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1、学习必备欢迎下载文言文特殊句式复习大全20XX 年 5 月 11 日文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了 “ 疑问句、否定句” 之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。一判断句（ 10 种类型）判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。1 师者，所以传道受业解惑也。（ 者， 也）2 此帝王之资也。 （ 也）3 柳敬亭者，扬之泰州人。（ 者， ）4 刘备天下枭雄。 （ ， ）（这四种是由 “ 者、
2、也 ” 表判断的类型）5 沛公之参乘樊哙者也。 （ 者也）6 当立者乃公子扶苏。 （乃）7 马超、韩遂尚在关西，为操后患。（为）8 此则岳阳楼之大观也。 （则）9 即今之缧然在墓者也。 （即）10巨是凡人。 （是） （是在先秦以前只做代词用，不表判断）练习：一 、判断句（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（ 孔雀东南飞 ）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。（ 明月几时有 ）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（ 赤壁之战 ）（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。（ 信陵君窃符救赵 ）（5） 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。（沈
3、括活板 ）（6）我为赵将，有攻城野战之大功。（ 廉颇蔺相如列传 ）（7）蔺相如者，赵人也。 （ 廉颇蔺相如列传 ）（8）且将军大势可以拒操者，长江也。（ 赤壁之战 ）（9）离骚 者，犹离忧也。 （ 屈原列传 ）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（ 师说）（11） 四人者： 庐陵萧君圭君玉， 长乐王回深父， 余弟安国平父、 安上纯父。（ 游褒禅山记 ）（12）莲之爱，同予者何人？（爱莲说）（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（ 陈涉世家 ）（14）我，子瑜友也。 （ 赤壁之战 ）（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（ 屈
4、原列传 ）（16）曹公，豺虎也。 （ 赤壁之战 ）（17）此世所以不传也。 （ 石钟山记）（18）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。（ 信陵君窃符救赵 ）（19）秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。（ 屈原列传 ）二被动句（ 9 种类型）1而君幸于赵王。 （ 于 ）2秦城恐不可得，徒见欺。（ 见 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载3臣诚恐见欺于王而负赵。（ 见 于 ）4受制于人。 （ 受 于 ）5为天下笑，何也？（为）6羸兵为人马所蹈藉。 （为 所 ） （典型的被动句）7若属皆为所虏。 （ 为所
5、）8信而见疑，忠而被谤。（被）9洎牧以谗诛。 （无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）练习：二 、被动句（1） 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（ 琵琶行）（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（ 永遇乐 ?京口北固亭怀古 ）（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（屈原列传 ）（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（ 屈原列传 ）（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。（ 廉颇蔺相如列传 ）（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（ 屈原列传 ）（7）升死，其印为予群从所得，至今保藏。（ 活板）（8）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人
6、所并，岂足托乎！（ 赤壁之战 ）（9）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（ 廉颇蔺相如列传 ）（10）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（ 屈原列传 ）（11）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（ 廉颇蔺相如列传 ）（12）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（ 赤壁之战 ）（13） 日削月割，以趋于亡。（ 六国论）三疑问句（不是特殊句式）借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、与或欤、邪或耶）等。二者有时全用，有时不全用。（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（廉颇蔺相如列传 ）（借
7、否定词 “ 不” ）（2）且行千里，其谁不知？（崤之战）（借疑问词 “ 谁” ）四否定句（不是特殊句式）文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等）五词序（倒装句） （主要有四种情况）1宾语前置（动宾倒装句）在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有四种情况。 否定句中，代词作宾语。例： A莫我肯顾B古之人不余欺也 疑问句中，疑问代词作宾语有两种类型： （1）动宾结构（2）介宾结构。包括：代词介词；宾语介词；方位名词介词；是以结构（固定结构）。例： A、豫州今欲
8、何至？（动宾）B、沛公安在？（动宾）C、国胡以相恤？（介宾：代介）D、子何侍而往？（介宾：代介）E、楚战士无不一以当十。（介宾：宾介）F、一言以蔽之。 （介宾：宾介）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载G、项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（介宾：方位名词介词）H、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（固定结构）用 “ 之”“是” 作提宾的标志例：A何功之有哉？B唯马首是瞻。不规则类（为了表达上的需要，把宾语前置了）例： A、英雄无觅孙仲谋处。B、故国神游，多情应笑我，早生华发。C、四十三年，望中犹记
9、。再看下面几个句子（也是属于不规则的）：A肉食者鄙，未能远谋。（不合否定句中的情况）B臣死且不避，卮酒安足辞！（不属于疑问句中的情况）C厚赏不行，重罚不用，而民自治。（不属于否定句中的情况）2定语后置（定中倒装句）（定语是用来修饰中心词的）在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如“ 彼童子之师 ” ，“ 师” 是中心词，定语“ 彼童子 ”处在中心词前面。但是，定语也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。有四种情况：中心词之后置定语例如： A、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（高高的庙堂）（偏远的江湖）B、蚓无爪牙之利，筋骨之强。中心词之后置定语者例如：
10、A、赋税之繁重者。B、马之千里者，一食或尽粟一石。中心词后置定语者例如： A、求人可使报秦者，未得。B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。中心词数量词例如： A、尝贻余核舟一。B、沛公兵十万军霸上。3介宾短语后置（状语后置）介词短语后置句的特点是，应该在动词前面的介词短语，却放在了动词后面。“ 试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。 （ 促织）” 介词短语 “ 以猪鬣 ” 放在动词 “ 撩拨 ” 的前面，这是正常的次序。如果介词短语放在动词的前面，说成“ 试撩拨虫须以猪鬣” ，就成了介词短语倒装句。例如： A、青取之于蓝，而青于蓝。B、王尝语暴以好乐。4谓语前置（主谓倒装）这种句式常见于古汉语的感叹句
11、和疑问句中例如： A、甚矣，汝之不惠！B、悲哉，世也！ （这个社会多可悲啊！ ）练习：五、倒装句1宾语前置（1）古之人不余欺也！ （ 石钟山记 ）（2） 世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。（ 涉江）（3） 自比于管佟忠悖比四 硪病 堵 卸浴罚 ? （4）然而不王者，未之有也。（ 齐桓晋文之事 ）（5）大王来何操？（ 鸿门宴）（6）沛公安在？（ 鸿门宴）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载（7）客何为者？（ 鸿门宴）（8） 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（ 论语）（9） 豫州今欲何至？（ 赤壁
12、之战 ）（10）宋何罪之有？（ 公输）（11）何功之有哉？（ 信陵君窃符救赵 ）（12）何陋之有？（ 陋室铭）（13） 噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼）（14） 臣舍人相如止臣曰：“ 君何以知燕王？” （ 廉颇蔺相如列传 ）（15） 问： “ 何以战？ ” （ 曹刿论战 ）（16） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（ 石钟山记 ）（17）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（ 屈原列传 ）2定语后置（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（ 望天门山 ）（2）村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青 ，日与子弟角，无不胜。（ 促织）（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水
13、军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。（ 赤壁之战 ）（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（ 师说）3介词短语倒装句（1） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（ 出师表）（2） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（ 得道多助 ）（3） 皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。（ 采草药）（4） 及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（ 崤之战）4主谓倒装（5）安在公子能急人之困也！（ 信陵君窃符救赵 ）六省略句文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。1省略主语（承前省蒙后省不规则省略）例如：永州之野产异蛇。（
14、）黑质而白章， （）触草木。 （）尽死。（承前省）（）度我至军中，公乃入。（蒙后省）山有小口，仿佛若有光。（）便舍船，从口入。 （）初极狭，才通人。 （不规则省略）2省略谓语（包括承前省和蒙后省）例如：一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。（承前省）因跪请秦王（） 。秦王不肯击缶。 （蒙后省）3省略宾语（省略动词后的宾语省略介词后的宾语省略兼语）例如：可烧（）而走（）也。（动宾）竖子，不足与（）谋！（介宾）不如因而厚遇之，使（）归赵。（省兼语）4省略介词例如：故久立公子（）车骑中。又试之（）鸡，果如成言。练习：六 、省略句1 主语的省略（1）儿俱，啼告母。母闻之，面色灰死。（ 促织）精选学习资料
15、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载（2）备曰： “ 与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。” （ 赤壁之战 ）（3）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（ 醉翁亭记 ）（4）居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（ 扁鹊见蔡桓公 ）（5）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（ 桃花源记 ）（6）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（ 捕蛇者说）2 谓语的省略（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（ 浪淘沙）（2）轻拢慢捻抹复挑，初为
16、霓裳后六幺。 （ 琵琶行）（3）小大之狱，虽不能察，必以情。（ 曹刿论战 ）（4）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。（ 狼 ）3 宾语的省略（1） 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（ 赤壁之战 ）（2）于是王召见，问蔺相如曰：“ 秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？” （ 廉颇蔺相如列传 ）（3）具告以事。 （ 鸿门宴）（4）扶苏以数谏故，上使外将兵。（ 陈涉世家）（5）今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。（ 廉颇蔺相如列传 ）（6）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“ 璧有瑕，请指示王。” （ 廉颇蔺相如列传 ）（7）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（ 狼 ）
17、（8）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（ 桃花源记 ）（9）旦日，客从外来， 与坐谈， 问之： “ 吾与徐公孰美？” 客曰： “ 徐公不若君之美也。” （ 邹忌讽齐王纳谏 ）（10）攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。（ 陈涉世家 ）（11）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。（ 荆轲刺秦王 ）（12）权以示群下，莫不响震失色。（ 赤壁之战）4介词的省略（1） 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（ 活板）（2）臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰， 愿结友 ，以此知之，故欲往。（ 廉颇蔺相如列传 ）（3）海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，
18、与曹操共争天下。（ 赤壁之战 ）（4）晋太元中，武陵人捕鱼为业。（ 桃花源记）七固定结构1不亦 乎？表示反问， “ 亦” 没有实在意义，加强语气。翻译为“ 不是 吗？ ” 2是以 “ 以是 ” 的倒装句。翻译为“ 因此 ” 3奈 何，如 何，若 何。表示疑问（询问办法） 。翻译为 “ 对 怎么办 ” 或“ 把 怎么样 ” 4得无 乎（耶）？表示推测性的疑问语气，翻译为“ 该不会 ”“莫非 ”“恐怕 ” 。5无乃 乎？表示委婉商榷语气。翻译为“ 恐怕 吧？ ” 6得无 乎？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎
19、下载表示某种情况的推测。翻译为“ 莫非 吧？ ” 7其 其 表示选择关系。翻译为“ 是 还是 ” 。8 孰与 表示比较选择。翻译为“ 与 相比 ” 9 何 为？表示询问或反问。翻译为“ 为什么 呢？ ”“怎么 呢？ ” 10 然则表示连贯关系。翻译为“ 既然这样，那么” 11 “ 何其 ”“一何 ” 表示感叹。翻译为：“ 何其 ” （多么）、“ 一何 ” （这么）。练习：七固定格式（1）河曲智叟笑而止之曰：“ 甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ” （ 愚公移山 ）（2）可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（ 陋室铭
20、）（3）其妻献疑曰：“ 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?” （ 愚公移山）（4）然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（岳阳楼）（5）师劳力竭；远主备之，无乃不可乎？（崤之战）（6）先轸曰： “ 秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？” （ 崤之战）（7）吏呼一何怒，妇啼一何苦！（ 石壕吏）题解 一、与众不同的判断句是A、嬴乃夷门抱关者也。 （ 信陵君窃符救赵 ）B、且将军大势可以拒操者，长江也。（ 赤壁之战 ）C、屈原者，名平，楚之同姓也。（ 屈原列传）D、蔺相如者，赵人也。 （ 廉颇蔺相如列传 ）二、哪个判断句与例句相同？例句：孤违蹇叔
21、，以辱二三子，孤之罪也。（ 崤之战）A、夫天者，人之始也；父母者，人之本也。（ 屈原列传 ）B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（ 游褒禅山记 ）C、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。（ 赤壁之战）D、此地势高下之不同也。（ 采草药）三、与众不同的倒装句是A、古之人不余欺也！ （ 石钟山记 ）B、何功之有哉？（ 信陵君窃符救赵 ）C、自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（ 隆中对）D、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（ 望天门山 ）四、与例句相同的省略句是例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。（ 陈涉世家）A、此人一一为具言所闻，皆叹惋。（ 桃花源记 ）B、成妻纳钱案上，焚拜如前人。（ 促织）精选学习资料
22、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载C、旦日，客从外来，与坐谈，问之：“ 吾与徐公孰美？” 客曰： “ 徐公不若君之美也。” （ 邹忌讽齐王纳谏 ）D、今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。（ 廉颇蔺相如列传 ）总练习 一、与众不同的判断句是A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（ 屈原列传）B、离骚 者，犹离忧也。 （ 屈原列传 ）C、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。（ 孟子）D、水旱疾疫，即天地调剂之法也。（ 治平篇）二、全是倒装句的一项是（1）曲罢曾教善才服，妆成
23、每被秋娘妒。（ 琵琶行）（2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。（ 陈涉世家 ）（3）手指不可屈伸，弗之怠。（ 送东阳马生序 ）（4）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（ 卖炭翁）（5）宋何罪之有？（ 公输）（6）不知天上宫阙，今夕是何年。（ 明月几时有 ）（7）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（ 活板）（8）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（ 得道多助 ）A、 （2） （3） （5） （7） B、 （ 2） （3） （5） （8）C、 （3） （5） （7） （8） D、 （ 3） （4） （6） （7）三、与例句相同的省略
24、句是例句：攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。（ 陈涉世家 ）A、见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（ 桃花源记）B、不替孟明。孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。（ 崤之战）C、公曰： “ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。” （ 曹刿论战 ）D、相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。（ 廉颇蔺相如列传 ）四、与众不同的被动句是A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（ 屈原列传）B、升死，其印为予群从所得，至今保藏。（ 活板）C、而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（ 赤壁之战）D、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。（ 屈原列传 ）五、与众不同的倒装句是A、今战士还者及关羽水军精甲万人。 （ 赤壁）B、村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青 ，日与子弟角，无不胜。（ 促织）C、哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。（ 涉江）D、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（ 师说）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页