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1、大班主题优秀教案及教学反思宝宝从哪儿来1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。2、激发幼儿探究自身奇妙的新奇心。活动打算：子宫及胎儿在母腹中的解剖图，视频仪、录音机、磁带、碟子，幼儿每人一张作业卡，铅笔若干。活动过程：一、引出课题，激发爱好：想一想视察图片，老师提问：你们想一想，这位阿姨遇到了什么兴奋的事?出自:屈;老.师教案网小宝宝在诞生以前住在什么地方?幼儿争论并按自己的意愿回答。二、视察视频仪，了解宝宝在母腹中的生活状况：看一看1、在每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫子宫，宝宝诞生以前就住在这间子宫房子里。2、出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的依次摆放)。3、小宝宝一
2、每天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?组织幼儿探讨，老师小结：宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫脐带’，妈妈把养分送给脐带，脐带再把养分送给宝宝。宝宝越长越大，子宫’房子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢?(幼儿争论)每个妈妈的子宫’房子都有一个通向外面的门和走廊，宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了。三、看碟子，视察宝宝在妈妈体内长大的实况过程：议一议探讨：宝宝诞生以后不会说话不会吃饭，大人要为宝宝做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢老师小结。四、幼儿做练习，巩固加深印象：做一做老师分发作业卡，幼儿标出依次号，以表明宝宝在妈妈体内的生长改变。五、听音乐表演宝宝的生长、诞生过程：跳一跳最终师生共跳猜拳舞曲结束。教学反思：通过这次亲子活动，家长与幼儿通过互动沟通，适合幼儿年龄特点，满意了幼儿的新奇心，通过看课件去探究找寻答案：爸爸妈妈共同给了我们的生命，我们在妈妈的肚子里长成，幼儿在活动中通过视察体验，懂得了我们要珍惜生活，我们来到世界是很奇妙的，要学会对父母感恩。家长的观念变更了，更加协作我们的教化工作。这节课在我园进行了展示，得到了同行的确定，假如再上这节课的话，我会请孩子的爸爸也到现场，信任效果会更好。