《中班语言优秀教案及教学反思《借你一把伞》范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言优秀教案及教学反思《借你一把伞》范本.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言优秀教案及教学反思借你一把伞1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。2、学会视察画面的微小之处。活动打算：1、各种实物的叶子若干、伞一把。2、动物卡片：蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊。3、人物卡片：小女孩娜娜。活动过程：1、将故事念给幼儿听，指引幼儿跟随故事情节翻阅图画书。2、引导幼儿探讨：1)书中有谁呀?他们都在做着一件怎样的事?本，文来源:屈;老.师教;案网蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、小狗、小熊分别用什么伞来帮助娜娜?他们的伞为什么都不一样呢?2)启发幼儿联想不同动物的伞与其身体特征及生活环境的关系。例如，蚂蚁生活在草丛中，所以它的伞是小小的醡浆草，而兔子的伞却是喜爱吃的胡萝卜。3、将卡
2、片、叶子等一一呈现出来，突出伞的画面由小到大的渐变过程，表现出一幅好玩的故事情节图。引导幼儿思索：为什么适合蚂蚁、青蛙、小兔子、小狸等动物的伞并不适合娜娜，而强强送的大红伞却能让娜娜会心一笑呢?试着帮助幼儿理解从别人的角度来看问题的重要性。4、请幼儿自主阅读，引导幼儿细心视察前几页的画面背景中隐藏的小动物。找出隐藏的小动物的依次出场与情节发展间的对应关系。感受隐藏处小动物影子由多变少，前台光明处小动物的个数由少变多，以及小动物们的伞由小变大的过程。教学反思：借你一把伞是中班语言看图讲解并描述活动。活动中的每一个环节都有其不同的作用，充分调动了幼儿参加思索、参加讲解并描述的主动性。通过绘本的阅读，幼儿不仅学会了关系对应，而且从中感受到了挚友们之间的友情与关爱，从而学会了在挚友遇到困难时刚好赐予关爱才是真正的友情。