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1、小班健康优秀教案及教学反思冬天要抹香香1、初步了解抹香香的简洁方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。活动打算：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的爱好师：我今日真快乐，我的好挚友送我礼物了，你们想看看吗?1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。2、进一步引导：老师做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(激励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活阅历1、出示礼盒，老师打开礼物取出来：看!是什么礼物呀?(夸夸猜对的孩子)是面霜，也叫宝宝霜。请小挚友闻一闻，味道怎么样?小结：宝
2、宝霜，喷喷香。2、回忆阅历你抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?谁来试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)假如不须要帮助，想什么方法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。2、(帮帮老师)师：我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。屈;老师.教，案网出处蘸一蘸，点
3、一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗?快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。四、一起来抹香香你们想抹香香吗?小镜子前有你喜爱的香香，去试试吧。老师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：兴奋吗?我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。活动反思冬每天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤须要得到适当的呵护。这是孩子亲身经验和体验的事情，但我发觉很多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简洁方法，培育孩子情愿并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了很多问题，如我没有留意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细微环节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习许多，希望以后我能做的更棒。