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1、开展读书日活动总结多篇开展读书日活动总结多篇【一】为了贯彻上级文件精神，丰富校内文化氛围，我校在校长的领导及全体老师大力支持下，特实行此次世界读书日活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下：一、本次活动的目的是为了培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读爱好，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校内创建。进一步开展我校的读一本好书、终身受益活动。二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的世界读书日活动，老师可以从中获得很多有价值的东西，开阔视野，拓宽学问面，非常有利各科的教学，学生可以从中得到
2、很多课外学问，提高习作水平，非常有利学习。三、评比结果。全校学生124人参加，其中参加征文活动29人，经过全体老师评比，本次读一本好书，终身受益为主题的征文活动结果如下：六年级学生的郭应相的文章读爱我中华、爱我x获第一名；六年级年级学生郭应帆的读君士坦丁大帝获其次名；五年级学生罗丽娜的文章读少年的慧眼有感获第三名；王晓菜的读欢乐100分趣味化学有感；杨妮的文章读巢雕有感；裴运翔的文章读教我如何做一个好人有感被评比为优秀作品。总之，世界读书日活动能更好的服务于教学，服务于学生的学习生活，让我们都成为读一本好书，终身受益的人吧！开展读书日活动总结多篇【二】20xx年4月23日是第xx个世界读书日，
3、为在全校提倡多读书，多好书的文明风尚，进一步促进各族老师和学生素养的提高，我校深化开展以书香天山为主要内容的全校阅读活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现将我校开展第xx个世界读书日活动总结如下：一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围学校利用每天升旗时间实行了隆重的启动仪式，随后每班召开主题班会、出主题黑板报、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展为确保第xx个读书日活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责
4、任。结合各班特色，制定了任务明确，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）捐赠图书，建立了班级图书角。全班每个同学将自己最宠爱的一本书捐献给了班级图书角，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。（二）召开读书
5、朗诵会活动，以碱性社会主义核心价值观开展读书朗诵会活动，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（三）精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是学生们轮番上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜爱的书。之后，老师要稍加点评，拓展些相关学问，留意提炼发言学
6、生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。（四）书香班级与阅读之星评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出学校读书之星和书香班级。（五）以好书伴我成长民族团结从我做起为主题的黑板报和手抄报。四、活动取得的效果1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主子意识增加了，日常行为习惯也规范了。读书日活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成
7、长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。开展读书日活动总结多篇【三】一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活从x月23日起先，我校启动了维持一周读书活动周的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。二、活动参加，让阅读充盈校内学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。1、在x月23日世界读书日当天，我们
8、在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布世界读书日活动正式起先。2、学校利用校讯通，向学生举荐了世界读书日必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的读
9、书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。开展读书日活动总结多篇【四
10、】在这春光明媚的四月，迎来了第21个世界读书日，今年世界读书日的主题是阅读，让我们的世界更丰富。为了丰富校内文化氛围，培育学生良好的阅读习惯，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办世界读书日活动师生读书报告会。现将此次活动总结如下：一、深化宣扬，营造良好氛围依据学校工作安排，教育处制订了本次活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔师生的思想相识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础
11、。二、仔细对待，全校师生主动筹备自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里，老师们手捧书本，潜心阅读，仔细摘抄；教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。三个月的时间里，全校师生亲近书本，宠爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评比出三位老师和十位学生参与全校的读书报告会。三、内容丰富，师生演讲令人叹服本次报告会，无论是老师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。靳慧佼老师就闻名教化家李镇西的著作爱心与教化做了报告，她深情地讲解并描述了李镇西老师关切学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的
12、一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课；四（二）班的张馨戈同学和我们共享了一本故事书长袜子皮皮，她用充溢童真的语言讲解并描述了皮皮的故事，从中让我们相识了一个英勇、和善而又乐观的小女孩书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。总之，此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，须要我们接着投入极大的热忱。今后，我们要在全县进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，
13、提倡师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式开展读书日活动总结多篇【五】一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围。从4月23日起先，我校启动了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。校内内张贴读书好，读好书，好读书、我读书，我欢乐、与书同行，满园书香等标语，同时在学校网站上设专题，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望。1、人人捐赠图书，共建班级图书角。在学校实行读书
14、节开幕式的其次天，各个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。众人拾柴火焰高，同学们都怀着好书共共享的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。在3月23日4月23日，学校开展了好书举荐活动，先以班级为单位，开展我最宠爱的一本书评比活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由老师向学生举荐，然后各班选出5份优秀好书举荐卡参与学校展览、沟通。在好书举荐会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱
15、不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃！三、大家参加，活动丰富多彩。为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢乐。1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、利用学校的宣扬橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣扬栏目。各班布置好了班级环境，
16、宣扬读书名言、出版宣扬板报等，营造宽松温馨的读书氛围。3、各班以欢乐读书为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校试验贴。4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，老师博客文集活动；四、活动圆满结束，现将活动总结如下：1、收到高年级我与经典同行征文。同学们仔细撰写阅读经典名著的读后感，六（3）班惠志宇在读草房子中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呼喊呢?全文语言美丽，叙述流畅，情节支配详略得当，对全书内容的概况回顾与对
17、经典故事的细微环节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，信任也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或干脆参加了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为爱护被人欺压的女孩自告奋勇的志气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而美丽的领悟同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校试验贴。2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校试验贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们细心设计读书小报，图文并茂，专心感受书带来的
18、乐趣，精选80张上传学校试验贴。4、学生人手一本读书笔记，细心撰写读后感，读写绘。中年级：我的读书笔记摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，不动笔墨不读书，谁能说这不是读书带来的收获呢?低年级：我给古诗来配画：游子吟、春晓、一首首美丽的古诗配上色调明丽的图画，你能说孩子们不欢乐吗?教科室已精选200张优秀读写绘作品上传学校试验贴。（5）收到美术作品近2000张，精选一年级美术作品70张上传学校试验贴。（6）学校以世界读书日活动为契机，引导师生养成读书好、好读书、读好书的好习惯。通过读书月活动，在全体老师中开展了世界读书日为主题的读书记录、教学反思并展评，使老师们在
19、教学反思中尽快成熟起来，提高教学专业化水平。收到老师优秀读书记录80篇，老师优秀教学反思70篇，已精选部分上传。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位师生的最大爱好，更是每位师生一生的事情。希望我校的全体师生保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。5、学校新教化试验贴、学校网站宣扬。教科室不断更新学校试验贴，把活动开展的具体图文资料进行上传。不足：1、由于时间关系，学生作文
20、集、脑作品集与老师博客文集尚在征集当中，预料在五月十日前完成。2、部分学生读后感写得不够详细，手抄报不够精致，须要老师细心指导。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展
21、相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向学问渊博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地努力。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明开展读书日活动总结多篇【六】为深化贯彻学校安静致远工程，4。23世界读书日期间，图书馆联合宣扬部、探讨生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办4。23世界读书日活动周系列活动，28日下午实行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣扬部、学生处、探讨生院等
22、部门领导及学生读者60余人参与了闭幕式活动。为期两周的4。23世界读书日活动周落下了帷幕，各项活动状况总结如下：1 20xx年度学院阅读之星评比为加强学风建设，培育学生多读书、读好书的良好学习风气，激励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的阅读之星。我们还把这些阅读明星的简介、读书感言和举荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。2举办经典月读讲座：经
23、典月读讲座是本学期图书馆和宣扬部/文化素养教化办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为文化素养教化小讲堂。讲座以读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕生命是什么的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的听后感。3举办雕刻阅读时间校内短片征集大赛为营造良好学风，推动校内文化建设，同时为学生供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校内视频短片征集大赛
24、，面对学生征集表现校内内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人（团队）的视频作品。作品有纪实、有想象（虚构）；有关于爱情、友情；有关于成长、励志等主题，起到良好的宣扬与传播效果。4 暨南微书评征集大赛为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校内读书氛围，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办暨南微书评书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参与竞赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。5书虫读书共享会本次书虫读书共享会由我馆书虫志愿者服务队和暨南经典诵读会两个学
25、生组织共同举办，共享主题与经典月读接下来的讲座相呼应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、和管理思想与论语实践四个分主题进行探讨。20多名同学以书会友，围围着论语探讨三个多小时，仍意犹未尽。6台港原版学术图书展该展览在22日24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。7选书?阅读?共享x购书中心现场选书活动4月17日上午，图书馆联合探讨生院、学生处、校团委组织优秀学生前去x购书
26、中心参与现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆选您所愿，藏您所需的工作理念，受到读者好评。8 免费参观省博物馆、市图书馆新馆4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位老师带领由探讨生院、学生处和校团委举荐的34名优秀学生参与了参观省博物、x图书馆新馆活动。在省博物馆参观了x历史文化陈设和海上瓷路粤港澳文物大展两个主题展厅，全方位了解了x从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。在x图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚
27、的爱好。活动开拓了学生视野，提升了高校生的文化品尝。9、阅读生命里的一束阳光专题书目举荐为唤起高校生阅读意识、发觉阅读爱好，我们特在世界读书日期间制作了专题书目，以高校生如何阅读为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读安排与终生阅读、高校生读什么等五个部分向同学们举荐近百本图书馆馆藏，培育高校生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读安排。以上九个活动是本次4。23世界读书日活动周举办的全部活动。自20xx年以来，我们每年都举办世界读书日系列活动，下半年我们还将举办的图书馆宣扬月活动，欢迎大家对我们的活动提出看法与建议，以便我们做得更好！开展读书日活动总结多篇【七】为进一步推
28、动传承国学经典，构建儒雅徐小中华经典诵读成效，推动书香校内、书香班级建设工作深化开展，提倡多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教化集团开展了喜迎世界读书日系列活动。恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生倾听了喜迎世界读书日国旗下主题演讲。在庄重的国旗下，大家了解了世界读书日的由来和意义，并宣誓时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。升旗仪式后，各班开展了喜迎世界读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美妙。各年级组老师开展了探讨会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐
29、。通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让阅读，让我们的世界更丰富这一主题深化人心。开展读书日活动总结多篇【八】为推动我办全民阅读活动深化开展，经党工委仔细探讨部署，我办开展了以传承家风家教 书香滋润相山为主题，为期十天主题系列活动。努力提倡广阔干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素养和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素养、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下：一、提前谋划 紧扣活动主题 为确保世界读书日系列活动有效规范、深化有序的开展，经我办党工委仔细探讨，制定了曲阳街道2015年世界读书日活动
30、方案，形成了有安排、有部署、有组织的读书活动，确保了传承家风家教 书香滋润相山系列主题活动的顺当实施。二、深化宣扬，扩大活动覆盖面。为使读书教化活动深化人心，我办运用多种宣扬方式，利用办事处官方微博、微信公众号、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节约了资源，又在社区营造了良好的氛围。同时，在办事处组织开展了多次集体读书活动，一起举荐好书，阅读好书。增加了学习的主动性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书沟通体会的热潮。三、开展多种活动 丰富读书节内涵 我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习主动性，在社区营造良好的读书氛围，以形成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为小小书签、方寸世界的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广阔居民征求了我心目中的好书，包括飞鸟集，悉达多及时间简史。三是利用曲阳街道官方微信征集读书学习微感想，票选出了发人深省的微感想前三名，在社区掀起了发觉好书，阅读好书的读书热潮。四、取得成效本次世界读书日得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书氛围，形成了勤奋学习、学以致用的良好学习风气，切实增加了机关工作人员的学习热忱、提高了社区居民读书的爱好。