新北师大版数学五年级上册《2_5的倍数特征》PPT课件.ppt

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1、探索活动:探索活动: 2 2,5 5的倍数的特征的倍数的特征 单位: 九里小学北师大版数学五年级上册执教人:胡金丽(小学一级教师)51015202530354045505560657075808590951005的的倍倍数数的的特特征征5的倍数的特征:的倍数的特征: 个位上是个位上是0或或5的数,都是的数,都是5的倍数。的倍数。 570 8795 34876 600003 246875你能帮帮你能帮帮我吗?我吗?从表中找从表中找出出2的倍数,的倍数,说一说这说一说这些数有什些数有什么特征。么特征。个位上是个位上是2、4、6、8 、0的数,都是的数,都是2的倍数。的倍数。得出结论2的倍数的特征:

2、的倍数的特征:想一想想一想什么样的数不是什么样的数不是2的倍数?的倍数? 是是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数。偶数。 不是不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数。奇数。自然数自然数个位数是个位数是1、3、5、7、9的数就的数就不是不是2的倍数。的倍数。 5101520253035404550556065707580859095100既是既是2 2的倍的倍数也数也是是5 5的的倍数倍数的数的数的特的特征征既既是是2 2的倍数的倍数也也是是5 5的的 倍数的数的特征:倍数的数的特征:个位上是个位上是0 0的数,的数,既是既是2的倍的倍数数也是也是5的倍数。的倍数。2840 1084 78 90

3、3540 55109590 既是既是2的倍数,又是的倍数,又是5的倍数。的倍数。40, 10,90我要挑战你们!你们真你们真棒!棒!一、判断。(对的打一、判断。(对的打“”,错的打,错的打“”)1.1.一个非一个非0 0的自然数不是奇数就是偶数的自然数不是奇数就是偶数. .( )2.2.偶数都比奇数大。偶数都比奇数大。 ( )3.3.个位上是个位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的数都是偶数。(的数都是偶数。( ) 4.4.一个数是一个数是2 2的倍数,那它一定是偶数。(的倍数,那它一定是偶数。( )5.5.奇数与奇数的和还是奇数。奇数与奇数的和还是奇数。 ( )6.6.能同时被能同时

4、被2 2、5 5整除的数个位上的数字一定是整除的数个位上的数字一定是0 0。(。( ) 二、填空:二、填空: 1.1.个位上是(个位上是( )的数是)的数是2 2的的倍数倍数, ,是是2 2的倍数的数也叫做(的倍数的数也叫做( ),不),不是是2 2的倍数的数也叫做(的倍数的数也叫做( )。)。 2.2.个位上是(个位上是( )的数既是)的数既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数。的倍数。 3.3.三个连续奇数,中间一个是三个连续奇数,中间一个是a a,其它两,其它两个数分别是(个数分别是( )和()和( )。)。2、4、6、8、0奇数奇数0偶数偶数a- 2a+2你们还有信心你们还有信心闯下去吗?闯下去吗?三、任选两个数字组成符合下面要求的数4 0 7 5奇数:奇数:偶数:偶数: 2的倍数:的倍数:5的倍数:的倍数:既是既是2的倍数,又是的倍数,又是5的倍数:的倍数:40 50 70 40 50 70 74 5440 50 70 45 7540 70 50 74 5447 45 75 57小结:谈一谈这节课你们有什么收获?

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