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1、线上教学工作教师个人总结优质范文指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，经过这段时间辛勤付出，我们肯定积累了不少阅历和教训，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经验。下面是小编为大家整理的;线上教学工作老师个人总结优质范文;，以供大家参考借鉴！线上教学工作老师个人总结优质范文【一】新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教化行业的影响是我们所不能忽视的，作为一名老师，我一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，不落下一名学生，想尽一切方法联系到每位学生的家长。为了能够顺当开
2、展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体老师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体老师加班加点的热忱与信念。我们全身心投入到学习运用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作学问胶囊，或找寻好的资源，打算好了二套二天所需的一切教学打算工作。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学须要学校、老师、家长的协作才能更好的在疫情
3、期间，为学生保驾护航。我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显老师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，刚好与家进步行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。家长更应当，戒骄戒躁，听从学校合理支配，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成进步行开导，为孩子的健康生活保驾护航。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像;英雄白衣战士;们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动；抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！祖国——加油！线上
4、教学工作老师个人总结优质范文【二】由于疫情的影响，学生延迟开学。还没有欢乐地喘出气，却迎来一个新挑战！;停课不停学;口号下诞生了网络直播教学活动，随后钉钉这个软件来到了我们面前，成了老师与学生的沟通桥梁，成了学问传播的;摆渡者;。新事物的接受总会有碰撞，感受和体会便多了起来。隔着一个机器，人和人的沟通就少了融洽。组织的线上网络培训由于不能和培训老师一起演示，所以听得是似懂非懂。好在有回放，我们可以跟着回放尝试每个功能的应用。熟能生巧，摸索的多了就明白了。但是家长、学生对于软件不太了解，一起先网上教学甚是混乱，多次重复操作依旧不解决问题，最终一通电话、微信沟通，才像破局和闯关一样，我们;会师;了
5、。直播课堂是生疏的，手机成了我和学生的沟通媒介。其实在第一次上课的时候，我的心里还是忐忑不安，像极了;道是无晴却有晴;。还好，孙阳春老师的一节直播课刚好解答了我心中的怀疑。我潜藏其中，直至直播课结束，退出直播间。依据新城一小薛丽老师的教学视频、电子课本、电子教参，确定教学内容，在笔记本上整理提问的问题（针对教学视频中的教学目标），要强调的字词（读音、说明、书写易错点），重点句子、段落，课文的朗读状况等。万事俱备，我和学生们就要在网上相见了。因为;线上;课终归不同于;线下;课，怎样才能保证课堂教学质量?怎样才能使电子产品恰当地服务于教学?怎样才能让孩子学会合理地运用电子产品?这不得不成为执教老师
6、在课前需考虑的问题。于是，我和家长私下约定，陪伴孩子一起完成本次的学习过程，我信任有家长为伴，孩子的学习劲头会;昂扬而上;，当然家长也会为孩子的眼睛操尽心。2月11日下午3点半，我进入了直播间，我和家长、孩子们做了一个简短的图像、声音测试，在确认一切顺当后，我们隔空起先了这节课。此时，我的眼前没有神采奕奕的学生，只有一部部手机，我知道这手机的背后是我敬爱的学生和辛苦的家长。我先提问了教学视频课中的重点内容，然后对文中的易错字的读音、字形、组词等进行了强调。虽然课前的打算时间很长，但课上的四非常钟过得很快。当我对着屏幕那端的孩子们宣布下课的一刹那，心中有种空落。究其缘由，在这节直播课中，我没有像
7、平常在线下课堂中，看到孩子们一张张充溢童真的小脸，由学前;若有所惑;的眉头微蹙到学后;若有所获;的双眉伸展。小小的屏幕，让我们师徒之间少了;心心相印;。虽然摄像头也可以让孩子们看到老师熟识的面容，但我却无法看到孩子们那高高举起的小手；虽然麦克风可以让孩子们听到老师亲切的声音，但无法让老师听到全班孩子叽叽喳喳的探讨声。课后，我与孙阳春老师进行了沟通，谁听课了?谁没听课?听课用心程度怎样?该怎样让全班学生按时听课等问题进行了沟通。最终一样认为在直播、视频时可以点学生的名字，学生们以回答学号的形式知道他们是否按时听课。说了;得;，我想说说;失;。由于是隔着电脑远程教化，因此线上的老师做不到一般老师那
8、样面对面地视察孩子心理上和行为上的表现，对孩子的信息驾驭还显得不是那么全面。另外是师生互动性的问题，线上教化更多的是老师说学生回答，几乎很少同学会主动发言，这么多学生很少有机会可以提问，而关了电脑就干脆宣告结束。而线下面对面的教学则不然，老师不仅可以更全面的接触孩子的学习方式、学习看法，还可以通过跟家长面对面的沟通来获知孩子一段时间以来的各种状态、习惯、想法、喜好等等。最终是线下教化的局限性，其中一点就是教学输出的局限性，我们知道教化不仅仅是只教孩子学问的过程，它还包括道德的培育、价值观的树立、人际关系的交往、语言表达实力的训练、文化传统的熏陶等多种方面，而这些都是目前线上教化不具备的。以上是
9、我个人这几天的;网;事历程，很匆忙也很充溢，同时也看到了我们的老师为了学生也是尽自己最大的努力去行动、摸索，最终我想说老师行业也是一支召之即来，来之能战，战之必胜的强大的队伍！线上教学工作老师个人总结优质范文【三】随着疫情形式更加的严峻，我们的教化工作也做出了相应的变更。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课阅历的老师来说，也是一次挑战。对于今日的网络授课，我从以下几个方面做了总结：一、教学打算课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行学问精简。在班级直播课的课件中我刚好补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。二、签到状况我班共4
10、4人，课前打卡学生42人。收看直播间的40人，另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课率仅有90%。三、教学过程心得这种教学方式的确特别新奇，对老师和学生来说都特别新颖但是说实话不太适合农村的学生。比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发觉都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生那么听话，也不像中学生那么懂事。所以网络课堂就须要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂留意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。老师的管理实力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不
11、习惯主动发起连麦，这就要老师多关注意点难点的讲解和落实。四、作业检查今日的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在笔记本上签字。学生对于家长的签字拍照上传。这是比较简洁的作业，20名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家校本上发布作业后，非常钟之内就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五个学生未能刚好提交。总的来说不尽人意。五、今后措施1、加强课堂监管力度，如采纳视频会议形式模拟课堂提问。2、多与学生沟通，刚好了解学习状况3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，激励学生主动完成任务。网络教学任重道远，它是将来的必定的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清晰的老师们来说，它却来的猝不
12、及防。我们要信任自己肯定能够适应并战胜这些困难。线上教学工作老师个人总结优质范文【四】疫情当前，全国众志成城，大家都闭门不出为国家做贡献。随着开学时间的接近，停课不停学的呼声高涨，各省纷纷出台各种政策保证学生的学习，生怕广阔师生耽搁课程。我市也不例外，通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播，让学生在互联网上进行课程学习。下面就这次网络活动谈谈自己的想法。首先，局里支配优秀老师统一授课，她们细心打算制作PPT课件，播放相关视频，找出身边各种可用教具演示试验，尽自己最大本能呈现物理学科特点，干脆形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队，一线老师也是费尽心机，在群里沟通有关学生的落实，怎样让更多的学生
13、参加进来等等。其次，上课时老师会要求学生签到，以保证学生全员参加到课堂中来，听课率达到100%。可是，点名签到奢侈时间，影响课程进度。为了充分利用直播时间，甚至有的老师把孩子的姓名排成序号来进行点名。好在学生对课程直播的关注率还比较高，高达45-50人，甚至更多，超过学生人数，说明也有家长参加其中。再次，作业布置可在钉钉家校本中进行布置，还可利用钉钉的提示功能随时催交作业，全班每次按时提交人达33—36人，延期提交可达100%。不过，钉钉只有;检查提交;功能，有些学生的作业就是为了完成而完成，质量很低。不如在在学校做和老师当面批改作业效果好，这就须要老师反复在微信沟通群里提示学生，
14、指出每个学生的不足，并要求改正，但人数较多，效果并不志向。最终，关于落实是否到位，我想提示孩子们一句：;疫情过后学生会出现明显的两极分化。自律的孩子越来越优秀，优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，不要假装努力，结局不会陪你演戏。！;线上教学工作老师个人总结优质范文【五】近几日，随着线上教学的实施，点滴感悟总结如下：一、线上教学的实施基本成熟1、打算充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生，或者推送了自己设计制作的学习资料。2、按时授课。都能根据课表支配实施在线预习指导。3、主动沟通。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难，能刚好反馈，刚好沟通，刚好解决。4、阅历共享：部
15、分老师把好的做法刚好共享给大家，供大家学习借鉴。5、学案预习作业上传批阅刚好。各班都建立了不同学科的作业群相册，整合了不同学科，便利了老师批阅，学生也能看到老师的批阅点评。二、线上教学给师生们带来的变更通过几天的线上教学实践，老师们已经娴熟了技术操作，教学方式由台前的;主演;到幕后;主播;，虽然一时不适应，甚至有的老师才起先上时还有点慌乱，但是疫情面前，我们都应当大胆尝试。渐渐的，线上互动教学的效果越来越好！真正达到了;虽相聚遥远，如同在身边;的线上学习体验！同时，线上教学也变更了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。自从线上学习开展
16、以来，同学们变得按时起床，合理作息；新奇的学习方式也带动着大家主动行动起来，自理实力也提升了，还加强了熬炼。同学之间感觉像是在一起一样，有了共同的沟通话题。线上教学让沉闷的假期不再沉闷，让担心的心都能沉静下来！三、疫情面前，守土尽责做贡献线上教学虽然让休假的老师们感到比较疲累，让轻松多日的学生感到不太适应。但是我们的老师从没叫过苦和累，大家都认为：这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比，这又算得了什么呢。同学们和家长们也从来没有一句怨言，家长们支持，同学们乐学，无论师生都克服了困难，相互协作，让线上教学得以顺当推动。疫情面前，我们必需万众一心，守土尽责，在自己的岗位上做出应有的贡献。;停课不停学
17、;，作为老师，我们肯定要尽职尽责的指导好学生的预习。等疫情结束，春暖花开的季节，开学后的;零起点;课堂教学，那才是我们师生;教与学;的主阵地，到那时我们才能跟学生面对面的亲切沟通，才能手把手的指导学生。线上教学工作老师个人总结优质范文【六】突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度削减疫情对正常教化教学秩序影响所实行的措施，也是利用教化信息化变更教学方式、转变学习方式、培育学生自主合作学习的一种主动尝试。不知不觉线上教学已经三星期了，反思近期我线上教学行为，我的有效做法：1、统一思想，形成合力。老师统一相识怎样上好课?要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业实力。家长统一相识线上教学，须要家长大力
18、协作。学生统一相识线上上课和家里上课看法一个样，欢乐学习，健康成长。老师、家长存在线上教化技术问题，会在群里提问，熟识的老师、家长会立即截图，语音帮助，大家一起想方法，人人都是学习的主子。2、聚焦课堂，注意实效。依据二年级学情特点、数学学科特点，通过四位老师教研、集体备课，针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导安排。老师备课更充分，投入大量经验备好一节课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课，丰富多彩的线上资源：图片、视频、动画，比正常课时间短、教学容量小的课，老师模拟日常的教学情境，和学生有网上互动，如：连麦、输入答案、回复数字表达情感、嬉戏、当堂检测、老师课堂上点名表扬激励学生
19、等，对学生来说，现在还是新颖而独特的，更是具好玩味性和诱惑力，激发着学生爱好与求知欲。3、三方合力，效果显着。线上学习虽说缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，可能因为二年级学生年龄小，数学学问家长也可以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及协作老师的各项支配和布置，90%学生同样能起到较好的学习效果，作业正确率高。个别学生存在问题，老师指出，家长能立即能督促孩子改正，并再次发给老师，老师二次批改后再次激励性评语发给学生。老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力。线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，一、二年级假如没有家长的帮助，30%学生不能有质量完成网课
20、。家校协作，家长当好‘助教’特殊重要。学习内容挺丰富的，但对于自控力、自理实力弱的小学生来说，课程的学习，也须要家长大力协作。不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等;技术活;，还要督促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一成天;助教;当下来，家长深感不易，同时也担忧，自己复工后孩子如何独立完成学习任务。线上教学工作老师个人总结优质范文【七】过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的;人民老师;，我现将工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造;师德;。我始终认为作为一名老师应把;师德;
21、放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。;学高为师，身正为范;，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每
22、次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学历史教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学历史教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向万老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大
23、增加。第三是做到;不耻下问;教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的;老师;。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、学校各项活动状况主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定接着坚持。这一年，我站在学校教化教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、特性显明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在历史教学上作出了自己应有的贡献。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但
24、还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。线上教学工作老师个人总结优质范文【八】疫情当前，本着停课不停学的宗旨，河津市教科局支配各学科教学能手和骨干老师，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就说几点个人的粗浅相识：第一，课前打算。我都会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前15分钟，要求学生在班级群打卡签到，以确保学生都能参加直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。但仍有个别同学由于种种缘由，不能准时的进入课堂。其次，上课过程。每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。直播课上，互动受限，因此在市教科局直播结束后，我们接着跟进学习，来加深同学们对本节内容的相识与理解。第三，课后落实。每节课后，老师们都会布置相应的作业，以此来对本节课学问的巩固。要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。不过，我们坚信：疫情会过去，问题会解决，困难克服。天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来！