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1、第十六章第十六章 电磁转换电磁转换 第一节第一节 磁体和磁场磁体和磁场南京树人国际学校南京树人国际学校 梅亚林梅亚林实验室准备的器材：实验室准备的器材：磁铁、回形针针、铁片、铝片、铜磁铁、回形针针、铁片、铝片、铜片、木片、塑料片、一元硬币、钢片、木片、塑料片、一元硬币、钢钉、棉线。钉、棉线。1 1、磁铁能够吸引哪些物质？磁铁各部分吸引、磁铁能够吸引哪些物质？磁铁各部分吸引回形针的能力一样吗？回形针的能力一样吗？4 4、怎样使铁钉能够像磁铁一样吸引回形针？、怎样使铁钉能够像磁铁一样吸引回形针？ 2 2、指南针是我国古代的四大发明之一，它曾为、指南针是我国古代的四大发明之一，它曾为世界航海事业做出
2、了很大的贡献，它是利用了磁世界航海事业做出了很大的贡献，它是利用了磁铁的何种性质？铁的何种性质？3 3、磁铁间能否产生相互作用？可以用哪些事实来、磁铁间能否产生相互作用？可以用哪些事实来说明？说明？1、磁场对放入其中的磁体产生力的作用、磁场对放入其中的磁体产生力的作用2、小磁针静止时，、小磁针静止时，N极所指的方向就是该点极所指的方向就是该点的磁场方向的磁场方向4、磁体外部的磁感线都是从磁体的、磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，极出发，回到回到S极极5、 磁场越强的地方，磁感线的分布越密；磁磁场越强的地方，磁感线的分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏场越弱的地方，磁感线分布越疏3、 磁
3、感线上任意一点的切线方向为该点的磁磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向场方向 “ 当我还是一个四五岁的小孩时，当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给了我一个罗盘，我觉得十分好奇，父亲给了我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始这只指南针不和任何物体接触，竟能始终地指向南北。我现在还记得：当时我终地指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定还隐藏着某种道的背后一定还隐藏着某种道 理。理。” 爱因斯坦爱因斯坦 磁体对周围的小磁针等物体有力的作用，是由磁体对周围的小磁针等物体有力的作用，是由于磁体周围存在磁场。
4、为了研究磁场，我们可于磁体周围存在磁场。为了研究磁场，我们可以人为的用磁感线描述磁体周围磁场的强弱和以人为的用磁感线描述磁体周围磁场的强弱和方向。方向。地球对附近的物体有重力的作用，是否地球周地球对附近的物体有重力的作用，是否地球周围也存在一种场？围也存在一种场？ 类比类比“磁场磁场”、“磁场方向磁场方向”、“磁感线磁感线”，你有哪些收获？，你有哪些收获？先独立思考；先独立思考；再与同学交流、讨论；再与同学交流、讨论；说说你的想法；说说你的想法；1、地球周围存在着；、地球周围存在着；2、重力场的基本性质是；、重力场的基本性质是；3、因为，我们说重、因为，我们说重力场具有方向性；某一点重力场的方向就力场具有方向性；某一点重力场的方向就是放入该处的物体；是放入该处的物体；4、我们可以将用来表示重力场中各点重力、我们可以将用来表示重力场中各点重力方向的线，称作方向的线，称作 谢谢 谢！谢！带正电的小球靠近另一个正的带电体，也会带正电的小球靠近另一个正的带电体，也会受到排斥力的作用，是否带电体附近也存受到排斥力的作用，是否带电体附近也存在一种场？在一种场？