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1、高二家长会发言材料 高二家长会发言材料各位敬重的家长：你们好！特别感谢大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师以及高二（17）班全体同学对大家的到来表示感谢。我校一贯坚持素养教化方向，致力使学生在学好文化学问的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作须要社会和家庭的协作，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种相识，我校一贯以来都很重视与家长的沟通，这次实行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教化子女上的作用，共商教化子女的大计。高二是一个平稳的发展时期，没有了高一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初四
2、面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，是一个分水岭。一、这一时期的学生发展具有以下特点：16-18岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“青少年期”.这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，
3、所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非
4、的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于阅历型的，在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持。2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的说明，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌颂家？”“我，只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如原来听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点
5、分析，这是青少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题：1、要努力提高家庭教化质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激
6、烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老
7、母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。3、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能
8、象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常
9、重要的。4、父母要全面而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“5、相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培
10、育不好孩子的。同时还要留意以下几个方面：堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。盲目的严管型三、家长应留意的事项1、重日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性3、树立自己的威信，父母要留意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培育出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。4、
11、建立良好的挚友关系，放下架子。5、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。6、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。7、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。8、教给方式方法，不做保姆或警察。四、我的工作重点（1）培育学生良好的学习习惯。（2）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教化为主，同时，抓典型，规范学生行为。（3）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。（4）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。（5）中段后开了分层会议，
12、激发其学习爱好，帮其树立信念。五、班级现状经过一年多的努力，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对班里的工作仔细负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成果也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了主动向的班风，本次月考在六个一般班中总评第一。但是，也存在很多不足，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍麻木不仁。不思进取。没从根本上相识到学习的重要性。（2）学习上相当一部分同学存在厌学心情，学习不主动，靠老师管，不主动回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有驾驭好的学习方法，导致成果
13、较差。六、听取家长看法要教化好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教化效果会好许多。下面请家长们谈谈对我们班级的工作有什么看法和建议，以便我们能不断改进今后的工作。扩展阅读：高二家长会班主任发言稿高二16班家长会班主任发言稿敬重的各位家长们：您们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们学校这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示诚心的感谢！（鼓掌）我叫陆智东，是高二16班这一年的班主任，任教的科目是化学！信任在座的许多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会议了，所以对这里应当有肯定的印象和了解，相比去年和今
14、年我们学校发生的改变，家长们应当也看到了，变更得特别大，并且始终在发展和完善当中！对于我们学校的一些详细发展状况，早上开会的时候各位也听说了，在这里我就不多说了！我们学校的管理模式，老师队伍，教学水同等，都是在同类学校中力拔头筹的！总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关切学生，教化学生！家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了。眼看就快踏入高三的门槛。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在
15、校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。今日我们班级家长会有五项议程：一是由我就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报；二是由科任老师代表发言，三是请几位家长和学生作代表发言，谈谈自身的感受！四是家长们相互了解，沟通！五是观看八中，高二16班的精彩影集！一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报：1、班级基本基本状况介绍：本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学；男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科老师状况：语文：曾奎华老师；数学：蔡德禄老师；英语：郑会雪老师；政治：王小婷老师；历史：黎亮老
16、师；地理：郭爱江老师。2、结合平常表现和期中成果对部分学生学习状况分析：在我带这个班差不多一年的时间里，从一起先给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特殊淘气的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的支配，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，信任他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子！本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学也在提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。如：莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习
17、看法，刻苦仔细，成果优异；他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。陈乔祝、谢密、周小惠、黄华东、何春樱、蔡彩虹、郑燕飞等同学本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。蔡晓丹、李翠文、蔡文弟、蔡丽珠、李凤仙等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高；尤其是李翠文、李凤仙等人进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了“努力就能胜利，坚持就是成功”的典型范例。黄红霞、王秀花、刘芹秀、何文、林青青、何海梅等同学较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进步。陈宏智、黄树杰等人学习爱好不浓但提升的空间很大，
18、家长应引起必要的关注。戴春川、吴长连等个别短暂还没有未养成良好的学习习惯，学习爱好有待提高，部分人的学习成果趋于下降趋势，家长应高度关注。（可以详细拿期中考试的成果分析一下）3、学习和生活中存在的问题：（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节
19、课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。（4）男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜爱玩，偷懒；女生基本都很仔细，但往往信念不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的心情。（5）在生活上，因为现在信息时代的发展，许多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严峻，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控实力差！一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网！还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的！（6）性格个别内向，不喜爱和同学老师沟通，不喜爱运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。作为班主任，其实这些在中学阶段出现过的现象，我
20、都知道，都理解，都经验过，而今日，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高，能够让学生熬炼的,尽量让其熬炼；在学习方面,不以成果论英雄,着眼于学生的自身比较。我也信任：每一朵鲜花都有盛开的理由！4、几点希望:1,树立人人成才和全面发展的观念,.假如您不放弃教化,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应当严格教化和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素养.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅,电脑网吧,电脑网络嬉戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何
21、一种都远远超出课本学问对他们的吸引力,都可以使他们的学习成果一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好.2,家长要时时常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果，特殊是放假回到家里的时候，不过要留意提问的方式和教化的方式，不能一味地追求成果的凹凸和排名，对于成果好的，要赐予激励，接着发扬和保持，对于成果落后的，更要激励，不能打骂，要以理服人，争取给孩子更多的读书学习的希望！3,创建和谐,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的.4,创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一
22、个好的小环境,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.5,常常与老师取得联系,与老师亲密协作.刚好了解学生每月在校的学习,纪律等状况,每学年期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决许多问题也是不现实的.有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力.6,注意培育孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干肯定数量的家务活.可以实行定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,整理房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教化孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩
23、子的一切事情都包办,要有意识培育孩子的责任感.二、科任老师代表发言三、学生代表发言和家长代表发言四、家长自由沟通和了解五、观看学校和班级的影集结束语：敬重的家长，今日大家能排出困难来到学校，我特别感谢。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的激励。我信任，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教化孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美妙将来、绚丽的明天而共同努力吧！今日的家长会就到此结束，感谢大家！友情提示：本文中关于高二家长会发言材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高二家长会发言材料：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页