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1、精心整理欢迎下载文言文四大句式倒装句倒装句主要有四种：（1）主谓倒装 。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”（2）宾语前置 。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后，有
2、如下几种情况：一、 疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。a 介宾倒装例：孔文子何以谓之“文”也？“何以”是“以何”的倒装，可译为“为什么”微斯人，吾谁与归？“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢？”b 谓宾倒装例：何有于我哉？“何有”是“有何”的倒装。古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。可译为“有哪一样”。 孔子云：“何陋之有？”“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢？”“何” ，疑问代词，“之” ，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。二、文言否定句中，代词做宾语，宾语前置。例：僵卧孤村不自哀“不自哀”是“不哀自”
3、的倒装，可译为“不为自己感到悲哀”。 “自”，代词，在否定句中，代词做宾语要前置。另如“忌不自信” ， “自信”即“信自” ，意相信自己。三、用“之”或“是”把宾语提于动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。例：莲之爱，同予者何人？“莲之爱”即“爱莲”的倒装，可译为“喜爱莲花”。 “之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。孔子云：“何陋之有”“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”。 “之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。四、介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置，表示强调。例：是以谓之“文”也。“是以”是“以
4、是”的倒装，可译为“因此”。 “是”是指示代词，指代前面的原因。五、其他，表示强调。万里赴戎机，关山度若飞“关山度”是“度关山”的倒装。可译为“跨过一道道关，越过一道道山”。（3）定语后置 。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。一、 “中心词后置定语者”遂率子孙荷担者三夫， “荷担者三夫”是“三夫荷担精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页精心整理欢迎下载者”的倒装，定语“
5、三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子” 。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。“亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒装，定语后置，可译为“一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子。”二、“中心词之后置定语者”例：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”三、数量词做定语后置例：尝贻余核舟一， “核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”（4）介宾结构后置一、 用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为“于我有
6、何哉”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”躬耕于南阳，苟全性命于乱世，全句为 “于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、 于乱世” 后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”二、 介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”为坛而盟，祭以尉首。 “祭以尉首” 是“以尉首祭” 的倒装， 介宾结构 “以尉首” 后置， 可译为 “用将尉的头来祭祀”醉能同其乐，醒能述以文者。“
7、述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述”愿陛下托臣以讨贼兴复之效“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。判断句文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是 来表示， 而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：1、用“ 者也”表判断这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。“陈胜者，阳城人也。 ” （陈胜是阳城人）“廉颇者，赵之良将也。” （廉颇是赵国的良将）“.者也 。 ”在句末连用语气词“者也”，表示
8、加强肯定语气，这时的“者” 不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。莲，花之君子者也。(周敦颐爱莲说) “城北徐公，齐国之美丽者也。” （城北徐公是齐国的美丽的人）2、用 “.，.也。 ”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略者，只用“也”表判断。如： “操虽托名汉相，其实汉贼也。” （ 资治通鉴 ）“方柯，天才也。 ” （方柯是天才）3、用“ 者”表判断“方柯者，中国之人。 ” （方柯，是中国人）4.“者” “也”都不用， 即“，”式。 译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”。如：刘备，天下枭雄。5无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词
9、对名词作出判断。如： “刘备天下枭雄。 ” （ 赤壁之战 ）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆 、则 ”等。#用“为”表判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页精心整理欢迎下载项燕为楚将当立者乃公子扶苏。(司马迁陈涉世家) # 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记 #此诚危急存亡之秋也。#用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(得道多助，失道寡助需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主
10、语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有， 肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非” ，都不是判断词。省略现象古代汉语和现代汉语都有很多省略现象，古代汉语中更为多见。常见的有以下几种。1省略主语 。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。例如：永州之野产异蛇，( )黑质而白章， ( )触草木， ( )尽死。 (柳宗元捕蛇者说) 沛公谓张良曰： “ ( )度我至军中，公乃入。 ”(司马迁鸿门宴) ( )每假借于藏书之家，( )手自笔录， ( )计日以还。录毕， （ ）走送之，不敢稍逾约。(宋濂送东阳马生序) (
11、 )问： “( )何以战 ?”公曰：“衣食所安， ( )弗敢专也，必以分人。 ”( )对曰： “小惠未偏，民弗从也。”(左传 ?曹判论战 ) 2省略谓语 。与现代汉语比较，文言中谓语的省略较多见。例如：一鼓作气，再( )而衰，三 ( )而竭。 (同上 ) 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，( )其不善者而改之。(论语 ) 3省略宾语 。有动词宾语的省略。例如：尉剑挺，广起，夺( )而杀尉。 (司马迁陈涉世家) 每字为一印，火烧( )令( )坚。 (沈括活板 ) 项王曰：“壮士！赐之卮酒。 ”则与 ( )斗卮酒。 (司马迁鸿门宴) 有介词宾语的省略。例如：竖子不足与 ( )谋。 (同上 ) 此
12、人一一为 ( )具言所闻。 (陶渊明桃花源记) 4省略介词。文言中介词“于”也常常省略。例如：今以钟磬置 ( )水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？(苏轼石钟山记) 激昂 ( )大义，蹈死不顾(张博五人墓碑记) 被动句文言一部分被动句与现代汉语被动句有相同之处，都用介词被来表被动，另一部分与现代汉语被动句不同。1. 用于 表被动。而君幸于赵王。 （ 廉颇蔺相如列传 ） 夏虫不可以语于冰者，拘于时也。（ 秋水）2. 用见 来表被动。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！（ 荆轲刺秦王 ） 燕国见陵之耻除矣。 （ 荆轲刺秦王 ）3. 用受于或见于 来表被动。十万之众， 受制于人。（ 赤壁之战 ） 吾长见笑于
13、大方之家。 （ 秋水）4. 用为 来表被动。遂为猾胥报充里正役。 （ 促织） 父母宗族皆为戮没。 （ 荆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页精心整理欢迎下载轲刺秦王）5. 用为所 或为所来表被动。今为所识穷乏者得我而为之。（ 鱼我所欲也 ）为国者无使为积威之所劫。（ 六国论）6. 用被 表被动。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（屈原列传 ） 盖当蓼洲周公之被逮。 （ 五人墓7. 不用被动词，但是句中的主语是行动的接受者，意念被动句。予羁縻不得还。 （ 后序） 百姓乐用，诸侯亲服。 （ 谏逐客书）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页