设计校园 实践活动方案（精选5篇）_校园活动方案设计.docx

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1、设计校园 实践活动方案（精选5篇）_校园活动方案设计第1篇：校内绿化设计实践活动设计 校内绿化设计实践活动设计 随着时代的发展与进步，特殊是进入二十一世纪后，国家加大了对义务教化阶段校内建设的投入，我们的校内正变的越来越美，绿化、香化、美化已然成为校内建设的主旋律。为了帮助同学们相识、了解校内绿化的一般常识，特设计了这样一节综合实践活动。 尝试校内绿化设计，了解并学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的形态特征、生理特性及一般常识，提高审美情趣，增加爱惜校内绿色植物和酷爱学校进而酷爱祖国的情感。 1、每46人为一组，指定一人为小组长，以小组为单位开展活动。 2、细致调查校内内的植物品种和分布状况，

2、以及假山、水池、亭台楼阁的分布。画出草图，利用数学课中学习的“用坐标表示点的位置”来标明各自的坐标 3、到图书馆或利用互联网资源查阅有关园林学和园艺学的书籍和相关学问；或者访问旁边环境美丽的学校、社区、公园， 吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍阅历。 4、小组同学充分探讨，设计出本组认为最志向的校内绿化、美化环境平面图，制成模型或拍成DV。以利于课堂上沟通。 1、设计时应考虑到学校的实际状况，尽量不要对校内环境布局做大的改动，最好不要选用珍贵的且不适应本地区生存环境的花草树木。 2、绿化树种在形态选择和空间支配上要留意凹凸、大小和色调的搭配，力争做到疏密相间、协调自然。既要有平面绿化也应当兼顾

3、垂直绿化。例如，教学楼临窗不宜种植高大的乔木，以避开影响室内的通风、日照和采光。 3、应当充分了解花草树木的生理特性和生长周期，尽量使校内：春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿景。 4、教学楼大厅及室内应留意盆栽花卉和观业植物的配置，盆花和观业植物种类的选择，要依据不同植物的生活习性、室内环境特点及师生活动的须要等综合因素考虑。 1、在课堂上进行展示，并探讨哪些方案能使校内最漂亮，哪些方案最合适、最经济。 2、吸取其他小组设计的优点，选定 一、两个设计方案做进一步的修改完善。并派一位代表送交学校。也可以把全部设计进行展览，广泛征求其他同学、老师、专家的看法，进一步完善出最优方案。 第2篇：校内

4、活动策划方案 设计活动方案 校内活动策划方案范文 设计活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面安排，对详细将要进行的活动进行书面的设计或安排，下面我给大家介绍关于设计活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 设计活动方案篇1 活动主题： 猜猜我是谁 活动名称：相邻数 活动领域:数学 执笔：邵雪晴 特性策略：活动反思：活动目标： 1、了解10以内数字的相邻关系，知道一个数和它前后两个数之间的关系。 2、学习依据已有条件找寻不一个数多1和少1的数。 3、通过嬉戏的方式培育幼儿对数学活动的爱好，在嬉戏互动中学习。 活动打算： 图画纸若干、礼花视频和范画、排笔刷、水粉颜料。 活动重点： 享受创作

5、的趣味性，感受礼花在夜空中绽放的美。 活动难点： 能用艳丽的蜡笔描画、组合、重叠长短不同的线条，并运用蜡笔和排水画进行创作。 礼仪教化要点： 学会合作，团结小挚友。 活动过程： 一、复习倒数*数学说顺倒数，引出主题。 师：今日老师要跟小挚友玩个小嬉戏，老师组织幼儿玩顺倒数的嬉戏。 要求：我说倒数，小挚友们就说顺数。 二、创设情景，引起幼儿爱好，理解相邻数的关系。 1、师：你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个挚友是你的邻居，请小挚友们说你旁边的邻居是谁好吗? 师：今日我们来猜一个好玩的谜语，看看谁猜的最快? 师：说它像花不是花，用火点燃它才开，五花八门真漂亮，大人小孩都爱它。猜猜是什么? 2.通

6、过身体表演礼花绽放的模样，观赏视频礼花，感受礼花在夜空中绽放的美。 师：你们猜的真精确。你们想扮演礼花吗? 师：你们表演的礼花真棒，那谁知道什么时候燃放礼花呢?你见过的礼花是什么样子的? 师：今日老师带来了视频礼花，我们一起来看看!请小挚友细致视察，礼花是什么样子的?像什么?有哪些漂亮的颜色? 师：我们看到这么漂亮的礼花，那你看到的礼花是什么样子的?像什么?他们一样吗?有什么不一样? 老师总结：我们看到了五彩缤纷的礼花，它们再夜空中千变万化、形态各异，有的闪闪发光像夜空中得星星，有的无光十色像天涯的彩虹，有的像城市中的霓虹灯，真的特别漂亮。 3.引导幼儿视察观赏礼花的图片和范画。 师：这么美丽

7、的礼花，你们想画吗? 师：礼花是怎么画的呢?现在老师就带你们去看礼花画展，请小挚友细致视察，这些礼花运用了哪些线条和颜色?是怎么画的? 谁来说说你发觉的礼花它是什么样的?运用了哪些线条?是怎么画出来的?它们的颜色有什么改变呢? 4.引导幼儿在视察礼花图片中理解创作礼花的方法。 师：先用蜡笔画好礼花，为了使礼花在夜空中闪闪发亮，老师教小挚友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的四周画出点点。 用什么颜色来表现夜空呢? 很好，下面就请小挚友用你们说的颜色试一试。 怎样来做呢? 5.幼儿创作，老师指导。 师：先想一想你要画什么样的礼花，有了自己的想法，打算好自己的蜡笔，老师为你们颜料，赶快去试一试吧! 活

8、动延长：抽空将孩子的作品共享让幼儿说一说自己礼花是怎样画的?运用了哪些线条?共享完贴在作品 设计活动方案篇2 一、教材概述 本主题针对专题教化开展的探讨性学习活动。 本主题的内容源自教材又在教材的基础上进行了拓展，针对学生身边的青少年违法犯罪和不法侵害问题，设计了两个任务：青少年人违法犯罪现状及缘由，青少年人受到的不法侵害及面对不法侵害的看法。要求学生在调查探讨的基础上，写出调查报告，并提出合理建议。 二、学习目标分析 1.知道不良行为和严峻不良行为可能发展为违法犯罪; 2.了解家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的基本内容，知道法律对未成年人供应特别爱护; 3.能够在日常生活中实行自我爱护

9、的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径; 4.能够树立自我爱护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。 三、学习者特征分析 1.青少年的学生，起先有主见，但往往看问题又很片面。 2.青少年的学生心情不稳定，做事易冲动。 3.青少年的学生易受环境的影响。 四、教学策略选择与设计 本次教学活动采纳自主探究策略，学生通过调查探讨以及必要的信息技术帮助进行自主探究，充分发挥他们的自主能动性，老师是引导者;教学活动之前的问题设置，任务要明确;提前向学生呈现评价学习活动的量规;在活动过程中供应必要的指导和帮助。 五、教学资源与工具设计 1、人教课标版专题教化教材。 为本单元学习而设计的主题探究课件

10、。 提出问题： 资料显示，近年来全国青少年犯罪已占到全国刑事犯罪总数的70%，其中15-16岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，整个青少年犯罪中，18岁以下青少年犯罪达80%以上。 青少年是国家的希望和将来，青少年法律意识和法律素养的凹凸，干脆确定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和命运。 青少年正处于人格重建和心里极易扭曲的青春危急期，不良的心理假如不刚好的矫治，就会形成心理障碍，而变态心理影响了健康人格的形成，甚至干脆诱发犯罪。 另一方面，侵扰青少年合法权益和破坏青少年成长环境的违法犯罪也呈增长趋势。青少年特殊是在校学生是弱势群体，他们往往简单成为犯罪分子侵害的对象，因此

11、，青少年不仅要懂法、遵守法律，还要懂得用法律武器维护自己的合法权益，提高自我防范实力，成长为具有良好法律素养的合格公民。 所以，我们希望同学们多了解一些法律常识，知道哪些行为是触犯法律的违法犯罪行为，知道法律为了爱护青少年的健康成长做出了哪些规定，知道如何依法维护自己的合法权益。 针对上述的问题，设计了法律伴我成长的主题探究活动。 任务动员： 1.交待本主题探究活动的目的、内容。 2.明确任务、要求： 任务： 查阅资料，了解本县青少年违法犯罪现状及缘由，并总结出较常见的违法犯罪类型和方式。 调查本校学生是否存在这些可能导致违法犯罪的不良心理或行为，从详细个案入手，调查产生此心理或行为的深层缘由

12、。提出预防青少年犯罪的合理化建议。 写出调查报告。 制作汇报课件。 任务： 从本校学生入手，调查未成年人简单在哪些方面受到非法侵害。 自行设计调查表，了解同学们在受到非法侵害时的看法和反映。 针对发生在未成年人身上的比较常见的侵害行为进行分析，总结出未成年人在维护自己合法权益方面存在的问题，并提出对策。 写出调查报告。 制作汇报课件。 3.老师供应视频资源、与本探究活动相关的网址。 4.老师辅导调查采访的技巧和方法。 技巧包括：采访时机和场合的选择，提问的基本要求，提问的方式方法，擅长视察与倾听，留意材料的核实。 方法包括：口头采访、座谈采访、电话采访、隐性采访、网上采访等。 5.老师辅导调查

13、报告的撰写方法。 6.学生分成两大组，各负责两项任务中的一项，可以抽签确定。并进行组内分工，如：家庭组，学校组，社会组，利用课下时间调查违反未成年人爱护法的行为。学生探讨如何更好的完成本组的任务 调查探讨： 老师活动： 1.老师查询关于法律的网站，下载必要的资料。 2.老师制定对学生学习进行评价的维度及评价量规框架。 3.预料教学过程可能出现的问题，打算应对策略。 4.与学生保持亲密联系，通过各种方式对学生的探究过程予以指导。 学生活动： 1.学生通过互联网和其他多种渠道搜集未成年人违法犯罪的相关资料、案例及爱护自己合法权益的资料、案例和相关法律条文。比如上网查阅资料，到当地司法机关采访，尤其

14、是少年法庭的帮助可以使我们获得更多的资料。 3.调查本校学生不良心理或行为时，先通过学校教育处、班主任了解概况，知道学生中主要存在的问题。然后选取比较典型的问题，采访学生或老师，挖掘出现这些问题的根源。 4.设计调查问卷时要事先了解状况，做到有的放矢，真正驾驭学生不能依法维护自己权益的比例和缘由。 5.完成调查任务后，依据调查笔记撰写调查报告。调查报告要从实际的调查结果动身，数据、事例应真实可信。在此基础上，各组对这些现象统计、分析，并深化思索、集思广益，表明本组的观点，为解决这些问题提出切实可行的方法或对有关部门的建议。 沟通汇报 1.老师先讲明汇报的留意事项，包括时间。 2.主持人可以由学

15、生担当。 3.学生分组汇报，在沟通会上扼要介绍调查报告的主要内容，并回答师生评委和其他同学就调查报告所提出的问题。 4.两组分别向师生组成的评委会提交调查报告，评委会从报告的材料、数据、采访范围、观点等各个方面进行评价。 5.老师对每组的表现赐予一个总结和评价。然后用10分钟左右的时间把整个主题的内容再整理一遍，进行一个归纳总结，让学生的思路更清楚。 六、教学评价设计 各组依据沟通会的看法、建议，修改、补充、完善调查报告，在广播或宣扬栏中向全校师生公布，引起大家的警醒。 评价的维度：学生课前搜集材料和信息的投入程度;学生探究水平，小组合作精神，表达沟通的实力;调查报告的完成状况;情感看法的转变

16、。 小组成员分工表: 组别探究任务 组长小组成员 分工状况： 成员调查状况说明： 进度支配： 成员收获自评： 举荐资源： 小组汇报量化评分表 项目1分2分3分4分5分 收集信息状况没有收集与主题相关的资料。收集与主题相关的资料很少。收集了一些与主题相关资料。收集了较多与主题相关资料。收集了许多与主题相关的资料。 调查状况范围小，不深化。范围较小，不深化。范围一般，不够深化。范围较广，有肯定深度。范围广，调查深化。 调查报告条理不够清楚，数据、事例不够翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理较清楚，数据、事例较翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理清楚，数据、事例较翔实，观点不够明确，解决方法

17、有肯定的可行性。条理清楚，数据、事例翔实，观点较明确，解决方法有肯定的可行性。条理清楚，数据、事例翔实，观点明确，解决方法有肯定的可行性。 完成全部工作状况未按时完成大部分完成按时完成能提前完成提前完成，且质量较高。 注：计算总分时，可以根据以下比例：完成者和同学的评分各占20%，评委会的评分占60%。 七、总结和反思 通过本次主题班会的实行，使同学们既学到一些关于法律常识和自我爱护的学问，又受到了很好的思想教化。广阔同学都纷纷表示要比照自己的思想和行为仔细反思，努力规范自己的言行，彻底革除不良习气，争做学法、遵守法律、护法的文明学生。 设计活动方案篇3 活动一：集体舞欢乐圆舞曲 活动目标：

18、1、在熟识音乐结构的基础上学习蹉步动作，完整合拍地随音乐舞蹈。 2、利用已接触过的简洁动作来提示新学习的舞蹈动作。 3、留意避开在蹉步移动时拉倒舞伴和被舞伴拉倒。 活动打算： 手腕花、磁带、录音机 活动过程： 一、复习打算性律动 1、幼儿坐成圆圈，右手套花环，坐在椅子上复习打算性律动。 2、站成单圈，加入转身、拍手动作，再次复习律动。 二、学习蹉步动作 1、老师示范蹉步移动动作。 2、练习随音乐的蹉步移动。 3、听音乐完整练习A段动作，理解打算动作将会怎样提示舞蹈的动作方向。 4、两两结伴，探究击掌和对转方式。 三、完整随音乐舞蹈 1、随音乐将动作完整练习。 2、加入姿态的要求完整练习。 活动

19、二：打击乐解放军进行曲 活动目标： 1、在学会旗操的基础上，学习用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏解放军进行曲。 2、依据旗操的动作、节奏型拍出节奏，探究大鼓的配器方案。 3、向解放军学习，能以饱满的精神参与活动。 活动过程： 一、听乐曲解放军进行曲 1、今日，我请大家听一首曲子，一边听，一边想，这是什么人在做什么事情? 2、解放军是怎么走的? 3、在老师带领下，集体复习旗操。 4、转换节奏型。 5、老师做旗操动作，幼儿拍手转换节奏。 二、运用乐器，幼儿看指挥练习 1、学习看老师的指挥。 2、第一段齐奏，其次段看老师指挥分组演奏。 3、小结幼儿演奏状况，引导幼儿解决困难之处。 4、出示大鼓，探究应

20、当加在什么位置上。 5、集体练习听音乐拍大鼓节奏。 6、请幼儿演奏大鼓，其余幼儿看指挥演奏乐器。 7、出示指挥棒，全体 幼儿起立仿照军乐队演奏。 活动三：歌曲兔子和狼 活动目标： 1、在熟识旋律的基础上，学习边唱边表演。 2、依据故事情节，在集体探讨中提炼、填充歌词。 3、体验接纳与被接纳的欢乐。 活动过程： 一、倾听故事，了解故事内容 1、老师讲解并描述故事。 2、通过提问，回忆熟识故事内容。 二、倾听旋律，提炼歌词，词曲匹配 1、倾听琴声，了解旋律。 2、幼儿随较慢的琴声尝试自己编歌词。 3、师生共同提炼歌词。 4、老师表演，幼儿唱歌。共同边唱边表演。 三、边唱边表演，体验接纳与被接纳的欢

21、乐 1、分角色表演歌曲。 2、小结相互接纳的好处。 活动四：乐律活动捉螃蟹 活动目标： 1、随音乐合拍地做出舞蹈、吐泡泡、挠痒痒的动作。 2、知道音乐改变的时候老师和同伴的体态可以提示自己做出音乐匹配的动作。 3、在做螃蟹横行、躲藏的动作时不影响同伴。 活动过程： 一、导入活动 1、今日，我们要玩一个好玩的嬉戏，这个嬉戏讲的是一个小动物，是谁? 2、它有好多好多的脚?是谁? 二、师生共同创编，学习嬉戏动作 1、创编、学习螃蟹手脚跳舞的动作。 2、创编、学习螃蟹横行、吐泡泡的动作。 3、创编、学习螃蟹挠痒痒、舞蹈的动作。 4、在老师的带领下，完整听音乐学习。 三、探究幼儿规则 1、倾听、捕获音乐

22、，创设嬉戏情景。 2、共同探讨，确定嬉戏规则。 四、听音乐嬉戏 1、了解在动作转换时可以提示自己动作的方法。 2、随音乐嬉戏，留意不碰撞同伴。 六、带领幼儿随音乐舞蹈若干遍。 设计活动方案 第3篇：校内游园活动方案设计 游园活动方案 一、活动目的 ： 通过活动，使学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，丰富学生文化生活。 二、活动时间 ： 10月14日（周三）下午14：3016：30 各人项目 16：3017：30集体项目 三、活动地点 ： 分为第一活动区和其次活动区（详见附图） 14：3015：30中学在第一活动区，小学在其次活动区 15：

23、3016：30中学在其次活动区，小学在第一活动区 第一活动区活动项目：画鼻子、瞎子打鼓、定点投篮、吹蜡烛、一箭 穿心、水中吹球、呼啦圈、水中捞月、小猫钓 鱼、掌上明珠 其次活动区活动项目：蒙眼击球、吹汽球竞赛、保龄球、扯尾巴、托 球竞走个人赛、先身夺椅、仰卧起坐比快、钓 鱼、抢猫猫、警察抓小偷、投掷羽毛球 四、游园项目设置及说明要求： A：个人项目： 1、画鼻子 2、瞎子打鼓 3、高手投球 4、吹蜡烛 5、一箭穿心 6、水中吹球 7、欢乐呼拉圈 8、水中捞月 9、小猫钓鱼10.钓鱼 11、蒙眼击球 12、吹汽球竞赛 13、保龄球 14、扯尾巴 15、托球竞走个人赛16.先身夺椅17.仰卧起坐比

24、快 18.抢猫猫19.警察抓小偷20.投掷羽毛球 21、掌上明珠 B：集体项目及裁判人员： 项目内容： 13年级30米接力赛 46年级袋鼠跳 79年级飞鸽传书 裁判人员： 说明：本次游园活动以高段班级为主。各活动由各班主及副班任担当 负责，如需调整活动内容请刚好上报德育处。 各班确定承办项目后，可对嬉戏规则重新修订，并拟订获奖标 准。 各类嬉戏道具由各班负责打算，学校部分进行协调。 要求： 1、各项目负责人提前打算好活动的道具及器材。 2、13日晚自习检查各项目活动器材打算状况。 3、14日午辅前各项工作打算到位。 4、竞赛场地支配：（两种方案） 有太阳天气太热：13年级在水泥篮球场、46年级

25、在主席台左侧、 79年级在塑胶篮球场 阴天无太阳：学生在操场塑胶跑道上 五、人员分工 ： 1、各班班主任老师负责本班的游园活动。同时发挥好班干部组织管理力 量。 2、各年段分管领导负责巡察组织纪律和环境卫生，政教处老师负责巡察 一楼活动厅、厕所。 3、纪律巡查： 六、嘉奖方法： 各班竞赛总成果累加和纪律累加纳入评分，由高到低排序排名在本年级 按 7、 5、 4、 3、 2、1分加入班级总分（集体项目翻倍加入总分）。 七、留意事项 1、活动起先前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教化、平安教化。 听从游园班级老师、学生的管理。 向学生说明：游园时，肯定要看海报，熟识规则。并填好所在班级，姓名。

26、 2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各人项目活动，听 到通知后在到达指定地点进行集体项目竞赛。 各班班主任必需对本班同学的组织纪律负责，关注平安。要纪律严。 明，不行以出现无法限制的状况。 3、各班组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，政教处将会对进 行检查。 第4篇：校内道德实践活动实施方案 为深化实行党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬唐山新时代精神，引导广阔干部师生弘扬文明新风，追求美妙生活，依据河北省教化系统“善行河北立德树人”主题道德实践活动实施方案、市委办公厅市政府办公厅关于开展“善行河北美在唐山”主题道德实践活动的实施方案和唐山市教化局关于开展

27、“善行河北美在校内”主题道德实践活动的实施方案，结合我县教化实际，县局确定，在全县教化系统广阔干部师生中深化开展“善行河北美在校内”主题道德实践活动。实施方案如下： 一、总体要求 牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，以加强公民道德建设为重点，大兴“四风”(即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风)，扎实推动“四心四行动”(即爱心学雷锋志愿服务行动、良心诚信践诺行动、责任心爱岗敬业行动、孝心报恩尽孝行动)，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，主动创新内容、创新形式、创新手段，着力提升广阔干部师生思想境界，把社会主义道德建设要求进一步转化为全体干部师生的生动实践，使之成为社会主义核心价值观

28、的传播者、弘扬者和践行者，在全县教化系统进一步形成“人人重道德、到处有善举”的良好风尚，为建设和谐河北、漂亮乐亭作出主动贡献。 二、活动内容 (一)开展“四风”道德建设活动 1.大兴“互助”之风，践行“乐于助人”之德。在业务和日常生活中加强广阔干部老师间的交往、互动和合作，在互助中畅谈观点，取长补短;在互助中同等对话，精诚协作，在团队中共同成长;在互助中形成和谐的人际关系，营造融洽的人际氛围，增加干事创业的合力。主动探究师生互助模式，构建和谐的师生关系，提高教化教学质量，实现师生共同发展。组织青少年学生开展“倡善行、献爱心、树新风”学雷锋志愿服务活动，关爱他人、关爱社会、关爱自然，深化“学习雷

29、锋、奉献他人、提升自己”的服务理念。 2.大兴“诚信”之风，践行“诚信践诺”之德。组织开展“做诚恳守信的好师生”主题实践活动，号召全体师生诚恳守信、履约践诺，对他人负责、对自己负责、对社会负责。开展诚信考场;诚信班级、诚信学校建设活动，打造学校诚信服务品牌。组织开展道德领域突出问题专项教化治理活动。进一步加强师德师风建没，仔细实行老师法、中小学老师职业道德规范、老师职业道德行为准则等规定，履行老师职业道德，塑造良好形象，做学生敬重、家长满足、社会好评的人民老师，坚决、有效遏制师德失范现象。在教化行政机关和学校行政部门有针对性地解决工作岗位、运行环节中存在的有诺不践、诚信缺失，服务不到位等问题。

30、 3.大兴“敬业”之风，践行“敬业奉献”之德。一是在党员干部中开展志向信念教化、宗旨观念教化、革命传统教化、党纪党规教化，引导党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪遵守法律、健康生活，切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，为全县教化事业发展供应坚毅的思想保证和组织保证。二是紧密结合创先争优“百千万”工程，号召广阔党员干部改进工作方式、作风，根据省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，做好学校管理和服务工作。组织开展以“情系群众靠群众、深化基层为基层”为主题的基层访谈活动，深化教学一线、深化老师家庭、深化学生中间，开展基层访谈活动。三是实施“师魂铸造

31、”过程。广阔老师紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，弘扬和实践服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，做表率、修师德、铸师魂。从思想、学习、生活等各方面关切、爱惜每一名学生健康成长，有针对性地帮助学生完成学业任务。组织开展老师职业志向、职业精神和职业道德大探讨，引导广阔老师努力提高师德素养。四是改革课堂理论教学模式，加强职业道德行为训练，拓展职业道德社会实践，重点加强师范院校、职业院校学生职业道德教化。 4.大兴“孝敬”之风，践行“孝老爱亲”之德。一是在广阔党员干部老师中大力弘扬中华民族孝敬老人、家庭和谐的传

32、统美德，大力提倡对长辈报答哺育之恩、担当赡养责任，形成孝敬、赡养和关爱老人的良好风气。二是开展“我为父母尽孝心”活动。在重阳节、父母亲生日等特别时间节点，号召干部师生参加“我为父母尽孝心”活动，为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个幻想，以此表达对父母的关切和感恩之情。三是组织青少年学生深化学习河北美德少年卫群，河北省道德模范曹江，全国优秀高校生程威等尽孝典范，争做孝敬父母、关爱亲人的好学生。 (二)开展“两堂”修身活动 1.开展“道德堂”网上修身活动。深化开展“道德堂”网上修身活动，全面推动公民道德建设特殊是个人品德建设，充分利用网上平台，引导广阔

33、干部师生省身修德、自我提升、厚德端行，进一步提升道德素养，共同营造深厚的道德文化氛围。 2.深化“道德讲堂”建设。各学校要建立“道德讲堂”网络，强化宣扬教化，传播道德模范、身边好人的道德故事，引导干部师生自觉成为文明道德的传播者和践行者。要遵循“远学模范、近学身边人”原则，重点做好模范事迹摘选工作，突出感动中国年度人物、道德模范、中国好人、最美老师的宣讲。 (三)加强学校与社会联系 1.构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。重视社区的育人功能。以传播爱心教化、弘扬文明新风、培育合格小公民为目标，充分利用社区资源，发挥社区育人功能，在学雷锋、法制教化、平安教化、文化生活等方面开展工作，增加

34、社区居民对教化的相识，争取社区干部居民对教化的大力支持。开办好家长学校，让家进步一步了解国家教化方针，政策和法规，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，树立正确的家庭教化思想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，提高家庭教化水平，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。适时举办家长开放日，邀请家长来校亲历学生在校的学习和生活，增加孩子与父母之间的理解，增加学校、老师与家长的沟通。学校要倾听家长看法和主动接受合理建议，促进学校发展。 2.深化拓展“万名老师访万家”活动。根据“百千万”工程部署，广阔老师要创建条件，走进学生家庭开展实地家访，了解学生家庭状况，了解学生在家庭的表现，拉近与学生家长之

35、间的距离，争取得到家长支持，并制定有针对性的措施，促进学生，健康成长和全面发展。 3.广泛开展“爱母校、颂师恩、助成长”感恩母校系列活动。各级各类学校要主动邀请校友到校以座谈、宣讲、报告等形式与师生共享成长经验，激励青少年学生立足实际、发奋学习。校友通过探望老师，缅怀学生岁月，在全社会营造尊师重教良好氛围。 (四)加强先进典型的宣扬引领作用 1.突出党员干部和青少年两个重点，切实抓好思想政治教化和社会道德教化。不断挖掘身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和基层涌现出来的“凡人善举”，用身边人、身边事来教化人、影响人、感召人，带动全系统形成主动向上的良好风尚。引导干部师生由“日行一善”做起，

36、逐步到“日行多善”、“到处行善”，乃至“善行一生”，脚踏实地地在岗位做贡献、为社会送暖和，持之以恒、注意积累，把思想道德建设推向前进。 2.接着完善模范、先进评比机制。建立和完善科学有效的先进典型评比机制，让体现时代性、群众性，有感召力、影响力的先进人物脱颖而出。正确把握评比准则，坚持面对基层、面对一线广阔老师和全员参加原则，使广阔干部师生在参加评比过程中受到教化，得到提高。 3.不断加大宣扬力度和广度。做好文明单位、优秀老师，优秀学生(三好学生、优秀学生干部，十佳少年、十佳中学生、优秀少年、优秀中学生)评比、表彰、宣扬工作，加强感动中国人物、找寻身边最美老师、感动校内人物等宣扬力度，使广阔干

37、部师生学有目标，赶有方向，进而引导广阔干部师生从小事做起、从身边做起，践行美德，奉献他人，服务社会。 第5篇：社会实践部校内活动方案 社会实践部校内活动方案 活动一：校内发展、改变全记录 一、活动背景：2012年9月，我校正式启用相思湖校区，与此同 时，防城港校区也于同期正式投入运用。至此，我校开创了“两 地三校”办学的新时代，标记着我校进入一个全面发展的新阶段。虽然相思湖校区目前尚未完成全部工作，但我们已经起先在这里学习，生活。我们很荣幸地见证着学校的壮大，新校区的成长！ 二、活动主题：与新通行，让心发展 三、活动目的及意义： 创新活动形式，丰富活动内容，弘扬创新精神，积累创新阅历。丰富高校

38、生的校内生活和校内文化。 加强部门之间的沟通和沟通，呈现出我院学生会的精神面貌，有益于建立和谐的校内氛围，加深同学之间的互信与团结。 打造一个新的平台，让更多的人相识和了解学生会和学生会工作。 用一种特别的方式记录校区的成长，让新校区成长过程中的点点滴滴成为我们每一个人美妙的记忆。 四、活动对象：全校师生 五、活动时间：2012年10月至新校区完工 六、活动地点：广西财经学院相思湖校区 七、总负责部门：社会实践部 八、活动开展： 前期工作：进行活动宣扬，号召更多的人参与到活动中来。 中期工作：每一个月对回收的稿件或图片进行筛选，选择出 精彩的内容，每月以展板的形式展出。 后期工作：每个学期、每

39、年都进行评比，并于新校区完工后 评出最优秀作品和个人，颁发奖状、礼品。 活动二：罗文奶场或青岛啤酒企业参观 一、活动背景：当代社会对高校生的需求不再仅仅是看一纸文凭， 公司对人才的需求考核落实到高校生技能上来。因此，一个高校生须要在高校里面学到的不仅仅是学问，还要培育自己的社会实践实力。 二、活动主题：深化了解企业优秀文化，提高学生实践实力 三、活动目的及意义： 提高高校生的综合素养和实践实力，开阔在校生的视野，了解社会经济的发展动态及大专生就业压力的严峻性，有利于让同学更好的适应当代社会的发展 宣扬企业优秀文化，同时也让同学更深化了解企业的优秀文化，生产管理，运营方式等，加强同学的社会实践实

40、力和交际实力。 四、活动对象：经济与贸易学院20名同学 五、活动时间：2012年11月 六、活动地点：视详细状况而定 七、总负责部门：社会实践部 八、活动开展：视详细状况而定 活动三：学校支教、福利院、城乡清洁公益活动 一、活动背景：教化始终是当今社会的热点话题，而支教始终是高校生奉献社会，报答祖国最好的方式之一。长期以来，农村的文化、教化与城市相比，存在肯定差距。作为当代中国的学问分子，我们必需继承优秀的共青团和共产党为社会奉献的精神，为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力气。 二、活动主题：山的那边志愿者爱心支教 三、活动目的： 提高高校生的综合素养和实践实力，熬炼青年志愿者的各项义务劳动技

41、能，增长服务阅历。 呈现出当代高校生的精神面貌，让青年志愿者们享受劳动的欢乐，呈现青春的活力。 让更多人树立起“助人为乐”的真善美观念，树立正确生活观和人生观, 增加同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，也希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。 传递爱心，为创建和谐社会贡献绵薄之力。 四、活动对象：经济与贸易学院志愿者 五、活动时间：待定 六、活动地点：待定 七、总负责部门：社会实践部，五月飞鸽志愿者协会 八、活动开展： 前期工作 1.联系有须要的学校 2志愿者选拔和培训 3物资的募集 中期工作：视详细状况而定 后期工作：视详细状况而定 校内绿化设计实践活动设计 校内绿化设计

42、实践活动设计随着时代的发展与进步，特殊是进入二十一世纪后，国家加大了对义务教化阶段校内建设的投入，我们的校内正变的越来越美，绿化、香化、美化已然成为校内. 图案设计实践活动方案 河西堡其次小学数学实践活动方案设计漂亮的图案一、活动目的为了调动学生学习数学的爱好，丰富学生的课余生活，提高学生的动手绘图实力，发挥学生的想象力，将所学的书本学问延. 社会实践部校内活动方案 经济与贸易学院社会实践部校内活动方案活动一：校内发展、改变全记录一、活动背景：2012年9月，我校正式启用相思湖校区，与此同时，防城港校区也于同期正式投入运用。至此，我校开创了. 校内道德实践活动实施方案 为深化实行党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬唐山新时代精神，引导广阔干部师生弘扬文明新风，追求美妙生活，依据河北省教化系统“善行河北立德树人”主. 综合实践活动方案设计 综合实践活动方案设计珍爱生命之源水姓名