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1、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、带着你的问题细细的朗读课、带着你的问题细细的朗读课文，精读深思。文，精读深思。 2、用笔把与这些问题有关的课、用笔把与这些问题有关的课文内容圈画出来，写写你的感受。文内容圈画出来，写写你的感受。 3、同桌互相交流答案与感受。、同桌互相交流答案与感受。 李白和孟浩然一会儿仰李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之动藏在心底的依依惜别之情。情。 “孟夫子，您的人品令人敬仰，孟
2、夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！请您满饮此杯吧！” “王勃说得好：王勃说得好：海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。 我们虽然暂时分别我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。永世不绝。”“海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。”天底下只要有一个知心朋友，天底下只要有一个知心朋友，即使他
3、远在天边，也像是靠在一起即使他远在天边，也像是靠在一起的邻居。的邻居。 岸边杨柳依依，江上沙鸥点岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边向天边孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。 岸边杨柳依依，江上沙鸥点岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫
4、立在江边，凝视着远李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边向天边 岸边杨柳依依，江上沙鸥点岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边向天边A：积累送别诗，了解作者写诗的：积累送别诗，了解作者写诗的背景，选择其中的一首，模仿课背景，选择其中的一首，模仿课文，将它改写成一篇短文，写下文，将它改写成一篇短文，写下来。来。B：课文语言优美，处处融情，选：课文语言优美，处处融情，选择自己喜欢的背诵。择自己喜欢的背诵。谢谢观看