四年级语文世界地图引出的发现2人教版.ppt

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1、8 8* *世界地图引出的发现世界地图引出的发现龙口西小学龙口西小学 江梅江梅思考这篇课文主要讲了一件什么事情?合作探究w魏格纳的假想是什么?他是在什么情况下提魏格纳的假想是什么?他是在什么情况下提出假想的?出假想的?w魏格纳如何证明他的假想是正确的?魏格纳如何证明他的假想是正确的?重点句子w 突然,他的手指慢了下来,停在地图上突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。瞧!住非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议的吻合!这两个地方的形状竟是这般不可思议的吻合!巴西

2、和几内亚湾的地理位置图 :whttp:/ 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人的吻合人的吻合。重点句子w 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。翅膀也难以飞渡重洋。启示w 魏格纳的重大发现靠的是:魏格纳的重大发现靠的是:仔细观察、仔细观察、认真思考、反复论证。认真思考、反复论证。课后作业w摘录文中四字词语。w感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资料。

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