，活跃熬炼了身心，使校内生活变得真正丰富起来。二、通过跳绳爱好小组，增加了学生对体育活动的相识，发展了学生的体质，较好的弥补了体育课的不足。我校是一个农村薄弱学校，体育教学方面比较薄弱，学生熬炼的时间，方式难得到有效的保证，因此在体质方面状况不容乐观。跳绳爱好小组与晨练结合起来，能够在这方面做一点努力。三、当然跳绳爱好小组活动也存在许多困难与不足。首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育课的班级（六年级除外）除了参与其他爱好小组的同学外，剩下的都要参与跳绳小组。平均每天都有几十个，而负责的老师只有我一个，因此精力上的确顾不
11、过来，光组织就费了许多时间，几乎没有时间去详细指导。其次是虎头蛇尾。起先学生热忱还很高，但到了后来热忱就少了，人也越来越少了。有些班干脆就不下来了，甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够，不能从一种育的角度来看问题。农村学校，体育课程原来就艰难有限，因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。开展跳绳竞赛活动总结多篇【六】花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳竞赛的基础上引进的，对提高学生身体素养起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：本学期参与传统体育项目训练的学生有32名，分别是在各班级申请选择出来的。其中有老队员，也有新队员，在训练过程中实行的
12、是以旧带新的方法，取得了较好的成果。其中进行了两次展示活动，队员们爱好高涨，有所进步。1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生深厚的爱好，同时培育了学生科学熬炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。2、学生对花样跳绳教学学习爱好普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校实行的花样跳绳竞赛中学生成果得以提高特殊是学生的身体素养得到提高。3、在学校掀起花样跳绳活动高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，许多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素养做出了应有贡
13、献。总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。开展跳绳竞赛活动总结多篇【七】在深化推动素养教化，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神始终是我们思索的问题。学校在深化挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程花样跳绳。并作为我校特色品牌课程组织实施和探讨。先把这一年来特色创建状况汇报如下：一、立足校本，厚实课程底色。1、须要呼喊花样跳绳。学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的根本缘由，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一须要。三级
14、课程的设置方案，明确了校本课程的本土特色，花样跳绳作为一般跳绳的发展和创新，成了创建特色课程的须要。花样跳绳所具有的多元教化功能也是学生全面发展的须要。花样跳绳还适应了学校活动空间不足的须要。2、优势成就花样跳绳。我校传统的跳绳竞赛活动，形成了大部分学生爱跳绳，会跳绳的基础，这为花样跳绳的开展打下了坚实的基础。跳绳加上了花样，激发了孩子的爱好，具有广泛的参加度。简便易学，用具易配，利于推广，平安性强，体现花样跳绳的优越性。我校莫丽丽老师从事过花样跳绳的培训和探讨，有着丰富的教学阅历，这为花样跳绳校本课程供应了优秀师资资源。二、探讨论证，形成课程体系。花样跳绳校本课程在近来年的实践、摸索与探讨中
15、，初步形成了我们自己的课程体系。当前已编辑出版了三个学段的花样跳绳校本资源读本。1、凸显了花样跳绳的文化特色。读本收集整理了花样跳绳的基本动作。阐述了花样跳绳的多元育人价值。按学段分层次介绍了跳绳和花样跳绳的历史和现状，介绍了花样跳绳史上的部分名人和部分花样。还把我校一些同学新创的花样，以该生的名字进行命名，写入读本。体现挖掘和探讨文化内涵的特色。2、论证设立了花样跳绳的目标体系。在教学实践中，探讨老师依据年龄特点，技能基础，对目标体系作了深化的探讨论证。主要从体能素养、技巧技能、学习看法、合作精神、创新意识等方面设立目标体系。比如低年级主要培育跳绳的爱好和基本技能。中、高年级才在花样驾驭、创
16、新、合作、速度等方面提出肯定要求。同时还设立了不同项目的等级评价表。尽管这些资源还不完备，但这些有益的探究，为有序、深化的开展花样跳绳活动起到了推动作用。三、课程实施，完善保障机制。为扎实有效地落实花样跳绳校本课程。学校出台了多种保障措施，在实践不断完善，取得了良好效果。1、确保课时安排不占用。按课程设置方案的规定，每个年级拿出1课时作为花样跳绳校本课程的教学时间，严禁占用。2、实行花样跳绳专职化。为确保课程质量学校明确莫丽丽老师和我为花样跳绳的专任老师。全面负责各年级花样跳绳的教学和探讨工作。各班主任为花样跳绳其次责任人，帮助组织有关这个项目的各类活动。3、运用常规活动助推花样跳绳的开展。一
17、是各班设立了花样跳绳晋级栏。由各班主任负责组织评价。二是校本课程活动时间定为集体训练展示时间。集中活动既展示了训练成果，又培育了学生团结协作的精神和集体荣誉感。4、组织项目竞赛和跳绳节，推动花样跳绳向内涵发展。学校每年组织4次单项竞赛，包括：传统花样竞赛、单人花样竞赛、多人花样竞赛和创新花样竞赛。主要以单项竞赛的方式提升训练水平。其内容涵盖了全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、花样跳绳文化宣扬展览、花样跳绳多元育人研讨活动等，以跳绳节为载体全面推动花样跳绳的内涵发展。我们通过扎实的实践与探讨，取得明显成效，初具影响力。拓宽渠道、扎实实践、深化探讨，让绳彩飞扬，让激情四射，让孩子们绽放
18、出最童真的笑颜，是我们不懈的追求！开展跳绳竞赛活动总结多篇【八】我校在学区的大力支持和帮助下，校领导班子的高度重视，体育老师的刻苦努力，全体老师的亲密协作下，作为体育特色项目花样跳绳在近两年年来取得的成果和不足之处现做如下总结：首先作为花样跳绳定为特色项目针对我校的实际状况是完全可行的，也是完全可以推广的，特殊是像我校处于体育设施和器材较簿弱，学生源于农村等前提条件下，推广花样跳绳是特别可操作性、好用性、推广性、有价值性等。通过近两年来对花样跳绳总结出以下几点：一是宜于集体开展，不受年龄性别限制（包括老师同样可以练习），有利于促进师生和谐发展；二是器材简洁，价值低，场地设施要求不高，产生的效益
19、价值高；三是练习动作宜学，花样多，不受气候改变影响，四季皆练；四是教学师资要求不很高，学生能自我创新练习；五是练习运动量大小因人而异，都能自我调整；六是宜开展大型表演和竞赛，欣赏力强，具备艺术品位；七是通过练习能促进智力的发展和创新实力的培育；八是有很强的推广性，覆盖面很大，通过学生的练习能驾驭的动作内容在家可以涉及到家庭的活动，走出家庭能推广到社会的群体活动等等的全民健身活动中去。其次，一：通过花样跳绳的活动，学生活动人数逐年增加，成果进步较快二、在校领导的高度重视下，师资由原来专职一名提到现在六名，师资力气很雄厚，教练的自我水平也逐年有创新的动作发掘。三、通过花样跳绳的活动，适龄学生合格率由原来的75%提高到现在的98%，受到学区好评。花样跳绳的活动人数从原来的30%提高到现在的81.5%，表明很有推广价值性。四、花样跳绳从原来的尝试活动发展到现在有特色的体育活动，现在班级、年级都成立运动队，每年举办1次全校运动会，并列入重点竞赛项目；训练有常常化、制度化，训练安排有步骤，保证全校学生日均活动时间1小时以上，对运动队管理有规范，有档案库等。最终，我校承诺：在现在的基础上，今后几年会加倍努力，把这项工作仔细做好，也希望上级部门多多指导和帮助。