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1、小学生辩论会的流程小学生辩论会的流程 n辩论赛流程：辩论赛流程：一、主席致辞一、主席致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。规则。n二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言 （立论） （2 分30秒）反方一辩发言 （立论） （2 分30秒）（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）n（二）攻辩二）攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。3
2、 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。 （注意：每一轮攻辩阶段为（注意：每一轮攻辩阶段为 1分分30秒，攻方每秒，攻方每次提问不得超过次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）（特别注意：问者只能
3、问，答者只能答）n（三）攻辩小结：（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分分 30 秒）秒）反方一辩进行攻辩小结。反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分分 30 秒）秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）主席举红牌宣布终止发言。）n（四）自由辩论（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双分钟，双方总计方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言
4、开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 3
5、0秒时，秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）言。）n（五）总结陈词五）总结陈词反方四辩总结陈词；反方四辩总结陈词； （ 4分钟）分钟）正方四辩总结陈词。正方四辩总结陈词。 （ 4分钟）分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）布终止发言。）n其它注意事项：其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身
6、攻击；、不可进行人身攻击； 3、尊重主席及评委的评判；、尊重主席及评委的评判；4、普通话不标准的适量扣分；、普通话不标准的适量扣分； 5、除辩论开始一辩必须说、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大主席、评委、大家好家好”，其余皆可省去。，其余皆可省去。6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。能过大，以免遮挡。7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。n三、观众提问三、观众提问观众可向正反方各提问题，由双方选派观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。四、老师分析、点评赛况。四、老师分析、点评赛况。